{"id":7566,"date":"2020-05-25T18:02:52","date_gmt":"2020-05-25T16:02:52","guid":{"rendered":"http:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/?p=7566"},"modified":"2020-05-25T19:40:57","modified_gmt":"2020-05-25T17:40:57","slug":"25-de-mayo-en-5o-epo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/2020\/05\/25\/25-de-mayo-en-5o-epo\/","title":{"rendered":"25 de mayo en 5\u00ba EPO"},"content":{"rendered":"<p>Buenos tardes familias.<\/p>\n<p>Comenzamos esta semana con algunas ideas, contenidos nuevos y proyectos que nos ocupar\u00e1n lo que resta de trimestre junto al repaso de algunos conceptos que hemos trabajado a lo largo del curso de quinto, y que deben tener afianzados tales como las tablas de multiplicar, las operaciones b\u00e1sicas, tipos de palabras y ortograf\u00eda:<\/p>\n<p><span style=\"color: #0000ff\"><strong>LENGUA<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Comenzaremos a practicar y entender el <strong>tiempo compuesto<\/strong> de un <strong>verbo<\/strong>, siempre en modo indicativo.<\/li>\n<li><strong>Taller de escritura<\/strong> para desarrollar la creatividad en el desarrollo de texto, contenido y ortograf\u00eda.<\/li>\n<li><strong>Actividad de lectura<\/strong> para practicar la comprensi\u00f3n lectora y fluidez.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff\"><strong>MATEM\u00c1TICAS<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>\u00daltimo repaso de <strong>c\u00e1lculo<\/strong> con n\u00fameros enteros y decimales junto a resoluci\u00f3n de problemas. Haremos una prueba en edmodo.<\/li>\n<li>Ya sab\u00e9is de la importancia de manejar las tablas de multiplicar con agilidad para poder operar de manera m\u00e1s r\u00e1pida ahorrando tiempo y dejando la mente despejada para otras tareas.<\/li>\n<li>Comenzaremos el <strong>sistema sexagesimal y las figuras planas<\/strong> haciendo uso de la regla y el porta \u00e1ngulos.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff\"><strong>CIENCIAS<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>Vamos a introducir una parte de la <strong>Historia<\/strong> para aprender sobre los inicios de la civilizaci\u00f3n y su desarrollo desde la Prehistoria, la Edad Antigua y Media. Distribuiremos tem\u00e1ticas con un gui\u00f3n establecido para investigar con recursos que les ofrecer\u00e9 y crear contenidos por equipos o de manera individual.<\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"color: #0000ff\"><strong>\u00c9TICA<\/strong><\/span><\/p>\n<ul>\n<li>El valor del <strong>mensaje oral<\/strong>. \u00bfQu\u00e9 poder tienen las palabras cuando emitimos un mensaje? Para esta ocasi\u00f3n, vamos a llevar a cabo una propuesta con nuestro grupo de quinto que hemos hecho extensible al resto de grupos de Primaria. La idea es elaborar un \u00abspot publicitario\u00bb con audio, m\u00fasica e imagen.<\/li>\n<li>Para ello, cada miembro de la clase debe pensar y reflexionar, durante unos minutos, en elaborar un mensaje escrito, corto, original y emotivo escogiendo uno de estos inicios:<\/li>\n<\/ul>\n<p>EL D\u00cdA QUE VUELVA AL COLE&#8230;<\/p>\n<p>EL D\u00cdA QUE VUELVA A LA CALLE&#8230;<\/p>\n<p>EL D\u00cdA QUE ME RE\u00daNA CON TODA MI FAMILIA&#8230;<\/p>\n<ul>\n<li>Enviar la frase o p\u00e1rrafo por mensajer\u00eda de edmodo. Una vez revisado, grabar el audio para envi\u00e1rmelo. Todas las creaciones las compartiremos a trav\u00e9s de una sesi\u00f3n de Zoom, con los compa\u00f1eros y de manera oral para poder comentarlas y disfrutar de ellas.<\/li>\n<li>Para la grabaci\u00f3n del audio, como ya somos expertos, se debe tener en cuenta que no hay que pegarse el micro del m\u00f3vil a la boca, vocalizar, entonar y evitar ruidos ambientales.<\/li>\n<li>Con los audios recibidos por el alumnado de Primaria, crearemos un \u00abspot publicitario\u00bb difundiendo nuestros deseos de lo que haremos al volver a la calle, reunirnos con nuestros queridos o volver al colegio.