{"id":3051,"date":"2015-02-06T16:50:20","date_gmt":"2015-02-06T15:50:20","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueria\/?p=3051"},"modified":"2015-02-06T16:50:20","modified_gmt":"2015-02-06T15:50:20","slug":"el-parque-de-las-ciencias","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/2015\/02\/06\/el-parque-de-las-ciencias\/","title":{"rendered":"El Parque de las Ciencias."},"content":{"rendered":"

El pasado mes de enero el grupo de sexto ha disfrutado de dos visitas al Parque de las Ciencias de Granada.<\/p>\n

En la primera salida participamos en el programa\u00a0\u00abInvestigaci\u00f3n en el aula\u00bb<\/em>, presentando nuestro proyecto de investigaci\u00f3n\u00a0\u00abColaborando desde la ra\u00edz\u00bb<\/em>. Nuestro trabajo ha quedado expuesto en una sala del edificio P\u00e9ndulo, junto a la sala Eureka, en la entrada del planetario. Os animamos a visitarla.<\/p>\n

Ese d\u00eda participamos adem\u00e1s, en el taller \u00abDescubre la rob\u00f3tica\u00bb<\/i>. Trabajamos con la\u00a0\u00a0plataforma del robot Lego Mindstorms NXT. Supuso una iniciaci\u00f3n en los fundamentos del lenguaje de programaci\u00f3n. Nos propusieron resolver varios retos haciendo nuestros propios programas para poner en funcionamiento a los robots.<\/p>\n

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Por otro lado en la clase tambi\u00e9n hemos propuesto experiencias para poner en juego la informaci\u00f3n que estamos manejando de electricidad y magnetismo. Cada grupo ha propuesto a sus compa\u00f1eros un modelo donde se pudiera poner en pr\u00e1ctica los diferentes conceptos trabajados previamente en clase: circuito el\u00e9ctrico, electroim\u00e1n, campo magn\u00e9tico, etc.<\/p>\n

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Finalmente, el jueves 29 volvimos a visitar el Parque, para asistir al taller\u00a0\u00ab\u00bfEst\u00e1n vivas las semillas?\u00bb. \u00a0L<\/em>as plantas evolucionaron hasta una forma muy eficaz de reproducci\u00f3n, las semillas. Para saber si est\u00e1n vivas las semillas nos propusieron investigar si respiran utilizando sensores de ox\u00edgeno y di\u00f3xido de carbono. Adem\u00e1s reflexionamos sobre algunos de los factores que pueden influir en su germinaci\u00f3n.<\/p>\n

Aprovechamos tambi\u00e9n para visitar la exposici\u00f3n temporal \u00abMomias. Testigos del pasado\u00bb, asistimos al taller de antropolog\u00eda que est\u00e1 asociado a esta exposici\u00f3n.<\/p>\n

Participamos en el taller \u00abLa electricidad no cae en el cielo\u00bb y terminamos visitando el programa del planetario \u00abNanocam, un viaje por la biodiversidad\u00bb.<\/p>\n

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Como pod\u00e9is deducir, han sido dos semanas muy intensas de trabajo y talleres. Aprendemos manipulando y experimentando.<\/p>\n

Ahora, punto y aparte, comenzamos a pensar en nuestra semana cultural y en el carnaval. Ya os iremos contando.<\/p>\n

Un saludo.<\/p>\n

Jose.<\/p>\n

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