{"id":16591,"date":"2024-10-05T10:09:26","date_gmt":"2024-10-05T08:09:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/?p=16591"},"modified":"2024-10-05T10:12:54","modified_gmt":"2024-10-05T08:12:54","slug":"el-despegue-de-5o","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/2024\/10\/05\/el-despegue-de-5o\/","title":{"rendered":"El despegue de 5\u00ba"},"content":{"rendered":"

Estimadas familias.<\/p>\n

En este arranque de curso con el grupo de quinto que comienza a despegar, cogemos fuerza para entender las din\u00e1micas de ciclo, adaptarse y rodar en equipo para seguir aprendiendo de los proyectos que se van planteando y de las ideas que van surgiendo d\u00eda a d\u00eda por parte del grupo (muchas de ellas interesantes y que suman al trabajo diario).<\/p>\n

As\u00ed, el comienzo est\u00e1 siendo efectivo, positivo y din\u00e1mico en un ambiente de confianza y con ganas de trabajar, aprender y jugar. Cierto es que aparecen peque\u00f1os roces o malentendidos propios de la edad y que vamos solucionando en el momento.<\/p>\n

Agradecer vuestra asistencia y participaci\u00f3n a la reuni\u00f3n de presentaci\u00f3n del programa de quinto la pasada semana en la que me sent\u00ed acogido por las familias. Aparecer\u00e1n nuevas propuestas y variantes que sumar\u00e1n y enriquecer\u00e1n la idea inicial del proyecto y que sin duda compartiremos entre toda la comunidad escolar, especialmente con este grupo.<\/p>\n

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En estas primeras semanas hemos comenzado a trabajar en peque\u00f1os grupos con el uso del diccionario y la palabra misteriosa. Definimos los grupos\u00a0 de expertos para conformar los grupos base de trabajo con al tem\u00e1tica de los animales invertebrado. En este momento estamos cerrando la primera investigaci\u00f3n del grupo de animales que les ha tocado de manera individual para pasar a despu\u00e9s a compartirlo en equipo.<\/p>\n

Todo esto comenz\u00f3 con una sesi\u00f3n de ideas previas y un mapa conceptual en el que aprendimos a destacar los apartados de un contenido con diferentes colores seg\u00fan su importancia. Esta din\u00e1mica de subrayado seguiremos us\u00e1ndolo a lo largo del ciclo como t\u00e9cnica de estudio.<\/p>\n

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Comenzamos la tarea semanal de lectura compartida con nuestros vecinos de segundo. En una primera toma de contacto nos presentamos y acompa\u00f1amos para leer a los m\u00e1s peque\u00f1os y que nos lean sus libros. As\u00ed, mutuamente se van aconsejando, orientando y escuchando para avanzar en la lectura compartida. Qu\u00e9 mejor manera de fomentar el h\u00e1bito lector que leyendo entre iguales y sinti\u00e9ndose protagonistas a la hora de\u00a0 tutorizar a un compa\u00f1ero de colegio.<\/p>\n

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Se comienza la reactivaci\u00f3n del grupo de Classroom a\u00f1adiendo las cuentas de nuestros nuevos compa\u00f1eros de clase. A\u00fan faltan algunos ya que olvidaron su contrase\u00f1a por lo que la pr\u00f3xima semana estar\u00e1 solventado. Por lo pronto no hay ninguna actividad en este campo hasta no conformar el grupo al completo. Ello ser\u00e1 avisado en clase. Adem\u00e1s, trabajaremos el uso adecuado de las claves personales e intransferibles en sesi\u00f3n de \u00e9tica junto a ciertas normas del buen ciudadano digital como inicio de este contenido.<\/p>\n

Damos unas pinceladas sobre c\u00f3mo iniciar una presentaci\u00f3n en esta plataforma dando la opci\u00f3n de realizar sus conferencias en esta plataforma (aunque pueden usar cualquier otra).<\/p>\n

En este arranque tan gradual para hacernos con el grupo y conocerlos m\u00e1s de cerca, aparecen diversos juegos y entretenimientos de clase o patio como el cubo de Rubik, juegos de mesa (de l\u00f3gica, memoria, matem\u00e1ticos…), lecturas, dibujos. As\u00ed, tambi\u00e9n interaccionan los unos con los otros estrechando lazos.<\/p>\n

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Aparece el reto de la memorizaci\u00f3n de las preposiciones ordenadas de manera alfab\u00e9tica ofreci\u00e9ndoles el reto de aprenderlas en tiempo record en clase. La motivaci\u00f3n fue alta y el aprendizaje sencillo. Claro est\u00e1 que unos necesitan m\u00e1s tiempo que otros por lo que no deben venirse abajo, las aprender\u00e1n, como las tablas, en un periodo de tiempo corto.<\/p>\n

Tambi\u00e9n trabajamos las operaciones combinadas donde deben seguir el orden de desarrollo para llegar a una soluci\u00f3n correcta.<\/p>\n

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Con chalecos encima da comienzo la tarea de la Patrulla Medioambiental en el colegio, actividad que durante varios a\u00f1os venimos desarrollando los viernes para colaborar con el cuidado del entorno escolar y medio ambiente. As\u00ed, se realizan tareas de supervisi\u00f3n en el recreo de comprobaci\u00f3n de mantener las luces y proyectores apagados en clase, ventilaci\u00f3n de clases, grifos cerrados, espacios de patio recogidos con distribuci\u00f3n de ropa perdida, reciclado de papel y pl\u00e1stico con los contenedores…<\/p>\n

Cada semana participan dos integrantes de cada grupo y supervisados por un tutor de primaria.<\/p>\n

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Buen fin de semana.<\/p>\n

Jorge<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estimadas familias. En este arranque de curso con el grupo de quinto que comienza a despegar, cogemos fuerza para entender las din\u00e1micas de ciclo, adaptarse y rodar en equipo para seguir aprendiendo de los proyectos que se van planteando y de las ideas que van surgiendo d\u00eda a d\u00eda por parte del grupo (muchas de … Seguir leyendo El despegue de 5\u00ba<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":true},"categories":[2,14],"tags":[406,407,424,179],"class_list":["post-16591","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-5o-epo","category-semanario-5o","tag-apadrinamiento-lector","tag-lectura-compartida","tag-patrulla-medioambiental","tag-semanario-5o"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4l4AW-4jB","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16591","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=16591"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16591\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":16610,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/16591\/revisions\/16610"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=16591"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=16591"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=16591"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}