{"id":18924,"date":"2025-10-03T16:13:38","date_gmt":"2025-10-03T14:13:38","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/?p=18924"},"modified":"2025-10-03T16:13:38","modified_gmt":"2025-10-03T14:13:38","slug":"quinto-en-marcha","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/2025\/10\/03\/quinto-en-marcha\/","title":{"rendered":"Quinto en marcha"},"content":{"rendered":"

Estimadas familias, el mes de octubre comienza y con \u00e9l las diferentes propuestas de trabajo para el mes, en las distintas \u00e1reas.<\/p>\n

Matem\u00e1ticas:<\/strong><\/span><\/p>\n

Iniciamos la semana con\u00a0 las sesiones de c\u00e1lculo r\u00e1pido. Estas sesiones,\u00a0 se basan en realizar\u00a0las operaciones b\u00e1sicas de una cifra, buscando agilidad y automatizaci\u00f3n. Hablamos de las estrategias que usamos cada uno, para generalizarlas y compartirlas con los compa\u00f1eros, proponemos usar diferentes tipos de estrategias para tener m\u00e1s habilidad y rapidez en estos c\u00e1lculos tan sencillos. \u00a0El factor tiempo est\u00e1 presente: \u00aben dos minutos\u00bb.<\/p>\n

A lo largo de las semanas se ir\u00e1n introduciendo variaciones en el tipo y dificultad de las operaciones a llevar a cabo. Tambi\u00e9n se realizan sesiones de \u00a0calculo global donde resolvemos problemas de forma \u00e1gil y segura.<\/p>\n

Nos familiarizamos tambi\u00e9n con los problemas orales de comprensi\u00f3n global, donde no usamos l\u00e1piz y papel para resolver y operar, todo \u00abde cabeza\u00bb. Iremos subiendo la dificultad, conforme se vayan sintiendo seguros.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Por otro lado, hemos iniciado el trabajo de lectura y escritura de n\u00fameros de hasta 9 cifras,\u00a0 valor posicional, orden en la resta num\u00e9rica, mayor que.., menor qu\u00e9… .Con los bloques de base 10, construimos una decena de millar, con forma de columna: 10.000 unidades bien, pero que muy bien ordenadas.<\/p>\n

Est\u00e1n muy ilusionados con el tren de las tareas que les supone un reto divertido donde aplican los conocimientos que poseen de c\u00e1lculo, razonamiento l\u00f3gico.<\/p>\n

\u00c1rea de Lengua<\/span><\/strong><\/p>\n

Se pone en marcha nuestra la actividad de \u00abTertulias Literarias\u00bb. El primer libro que nos proponemos leer es \u00abEl lugar m\u00e1s bonito del mundo\u00bb de la autora Ann Cameron. Nos comprometemos a leerlo para dentro de un mes.<\/p>\n

En todos los grupos son muy importantes los tiempos de lectura, tanto individual como grupal. En el aula leemos cada ma\u00f1ana en distintos momentos, compartimos tiempos y lectura con otros grupos. Tambi\u00e9n el profesor les lee. Este a\u00f1o se ha comenzado con \u00abEl peque\u00f1o Nicol\u00e1s\u00bb, lectura muy divertida que les encanta y les motiva a su propia lectura.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La semana pr\u00f3xima se iniciar\u00e1 la preparaci\u00f3n de los textos para el Encuentro literario de la Fiesta de Oto\u00f1o. Comenzamos en octubre para desarrollar una propuesta que engloba varios aspectos del \u00e1rea de lengua. Se trabajan los distintos tipos de palabras, se hace hincapi\u00e9 en el uso del vocabulario rico y variado para escribir textos, en este caso textos po\u00e9ticos. Introducimos la importancia de la m\u00e9trica en la poes\u00eda. Se expondr\u00e1 al alumnado a diferentes textos po\u00e9ticos de autores granadinos, andaluces y espa\u00f1oles de distintas \u00e9pocas. De esta manera se pretende crear una experiencia inmersiva que les ayude a crear sus propios Sonetos de Oto\u00f1o.<\/p>\n

