En el proyecto de Alquer\u00eda Educaci\u00f3n destaca como finalidad principal el que el alumnado sea protagonista de su propio aprendizaje y por ello las actividades que se desarrollan van encaminadas a conseguirlo. Introducimos diferentes herramientas que nos ayuden a facilitar este objetivo. En esta ocasi\u00f3n hemos empleado una herramienta digital como el videoclips.<\/p>\n
Hace dos semanas les plante\u00e9 la posibilidad de producir un videoclip, que nos permit\u00eda interrelacionar diferentes \u00e1reas del curr\u00edculo como m\u00fasica, matem\u00e1ticas, art\u00edstica y educaci\u00f3n f\u00edsica. Adem\u00e1s la actividad pod\u00eda hacerse de forma individual, por parejas e incluso en grupos mas numerosos.<\/p>\n
Nuestra tarea era crear \u00a0videoclips performance<\/span>,\u00a0como parte del \u00e1rea de educaci\u00f3n f\u00edsica , que ayuda al alumnado a desarrollar diferentes competencias, a la vez que se divierten y aprenden de forma creativa. \u00bfQu\u00e9 es un videoclip performance?<\/strong> Es un v\u00eddeo en el que se combinan im\u00e1genes del alumnado o no, de forma individual o colectiva, actuando, bailando o haciendo actividad f\u00edsica durante la escucha de una pieza musical.<\/p>\n La finalidad de esta tarea era acercar al alumnado a otra forma de aprendizaje dentro del desarrollo de la Tics en el aula. El video, como otras herramientas digitales, favorece la motivaci\u00f3n, creatividad , cooperaci\u00f3n y participaci\u00f3n del alumnado. \u00a0Tiene adem\u00e1s numerosas ventajas como su versatilidad, desarrollo de la actitud cr\u00edtica, desarrollo de la imaginaci\u00f3n, originalidad, repetici\u00f3n de la actividad hasta obtener el resultado esperado, permite trabajar en espacios diferentes al del aula, favorece la comunicaci\u00f3n verbal y no verbal y el trabajo en equipo.<\/p>\n Pasos para crear el videoclip:<\/p>\n Esperamos que disfrut\u00e9is con la variedad de creaciones, todas hechas de forma aut\u00f3noma tanto en la\u00a0utilizaci\u00f3n de las TIC como en el desarrollo de las secuencias de baile, ejercicios,\u00a0im\u00e1genes. Pod\u00e9is ver la creatividad de este alumnado con producciones con cuatro ventanas a la vez empleando coordinaci\u00f3n,\u00a0simultaneidad\u00a0 utilizaci\u00f3n de croma …..<\/b><\/p>\n <\/p>\n https:\/\/vimeo.com\/423180097<\/a><\/p>\n Un saludo, Isabel.<\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" En el proyecto de Alquer\u00eda Educaci\u00f3n destaca como finalidad principal el que el alumnado sea protagonista de su propio aprendizaje y por ello las actividades que se desarrollan van encaminadas a conseguirlo. Introducimos diferentes herramientas que nos ayuden a facilitar este objetivo. En esta ocasi\u00f3n hemos empleado una herramienta digital como el videoclips. Hace dos … Seguir leyendo Creamos videoclips performance<\/span> \n