Una constituci\u00f3n \u2018viva\u2019 se construye, funciona y evoluciona por el trabajo de los ciudadanos y de sus representantes; si no conocemos ni reclamamos nuestros derechos, entonces se puede decir que no hay una constituci\u00f3n viva.<\/strong><\/p>\n Destacamos y citamos dos art\u00edculos de la Constituci\u00f3n espa\u00f1ola que dicen lo siguiente:<\/p>\n Art\u00edculo 45. <\/strong><\/p>\n Todos tienen el derecho a disfrutar de un medio ambiente adecuado para el desarrollo de la persona, as\u00ed como el deber de conservarlo.<\/p><\/blockquote>\n<\/li>\n Los poderes p\u00fablicos velar\u00e1n por la utilizaci\u00f3n racional de todos los recursos naturales, con el fin de proteger y mejorar la calidad de la vida y defender y restaurar el medio ambiente, apoy\u00e1ndose en la indispensable solidaridad colectiva.<\/p><\/blockquote>\n<\/li>\n<\/ol>\n Art\u00edculo 46.<\/strong><\/p>\n Los poderes p\u00fablicos garantizar\u00e1n la conservaci\u00f3n y promover\u00e1n el enriquecimiento del patrimonio hist\u00f3rico, cultural y art\u00edstico de los pueblos de Espa\u00f1a y de los bienes que lo integran, cualquiera que sea su r\u00e9gimen jur\u00eddico y su titularidad. La ley penal sancionar\u00e1 los atentados contra este patrimonio.<\/p><\/blockquote>\n Previamente a la celebraci\u00f3n de esta importante fecha, se trabaj\u00f3 en cada uno de los grupos el objetivo del Plan de Centro de este a\u00f1o: \u00abActitud adecuada para cada momento de la vida cotidiana\u00bb. Para ello, los grupos de quinto y sexto realizaron fotograf\u00edas sobre distintos espacios del colegio,\u00a0a distintas horas de la jornada\u00a0 y los movimientos de los grupos de un lugar a otro, as\u00ed como turnos de palabra, cuidado del material. \u00a0Adem\u00e1s, en las aulas, despu\u00e9s de ver el montaje fotogr\u00e1fico se debate sobre los distintos aspectos arriba mencionadas, y entre todos se sacan conclusiones sobre qu\u00e9 cosas podemos mejorar, cambiar o mantener. Tambi\u00e9n se elige en el aula un eslogan que nos haga consciente de estos aspectos. El tercer ciclo elige \u00abYO ME OFREZCO A…\u00bb.<\/p>\n A las doce da comienzo la ASAMBLEA donde se ofrece la oportunidad de aportar las conclusiones sobre ello al resto de grupos.<\/p>\n Con todas las conclusiones aportadas, nos concienciamos y comprometemos a llevarlas a cabo para mantener un espacio limpio y adecuado en el que todos convivimos y compartimos. Si todos ponemos de nuestra parte, favorecemos su mantenimiento. Por otra parte, moverse de un lugar a otro, sin prisas, sin correr y de manera ordenada evita molestias a otros grupos en su trabajo y tropezones con los dem\u00e1s. Si respetamos a nuestros compa\u00f1eros nos respetamos a nosotros mismos. Al colaborar en una tarea ganamos todos. Tambi\u00e9n recordamos las palabras m\u00e1gicas: gracias, por favor, lo siento, perdona, buenos d\u00edas, adi\u00f3s…..<\/p>\n Por \u00faltimo, como ya hemos mencionado, desde el tercer ciclo fomentamos y difundimos la \u00abcoletilla\u00bb de \u00abYo me ofrezco a \u2026\u201d, \u00abyo colaboro con…\u00bb\u00a0<\/em>en vez de contestar el famoso \u00abyo no…\u00bb.<\/em><\/p>\n Es una forma de colaborar con los dem\u00e1s ayudando a nuestros profesores y compa\u00f1eros para realizar aquello que sea necesario en el colegio sin que sea pedido, si veo que es precisa mi ayuda, puedo ofrecerme a colaborar.<\/p>\n Con esta tarea, vamos trabajando y fomentando el objetivo que nos marcamos en el objetivo del Plan de Centro en este curso escolar. H\u00e1bitos como cuidado de los espacios que nos rodean, respeto a los dem\u00e1s y al ambiente de trabajo, desplazamientos ordenados por los distintos espacios del colegio, mantener una actitud de respeto hacia los trabajos y exposiciones de nuestros compa\u00f1eros, respetar los turnos de palabra y de silencio…<\/p>\n As\u00ed se ha desarrollado esta jornada que seguir\u00e1 foment\u00e1ndose en h\u00e1bitos para cada uno de nuestro alumnado.<\/p>\n![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2018\/12\/20181205_122408.jpg\")
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