{"id":19961,"date":"2026-03-13T16:34:34","date_gmt":"2026-03-13T15:34:34","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/?p=19961"},"modified":"2026-03-13T16:34:34","modified_gmt":"2026-03-13T15:34:34","slug":"proyecto-centro-historico-granada","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/2026\/03\/13\/proyecto-centro-historico-granada\/","title":{"rendered":"Proyecto Centro Hist\u00f3rico Granada"},"content":{"rendered":"

En estas \u00faltimas semanas desde que se termin\u00f3 la Semana Cultural, se ha seguido trabajando en el aula de quinto sobre Granada, en concreto profundizando en aquellos aspectos del centro de la ciudad que no se hab\u00edan investigado en esa Semana.<\/p>\n

La salida al centro de Granada y en el entorno de la catedral, as\u00ed como \u00a0en algunos monumentos plazas, calles m\u00e1s emblem\u00e1ticas se ha \u00a0establecido por parejas o he casos tr\u00edos de compa\u00f1eros y compa\u00f1eras de investigaci\u00f3n. Document\u00e1ndose en libros, gu\u00edas y webs espec\u00edficas, cada uno de ellos ha investigado sobre uno de los lugares o rincones que pod\u00e9is ver en las im\u00e1genes de arriba. El objetivo era ser gu\u00eda de los compa\u00f1eros contando lo averiguado y aprendido.<\/p>\n

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Ha sido un trabajo duro pero eficaz. La expectaci\u00f3n y curiosidad por conocer varios rincones de Granada por los que no movemos a menudo y saber de su origen o historia nos ha mantenido motivados, y m\u00e1s a\u00fan cuando un compa\u00f1ero lo cuenta. Por ello los felicitamos, por el trabajo, el saber estar y moverse por la ciudad, la escucha al compa\u00f1ero y la paciencia sin ba\u00f1o.<\/p>\n

A lo largo de las semanas se ha ido avanzando en el proyecto preparando la salida a Granada. Una vez finalizada la investigaci\u00f3n, fueron traspasando la informaci\u00f3n a formato digital realizando un tr\u00edptico con Publisher y otros en Canva.<\/p>\n

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La s\u00edntesis de los datos recogidos a un formato m\u00e1s peque\u00f1o fue un reto ya que ten\u00edan que tener presente que en el tr\u00edptico deb\u00edan aparecer los datos m\u00e1s significativos, junto una selecci\u00f3n apropiada de im\u00e1genes. De esta forma cada grupo se preparaba para ser los gu\u00edas tur\u00edsticos de sus compa\u00f1eros cuando lleg\u00e1semos al lugar correspondiente en nuestro recorrido durante la visita.<\/p>\n

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Los tr\u00edpticos los pod\u00e9is ver en el expositor de quinto.<\/p>\n

Los grupos de trabajo se han organizado en la b\u00fasqueda de informaci\u00f3n en torno a los siguientes monumentos y plazas:<\/p>\n