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August Pullman es un ni\u00f1o de 10 a\u00f1os que intenta ocultar tras su flequillo la grave malformaci\u00f3n facial que padece desde su nacimiento. Y R. J. Palacio es el nombre bajo el que se oculta la art\u00edfice de esta conmovedora historia: Raquel Jaramillo Palacio, una mujer neoyorquina de ascendencia colombiana que se dedicaba a ilustrar cuentos infantiles hasta que un d\u00eda, mientras aguardaba su turno frente a una helader\u00eda, se cruz\u00f3 en su vida una ni\u00f1a con una grave malformaci\u00f3n craneofacial. La reacci\u00f3n de sus hijos, que en ese momento se encontraban con ella, le hizo reflexionar sobre el da\u00f1o que a veces ocasionamos a los dem\u00e1s sin darnos cuenta. Y ese mismo d\u00eda -seg\u00fan ella misma ha relatado- comenz\u00f3 a escribir la novela que le catapultar\u00eda a la fama.<\/p>\n
Se trata de una historia de superaci\u00f3n personal apta para todas las edades y muy adecuada para suscitar un productivo y enriquecedor debate dentro del aula.<\/p>\n
Los objetivos de esta tertulia tienen que ver con la Educaci\u00f3n emocional. Educaci\u00f3n en Valores. Y la aceptaci\u00f3n de la diversidad y la inclusi\u00f3n. Para llegar a un buen nivel de profundizaci\u00f3n y conseguir estos objetivos partimos de entablar un di\u00e1logo, reflexionar acerca de las relaciones personales, de los prejuicios sociales, de los miedos y de todo el universo de sentimientos que encierra el libro de August.\u00a0 <\/strong><\/span><\/p>\n En cada tertulia es importante leer de manera individual los cap\u00edtulos correspondientes del libro e ir buscando aquel p\u00e1rrafo que provoque un sentimiento, que recuerde un suceso de tu vida, que te transporte a lugares parecidos, alguna situaci\u00f3n que ha llamado la\u00a0 atenci\u00f3n,\u00a0 algo que te haya hecho apreciar o no el libro. Como m\u00ednimo se eligen uno o dos fragmentos, p\u00e1rrafos llamativos y una breve reflexi\u00f3n sobre ellos.\u00a0 Estos fragmentos se traen escritos en la bit\u00e1cora o se\u00f1alados en nuestro libro personal. Despu\u00e9s, todos juntos,\u00a0 en el aula leemos los p\u00e1rrafos seleccionados y se hace una exposici\u00f3n de las reflexiones personales para abrir posteriormente un debate que\u00a0 la mayor\u00eda de las veces nos lleva a tratar tem\u00e1ticas personales que suponen un desaf\u00edo para cada uno de forma individual.<\/p>\n