\u00c1rea de Ciencias<\/span><\/strong><\/p>\n

Hemos iniciado el primer proyecto de trabajo sobre los Cinco Reinos.\u00a0 Se comienza con una\u00a0sesi\u00f3n de ideas previas donde se elabor\u00f3 un mapa conceptual con los conocimientos que cada uno de los miembros del grupo conoc\u00eda. Despu\u00e9s se distribuyeron los grupos de trabajo. Cada grupo ha elegido la parte que quiere investigar. Una vez elegido deb\u00edan escribir sus compromisos personales en la realizaci\u00f3n de este proyecto as\u00ed como sus objetivos grupales. Cada sesi\u00f3n har\u00e1n revisi\u00f3n de esos objetivos para mejorar las siguientes sesiones de trabajo.<\/p>\n

Estamos haciendo hincapi\u00e9 en la importancia de leer de varias fuentes de informaci\u00f3n y elegir adecuadamente el contenido que cada grupo va a estudiar.<\/p>\n

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<\/div>\n

Esta semana continuaremos trabajando en la elaboraci\u00f3n del informe as\u00ed como en la importancia del trabajo en grupo, aceptaci\u00f3n del grupo, cumplimiento de los compromisos, mejora continua en el proceso de trabajo.<\/p>\n

\u00c1rea de \u00c9tica<\/span><\/strong><\/p>\n

Estas semanas se han ido recordando las normas de aula establecidas por todos y todas al inicio de nuestra andadura en el tercer ciclo. El objetivo principal de nuestra trabajo es la transmisi\u00f3n adecuada de valores y ser capaces de aplicar lo aprendido a cualquier situaci\u00f3n de la vida cotidiana.<\/p>\n

En el aula, en estos momentos,\u00a0 nos vamos a centrar en la importancia del respeto a la actividad de los dem\u00e1s, a su espacio personal as\u00ed como a la escucha activa tanto del adulto como de los compa\u00f1eros. Tambi\u00e9n es importante los momentos de silencio.<\/p>\n

Esta semana tambi\u00e9n ha comenzado a funcionar el RINC\u00d3N DE LA POSITIVIDAD. Este es un espacio en nuestra clase donde los alumnos colgar\u00e1n semanalmente mensajes positivos sobre toda la vida en el colegio.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

El jueves tuvo lugar la presentaci\u00f3n a las familias del grupo de quinto de la programaci\u00f3n para este curso. Agradecer vuestra asistencia y transmitiros que fue muy agradable el poder compartir con vosotros las propuestas que vamos a ir desarrollando a lo largo de este curso.<\/p>\n

De la reuni\u00f3n es importante el trabajo colaborativo de FAMILIA-ESCUELA. Es un trabajo en com\u00fan y por ello, como os dije en la reuni\u00f3n es importante el acompa\u00f1amiento y en el trabajo com\u00fan para conseguir los mismos objetivos. Las entrevistas individuales con cada familia ser\u00e1n los jueves de 16:00 a 17:00. En las despedidas se har\u00e1 tambi\u00e9n atenci\u00f3n tutorial y se ir\u00e1n comunicando aspectos importantes del desarrollo del alumnado.<\/p>\n

Por otra parte en el Proyecto estamos siempre abiertos a la colaboraci\u00f3n\/participaci\u00f3n familiar.<\/p>\n

Por \u00faltimo, se va a enviar el plan anual de actividades, donde queda reflejado todo lo expuesto en la reuni\u00f3n de las distintas \u00e1rea. Importante consultarlo mensualmente.<\/p>\n

Buen fin de Semana Isabel.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estimadas familias, el mes de octubre comienza y con \u00e9l las diferentes propuestas de trabajo para el mes, en las distintas \u00e1reas. Matem\u00e1ticas: Iniciamos la semana con\u00a0 las sesiones de c\u00e1lculo r\u00e1pido. Estas sesiones,\u00a0 se basan en realizar\u00a0las operaciones b\u00e1sicas de una cifra, buscando agilidad y automatizaci\u00f3n. Hablamos de las estrategias que usamos cada uno, … Seguir leyendo Quinto en marcha<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[2,14],"tags":[325],"class_list":["post-18924","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-5o-epo","category-semanario-5o","tag-informacion-a-familias"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4l4AW-4Ve","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18924","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=18924"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18924\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":18938,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/18924\/revisions\/18938"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=18924"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=18924"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=18924"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}