{"id":9030,"date":"2021-04-09T16:17:57","date_gmt":"2021-04-09T14:17:57","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/?p=9030"},"modified":"2021-04-09T16:17:57","modified_gmt":"2021-04-09T14:17:57","slug":"el-ultimo-trimestre-en-sexto","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/2021\/04\/09\/el-ultimo-trimestre-en-sexto\/","title":{"rendered":"El \u00faltimo trimestre en sexto"},"content":{"rendered":"

Estimadas familias, despu\u00e9s de el descanso vacacional comienza con entusiasmo y alegr\u00eda el \u00faltimo trimestre para el grupo de sexto. Un trimestre lleno de actividades motivantes y divertidas, as\u00ed como de celebraci\u00f3n para concluir la etapa de Primaria.<\/p>\n

Comenzamos la semana estructurando y organizando el trabajo a realizar durante este primer mes, formando los grupos de trabajo, dando fecha a las actividades significativas como las salidas a la Vega, las tertulias literarias, las miniconferencias para seguir desarrollando la expresi\u00f3n oral.<\/p>\n

Durante este mes se inician una serie de tem\u00e1ticas relacionadas con las diferentes \u00e1reas del curr\u00edculo:<\/p>\n

MATEM\u00c1TICAS:<\/span><\/strong><\/p>\n

En este \u00e1rea estamos inmersos en dos propuestas: por un lado seguir avanzando con la geometr\u00eda a trav\u00e9s de nuestro gran proyecto sobre la Alhambra, del que os hablar\u00e9 a continuaci\u00f3n y por otra parte recordando y ampliando el trabajo sobre la Numeraci\u00f3n decimal iniciado el curso pasado. Las din\u00e1micas de trabajo van desde sesiones donde se van explicando antiguos y nuevos conceptos, sesiones para resolver dudas, sesiones de pr\u00e1ctica individual que van desde el c\u00e1lculo a la resoluci\u00f3n de problemas de la vida cotidiana\u00a0 y sesiones de estudio personal para mejorar o ampliar aquellos contenidos que cada uno auto eval\u00fae que es necesario seguir trabajando.<\/p>\n

Relacionado con la geometr\u00eda, una vez visto los diferentes aspectos tanto de las rectas, figuras planas, figuras geom\u00e9tricas cada uno de forma individual va a realizar una presentaci\u00f3n utilizando im\u00e1genes elegidas de objetos de su entorno que permitan aplicar los diferentes contenidos aprendidos en este \u00e1rea. La actividad se titula:<\/p>\n

Mi geometr\u00eda cotidiana en fotos<\/span><\/strong><\/p>\n

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LENGUA<\/span><\/strong><\/p>\n

En este \u00e1rea iniciamos el trabajo de an\u00e1lisis morfol\u00f3gico y sint\u00e1ctico de las oraciones. Para su realizaci\u00f3n es muy importante seguir trabajando los diferentes tipos de palabras, cu\u00e1les son sus funciones tanto gramatical como sint\u00e1ctica.<\/p>\n

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Adem\u00e1s en este mes tiene lugar la celebraci\u00f3n del D\u00eda del Libro.\u00a0<\/span><\/strong>Como ya sab\u00e9is desde hace algunas semanas estamos desarrollando una serie de textos que se llaman \u00abCuentos de Abril\u00bb donde cada persona del aula escribe una historia donde el elemento principal es el inicio com\u00fan de cada uno de los cuentos. Con este taller de escritura lo que se pretende adem\u00e1s de seguir mejorando en la expresi\u00f3n escrita y en todos los elementos que hacen de un relato una historia que te atrapa y te conmueve, nos sirve para crear un cuaderno cooperativo de cuentos de abril y ser\u00e1 nuestra actividad estrella para conmemorar este d\u00eda. Adem\u00e1s el tercer ciclo est\u00e1 preparando una actividad muy divertida para el mismo d\u00eda 23 de abril.<\/span><\/span><\/p>\n

