- \n
- \u00bfCu\u00e1ntos \u00e1rboles hay en el patio central del colegio?<\/li>\n<\/ul>\n
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- \u00bfQu\u00e9 longitud (per\u00edmetro) tiene el pozo del patio?<\/li>\n<\/ul>\n
- \n
- \u00bfCu\u00e1l es el \u00e1rea de la ventana grande de la casita?<\/li>\n<\/ul>\n
- \n
- Busca en el diccionario y escribe la definici\u00f3n de la palabra CONVIVENCIA.<\/li>\n<\/ul>\n
- \n
- \u00bfD\u00f3nde estaba el pueblo de Asterix y Obelix?<\/li>\n<\/ul>\n
- \n
- Escribe una oraci\u00f3n relacionada con la acampada y que tenga sujeto, predicado y dos complementos.<\/li>\n<\/ul>\n
- \n
- Cuenta los pasos que hay desde una de las ventanas de quinto hasta la puerta del parque.<\/li>\n<\/ul>\n
- \n
- Si te sit\u00faas en el centro del patio, \u00bfcu\u00e1ntas ventanas puedes contar en total?<\/li>\n<\/ul>\n
- \n
- \u00bfC\u00f3mo se llama tambi\u00e9n a los an\u00e9lidos?<\/li>\n<\/ul>\n
- \n
- \u00bfEn qu\u00e9 a\u00f1o llegaron los romanos a la pen\u00ednsula?<\/li>\n
- \u00bfC\u00f3mo llamaron los romanos a la Pen\u00ednsula?<\/li>\n<\/ul>\n
- \n
- Escribe los tres nombres de las cocineras del colegio.<\/li>\n<\/ul>\n
- \n
- \u00bfCu\u00e1ntos escalones tiene la escalera de infantil?<\/li>\n<\/ul>\n
- \n
- Escribe el nombre de tres chicos y tres chicas de la clase de sexto.<\/li>\n<\/ul>\n
- \n
- \u00bfCu\u00e1ntas chicas tiene la clase de quinto?<\/li>\n<\/ul>\n
- \n
- Resuelve la siguiente operaci\u00f3n que te dar\u00e1 el c\u00f3digo del cofre para abrirlo pero antes deber\u00e1 entregar esta hoja completa a tus profesores. <\/strong>188125 : 25<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n
Una vez conseguido, al abrir el candado del cofre con la numeraci\u00f3n correcta, de dentro obten\u00edan un vale con el sello del colegio para darle uso el s\u00e1bado. Tarea que parec\u00eda sencilla en un principio pero que se alarg\u00f3 durante la ma\u00f1ana.<\/p>\n
Para esta acampada, recuerdo lo que deben traer:<\/p>\n
- \n
- Esterillo y saco de dormir.<\/li>\n
- Ch\u00e1ndal para la noche y muda.<\/li>\n
- Bolsa de aseo con cepillo y pasta de dientes, peine y una mascarilla de repuesto. Crema solar.<\/li>\n
- Botella de agua (si la tienen en el colegio, esa misma).<\/li>\n
- Un espuerta de ilusi\u00f3n para pasarlo bien durante 24h.<\/li>\n
- …Nada m\u00e1s, el resto corre a cargo del colegio y sus profesores.<\/li>\n<\/ul>\n
Si apareciera alguna historia de terror para ser escuchada por algunos de los miembros de la clase, deben decidir si escucharla o no. El miedo es una emoci\u00f3n que despierta en cada persona de una manera diferente, por ello, tendr\u00e1n que decidir si escuchar o no (el que se quede a escucharla no significa que sea m\u00e1s valiente), cada uno decide la mejor opci\u00f3n personal.<\/p>\n
Os esperamos el s\u00e1bado 22 de mayo a las 11h. en la entrada del colegio. Sed puntuales ya que la actividad comienza en cuanto est\u00e9 el grupo al completo.<\/p>\n
El domingo dejaremos publicada una entrada en el blog sobre esta experiencia tanto con texto como imagen. Ah\u00ed relataremos hora a hora cada actividad desarrollada. Adem\u00e1s, si el tiempo nos lo permite, usaremos nuestra cuenta de Twitter con el hashtag #AventuraAlquer\u00eda para comentaros.<\/p>\n