<\/li>\n<\/ul>\n<p><strong><span style=\"color: #0000ff\">IDIOMA<\/span><\/strong><\/p>\n<p>La organizaci\u00f3n semanal de idiomas est\u00e1 publicada en el <a href=\"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/alqueriaenglish\/2020\/05\/25\/year-5-weekly-organization-may25th-2020\/\">blog de nuestros teachers<\/a>. Ya sab\u00e9is que es una planificaci\u00f3n semanal para que puedan organizarse poco a poco y llevar a cabo las tareas, sin agobios ni presiones.<\/p>\n<p>Por \u00faltimo, hablaros de la importancia de esto \u00faltimo que os comento, el <strong>ser responsables<\/strong> con los quehaceres individuales de colegio o casa, la organizaci\u00f3n personal distribuyendo tiempos para no agobiarse, anotar aquello que deben hacer y marcar lo que se han realizado (agenda), compartir en familia lo que se trabaja o comenta en las sesiones de Zoom: an\u00e9cdotas, dificultades t\u00e9cnicas o acad\u00e9micas, impresiones con los amigos&#8230; Est\u00e1n creciendo y de camino al nivel de sexto, es muy importante la autonom\u00eda y responsabilidad individual, el aprender con inter\u00e9s y motivaci\u00f3n, y no abandonar a la primera de cambio.<\/p>\n<p>Ya realizamos la tertulia literaria del libro de \u00abLa Buena Suerte\u00bb de \u00c1lex Rovira, libro que si a\u00fan no hab\u00e9is le\u00eddo, os animo a hacerlo. Lo menciono porque tiene mensajes que habitualmente uso con la clase y que nos valen para animar a entender algunas ideas que les transmito, a ser responsables, a fomentar la actitud cr\u00edtica y positiva. Rescato la norma tercera del libro que dice:<\/p>\n<blockquote>\n<p style=\"text-align: center\">Si ahora no tienes Buena Suerte, tal vez sea porque las circunstancias son las de siempre.<\/p>\n<\/blockquote>\n<p>As\u00ed que para generar cambio hay que actuar, moverse, implicarse y llevar a cabo aquellos objetivos que nos propongamos. No vale el conformismo o esperar a que los dem\u00e1s nos resuelvan los problemas o se solucione solo.<\/p>\n<p>A modo resumen, comparto esta publicaci\u00f3n con las 10 normas que aparecen y se trabajan en el libro (presentaci\u00f3n de una antigua alumna que pas\u00f3 por nuestras clases y que ahora estudia el segundo curso de magisterio). Todas ellas las trabajamos a primeros de a\u00f1o con el grupo en una sesi\u00f3n de \u00e9tica.<\/p>\n<div class=\"a25-CTUOC-hidding-box\" data-original-content=\"&lt;iframe src=&quot;https:\/\/www.slideshare.net\/slideshow\/embed_code\/12578124&quot; width=&quot;474&quot; height=&quot;389&quot; sandbox=&quot;allow-popups allow-scripts allow-same-origin allow-presentation&quot; allowfullscreen webkitallowfullscreen mozallowfullscreen&gt;&lt;\/iframe&gt;\">Esta p\u00e1gina incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aqu\u00ed para abrir la configuraci\u00f3n de cookies.<\/div>\n<p>\u00a1Buena semana!<\/p>\n<p>Jorge<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Buenos tardes familias. Comenzamos esta semana con algunas ideas, contenidos nuevos y proyectos que nos ocupar\u00e1n lo que resta de trimestre junto al repaso de algunos conceptos que hemos trabajado a lo largo del curso de quinto, y que deben tener afianzados tales como las tablas de multiplicar, las operaciones b\u00e1sicas, tipos de palabras y &hellip; <a href=\"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/2020\/05\/25\/25-de-mayo-en-5o-epo\/\" class=\"more-link\">Seguir leyendo <span class=\"screen-reader-text\">25 de mayo en 5\u00ba EPO<\/span> <span class=\"meta-nav\">&rarr;<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[2,14],"tags":[179],"class_list":["post-7566","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-5o-epo","category-semanario-5o","tag-semanario-5o"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4l4AW-1Y2","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7566","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7566"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7566\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7585,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7566\/revisions\/7585"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7566"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7566"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7566"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}