Como no puede ser de otra forma seguimos realizando nuestras Tertulias literarias. En esta ocasi\u00f3n el t\u00edtulo elegido es Frin, de Luis Mar\u00eda Pescetti. La historia cuenta como Frin es\u00a0un chico que odia los deportes, tiene un particular sentido del humor, le gusta leer y andar en bicicleta. En este libro, el protagonista descubre con su grupo la amistad, vive ins\u00f3litas situaciones en el colegio, realiza un sorprendente viaje y, a trav\u00e9s de la poes\u00eda, encuentra el amor. Una novela con varios secretos, contada desde la \u00f3ptica de los chicos, con realismo y humor, que encantar\u00e1 a los chicos y chicas de sexto.<\/p>\n

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CIENCIAS<\/span><\/strong><\/p>\n

En este \u00e1rea iniciamos el \u00faltimo trimestre con un proyecto caracter\u00edstico del grupo de sexto que es \u00abLa Alhambra\u00bb. Este tema siguiendo la metodolog\u00eda el aprendizaje basado en proyectos nos permite relacionar las diferentes \u00e1reas curriculares a todos los niveles. Desde marzo Ana esta trabajando los conceptos matem\u00e1ticos que se pueden observan cu\u00e1ndo se visita la Alhambra y que adem\u00e1s nos ayudan a entender y comprender el proceso de creaci\u00f3n de los diferentes mosaicos que aparecen en las dependencias de la misma. Como parte de este proceso Ana les muestra c\u00f3mo la geometr\u00eda es un aspecto importante dentro del arte isl\u00e1mico y en \u00a0la creaci\u00f3n de los mosaicos de la Alhambra. No s\u00f3lo es un elemento estil\u00edstico sino que est\u00e1 en el desarrollo ornamental y arquitect\u00f3nico.\u00a0Los dise\u00f1os geom\u00e9tricos del arte nazar\u00ed se repiten en distintos formatos y superficies. Estos dise\u00f1os se denominan alicatados.\u00a0Los alicatados est\u00e1n formados por peque\u00f1as piezas de cer\u00e1mica vidriada de diferentes formas y colores que se agrupan entre si para generar tramas geom\u00e9tricas de gran complejidad. \u00a0En sexto se inicia un trabajo de ver de donde nacen las diferentes formas geom\u00e9tricas y como se llega a los diferentes dise\u00f1os del alicatado.<\/span><\/p>\n

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Tambi\u00e9n se realiza un proceso de documentaci\u00f3n, investigaci\u00f3n y creaci\u00f3n de un portfolio de los diferentes espacios que componen el conjunto monumental de la Alhambra. Los espacios han sido elegidos por el alumnado y esta elecci\u00f3n ha dado lugar a la formaci\u00f3n de los grupos de trabajo donde cada persona que compone el grupo tiene una funci\u00f3n espec\u00edfica dentro del grupo de trabajo. Los aspectos a investigar han sido: La Alcazaba, Los palacios, el Generalife, la Historia, la Vegetaci\u00f3n, la importancia del agua en el monumento, la Medina, el Portal, las diferentes puertas de acceso al monumento y su importancia en el dise\u00f1o del conjunto.<\/p>\n

Una vez realizada la investigaci\u00f3n cada grupo va a realizar una gu\u00eda tur\u00edstica digital con toda la informaci\u00f3n recabada. Adem\u00e1s podr\u00e1n utilizar diferentes recursos de ramificaci\u00f3n como c\u00f3digos QR, realidad aumentada, creaci\u00f3n de v\u00eddeos explicativos….<\/p>\n

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A todas estas propuestas les vamos a dedicar el mes de Abril, esperamos que os gusten los resultados.<\/p>\n

Buen fin de Semana.<\/p>\n

Isabel<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Estimadas familias, despu\u00e9s de el descanso vacacional comienza con entusiasmo y alegr\u00eda el \u00faltimo trimestre para el grupo de sexto. Un trimestre lleno de actividades motivantes y divertidas, as\u00ed como de celebraci\u00f3n para concluir la etapa de Primaria. Comenzamos la semana estructurando y organizando el trabajo a realizar durante este primer mes, formando los grupos … Seguir leyendo El \u00faltimo trimestre en sexto<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[3,17,15],"tags":[21,254,325,180],"class_list":["post-9030","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-6o-epo","category-artistica-6o","category-semanario-6o","tag-alhambra","tag-alqueria-3-0","tag-informacion-a-familias","tag-semanario-6o"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4l4AW-2lE","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9030","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9030"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9030\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9041,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9030\/revisions\/9041"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9030"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9030"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9030"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}