El jueves nos visit\u00f3 un grupo de danza llamado \u00abD\u00fao Khalida\u00bb realizando una exhibici\u00f3n de bailes \u00e1rabes,\u00a0 danza del vientre y similitud con Shakira. Adem\u00e1s, nos hablaron sobre el origen de estos bailes y tipos de movimiento. En el tejadillo y con todos los grupos de primaria respetando la distancia de seguridad, pudimos disfrutar de la clase de baile de Harika Nur y A\u00efsha.<\/p>\n
<\/div>\nVarios fueron los que se animaron a bailar siguiendo el ritmo de las componentes del grupo \u00abD\u00fao Kh\u00e1lida\u00bb.<\/p>\n
El resto de la semana hemos seguido avanzando con aquellos contenidos que ten\u00edamos entre manos y que os menciono: la superficie, \u00e1reas, f\u00f3rmulas, texto en bit\u00e1cora (expectativas para la aventura en Alquer\u00eda), Edad Antigua avanzando a los romanos pasando los datos investigados a una revista digital en algunos equipos, oraciones (sujeto, predicado y complementos).<\/p>\n
La\u00a0 lectura silenciosa que tanto promocionamos en nuestro colegio y que a nuestra clase tan bien le sienta en el inicio de jornada y tras una actividad de movimiento, aporta una serie de beneficios que quedan recogidos en este art\u00edculo de \u00abActos en la escuela\u00bb.<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/cloud.alqueria.es\/wp-content\/uploads\/sites\/5\/2021\/05\/Captura.jpg\")
<\/a><\/p>\nBuen fin de semana. Aprovechad lo que pod\u00e1is ya que nos quedamos de canguro con cada uno de vuestros hijos e hijas por unas cuantas horas y con mucha ilusi\u00f3n para compartir lo que ser\u00e1 una gran experiencia de aventura en Alquer\u00eda. \u00a1Todo est\u00e1 preparado para ello!<\/p>\n
Jorge<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
Semana de nervios, sobre todo en estos dos \u00faltimos d\u00edas de colegio. Expectaci\u00f3n, alegr\u00eda, convivencia, ilusi\u00f3n, intriga, aventura… ingredientes perfectos para una velada y 24 horas en nuestro entorno, lugar en el que nos movemos y desplazamos con total confianza para realizar juegos y din\u00e1micas con total seguridad. Durante esta ma\u00f1ana han desarrollado una mini … Seguir leyendo Pre-aventura en 5\u00ba EPO<\/span>
- Resuelve la siguiente operaci\u00f3n que te dar\u00e1 el c\u00f3digo del cofre para abrirlo pero antes deber\u00e1 entregar esta hoja completa a tus profesores. <\/strong>188125 : 25<\/strong><\/li>\n<\/ul>\n
- \u00bfCu\u00e1ntas chicas tiene la clase de quinto?<\/li>\n<\/ul>\n
- Escribe el nombre de tres chicos y tres chicas de la clase de sexto.<\/li>\n<\/ul>\n
- \u00bfCu\u00e1ntos escalones tiene la escalera de infantil?<\/li>\n<\/ul>\n
- Escribe los tres nombres de las cocineras del colegio.<\/li>\n<\/ul>\n
- \u00bfC\u00f3mo se llama tambi\u00e9n a los an\u00e9lidos?<\/li>\n<\/ul>\n
- Si te sit\u00faas en el centro del patio, \u00bfcu\u00e1ntas ventanas puedes contar en total?<\/li>\n<\/ul>\n
- Cuenta los pasos que hay desde una de las ventanas de quinto hasta la puerta del parque.<\/li>\n<\/ul>\n
- Escribe una oraci\u00f3n relacionada con la acampada y que tenga sujeto, predicado y dos complementos.<\/li>\n<\/ul>\n
- \u00bfD\u00f3nde estaba el pueblo de Asterix y Obelix?<\/li>\n<\/ul>\n
- Busca en el diccionario y escribe la definici\u00f3n de la palabra CONVIVENCIA.<\/li>\n<\/ul>\n
- \u00bfCu\u00e1l es el \u00e1rea de la ventana grande de la casita?<\/li>\n<\/ul>\n
- \u00bfQu\u00e9 longitud (per\u00edmetro) tiene el pozo del patio?<\/li>\n<\/ul>\n