{"id":19182,"date":"2025-11-21T17:39:22","date_gmt":"2025-11-21T16:39:22","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/?p=19182"},"modified":"2025-11-21T17:39:22","modified_gmt":"2025-11-21T16:39:22","slug":"dia-de-la-mundial-de-la-infancia-y-dia-del-flamenco","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/2025\/11\/21\/dia-de-la-mundial-de-la-infancia-y-dia-del-flamenco\/","title":{"rendered":"D\u00eda de la mundial de la Infancia y D\u00eda del Flamenco"},"content":{"rendered":"

Estimadas familias, esta semana se ha celebrado en nuestro Proyecto dos D\u00eda de Significaci\u00f3n Especial. Por un lado el D\u00eda del Flamenco<\/strong> y por otro el D\u00eda Mundial de la Infancia<\/strong>. El primero se realiz\u00f3 con una actividad donde particip\u00f3 todo el alumnado de Primaria, y la segunda ha sido una actividad\u00a0 realizada en el tercer ciclo de Primaria.<\/p>\n

D\u00eda del Flamenco<\/span><\/strong><\/p>\n

El flamenco fue declarado Patrimonio de la Humanidad por parte de la UNESCO en 2010 en Nairobi (Kenia), a propuesta de la Junta de Andaluc\u00eda, con el apoyo de Murcia, Extremadura y del Gobierno central espa\u00f1ol.<\/p>\n

Para celebrar el d\u00eda, en el grupo de quinto se trabaj\u00f3 por la ma\u00f1ana sobre el por qu\u00e9 de la conmemoraci\u00f3n de este d\u00eda. Se explic\u00f3 que es el flamenco, se vieron algunos cantes de personas famosas que se dedicaron a cantar como Camar\u00f3n, Enrique Morente y Paco de Luc\u00eda.<\/p>\n

El flamenco es un arte, donde se conjugan el cante, toque y baile de las diferentes culturas que\u00a0convivieron en Andaluc\u00eda en el siglo XV<\/em>. Desde entonces su estilo\u00a0 e historia se ha trasmitido de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n de forma oral.<\/p>\n

En el flamenco existen varios tipos de personas que participan de\u00a0 este arte, el cantante<\/strong> que por lo general se encuentra sentado y puede o no estar acompa\u00f1ado de la guitarra espa\u00f1ola. La m\u00fasica tiene toques de m\u00fasica india, \u00e1rabe.<\/p>\n

Por otro lado, tenemos a\u00a0el bailaor<\/strong>\u00a0o\u00a0bailaora<\/strong>, qui\u00e9n por medio de su cuerpo exteriorizar\u00e1 el sentimiento expresado en la letra y voz del cantante. En todo momento, tanto la letra como el baile, estar\u00e1 cargada de emociones sinceras, palabras sencillas y una expresi\u00f3n \u00fanica, que en conjunto transportar\u00e1n al espectador hacia otro mundo, el mundo del flamenco.<\/p>\n

As\u00ed en nuestro centro contamos con la colaboraci\u00f3n de Irene que cada a\u00f1o se ofrece a realizar distintas exhibiciones para acercar al alumnado a este escenificaci\u00f3n de la cultura.\u00a0 Irene define el Cuadro flamenco como los dedos de una mano: Pulgar: bailaora; \u00cdndice: cantaor; Coraz\u00f3n: percusi\u00f3n; Anular: guitarrista; Me\u00f1ique: p\u00fablico.<\/p>\n

En esta ocasi\u00f3n Irene ha venido acompa\u00f1ada de su guitarrista. Nos cont\u00f3 que la guitarra flamenca se hace de cipr\u00e9s o de palo santo. \u00c9l tra\u00eda su guitarra flamenca que tambi\u00e9n es el\u00e9ctrica porque tiene amplificador.<\/p>\n

Se tocaron algunos palos del flamenco y el alumnado fue adivinando con algunas pistas: alegr\u00edas; tangos a tiempos.<\/p>\n

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Damos las gracias a Irene y a su guitarrista Jos\u00e9.<\/p>\n

D\u00eda Mundial de la Infancia<\/span><\/strong><\/p>\n

Este d\u00eda es una oportunidad para reflexionar sobre los derechos de los menores y promover un entorno de paz, protecci\u00f3n y respeto hacia ellos. El 20 de noviembre, proclamado por la ONU, marca la aprobaci\u00f3n de la Declaraci\u00f3n de los Derechos del Ni\u00f1o en 1959 y la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o en 1989, dos hitos fundamentales para el bienestar infantil a nivel mundial. El objetivo de esta efem\u00e9ride es recordar que los ni\u00f1os y ni\u00f1as tienen derecho a la salud, la educaci\u00f3n y la protecci\u00f3n, y sensibilizar sobre su situaci\u00f3n, especialmente la de quienes viven en condiciones de mayor vulnerabilidad.\u200b<\/p>\n

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En nuestro colegio, lo celebramos en clase con la colaboraci\u00f3n de Esperanza, madre de Claudio, pedagoga y trabajadora de Servicios Sociales. Para ayudar al grupo a entender su profesi\u00f3n, Esperanza explica c\u00f3mo acompa\u00f1a y ayuda a las familias para que est\u00e9n bien y tengan cubiertas sus necesidades b\u00e1sicas. Ense\u00f1a al autocuidado de los ni\u00f1os\/as.<\/p>\n

Nos habla de la importancia de estar siempre al 100% de lo que se hace en la vida y para ello, el mindfulness nos ayuda a relajarnos siendo\u00a0 la respiraci\u00f3n el poder que tiene el ser humano para relajarse.<\/p>\n

\u00bfQui\u00e9n decide que debe celebrarse este D\u00eda el 20 de noviembre?<\/p>\n

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Recordamos conceptos trabajados en a\u00f1os anteriores, como la misi\u00f3n de la ONU, los derechos y deberes que tienen los m\u00e1s peque\u00f1os. As\u00ed, la Organizaci\u00f3n de Naciones Unidas, se crea en 1945 con 51 pa\u00edses , llegando a 193 en el a\u00f1o 2025. Se firma un acuerdo para respetar los derechos humanos y velar por ello. Espa\u00f1a lo firma en 1955.<\/p>\n

La sede de la ONU est\u00e1 en Nueva York, ah\u00ed es donde se re\u00fanen los representantes de los pa\u00edses miembro. El 20 de noviembre de 1959, se reunieron para escribir los derechos de la infancia quedando establecidos en el a\u00f1o 1989 en \u00abLa Convenci\u00f3n de los derechos de la Infancia\u00bb con un total de 54 art\u00edculos.<\/p>\n

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Aclara el papel que tiene UNICEF dentro de la ONU siendo los encargados de velar por los derechos de la infancia.<\/p>\n

Por peque\u00f1os equipos, van saliendo al principio de la clase para recordar y comentar en voz alta algunos de los derechos y deberes de los que deben disfrutar poniendo ejemplos cotidianos.<\/p>\n