{"id":9969,"date":"2021-10-23T21:12:16","date_gmt":"2021-10-23T19:12:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/?p=9969"},"modified":"2021-10-23T21:12:16","modified_gmt":"2021-10-23T19:12:16","slug":"investigando-en-la-vega","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/2021\/10\/23\/investigando-en-la-vega\/","title":{"rendered":"Investigando en la Vega"},"content":{"rendered":"

Esta semana hemos realizado un peque\u00f1o recorrido por el entorno de la Vega de Granada. La Vega de Granada es\u00a0 un territorio que alberga diferentes ecosistemas relacionados con el agua, los cultivos y la proximidad a la ciudad. Las riberas de los r\u00edos atraen a una gran cantidad de aves que, adem\u00e1s de las que habitualmente viven en esta zona, se consideran de paso y utilizan la vega, las riberas y los cultivos como lugares para alimentarse y descansar en sus migraciones. Es f\u00e1cil ver garzas reales que buscan anfibios y peces en las orillas de los r\u00edos. Cigue\u00f1uelas en los lodos de la ribera, grandes bandos de garcillas bueyeras en los cultivos, al igual que estorninos que se alimentan en los campos de ma\u00edz. Los cern\u00edcalos otean desde el cielo en busca de roedores y reptiles.
\nLa Vega es un espacio para la biodiversidad que aprovecha la proximidad a los n\u00facleos urbanos. Es h\u00e1bitat de grajillas, urracas, mirlos y a veces se pueden observar Mart\u00edn Pescador.<\/p>\n

En Alquer\u00eda cuando salimos a la Vega, lo hacemos con un objetivo pedag\u00f3gico, en esta ocasi\u00f3n el objetivo lo marca el conocer las diferentes plantas que hay en la rivera del R\u00edo Genil. Descubrir si son aut\u00f3ctonas\u00a0 o no, que tipo de plantas son. De esta manera conocer un poco m\u00e1s sobre la biodiversidad de nuestro entorno. Vamos a comenzar nuestro trabajo de investigaci\u00f3n por catalogar aquellas plantas que hemos ido descubriendo en nuestro recorrido, mediante las im\u00e1genes que se han realizado. Nos hemos dividido en parejas y cada pareja ha elegido una planta para ir investigando en clase sobre ellas. Algunas de las plantas que se han visto son:\u00a0 \u00a0almendros, endrinos, almez, hiedra,\u00a0 ca\u00f1as de la rivera del r\u00edo,\u00a0 higuera, \u00e1lamo blanco y \u00e1lamo negro, hinojo, zarzamora, retama, juncos, olmos, espino de fuego<\/span>.<\/p>\n

Han aprovechado y han recolectado almecinas y almendras amargas, pero a ellos todo le parece sabroso. Hemos observado que las almecinas o tambi\u00e9n llamadas almeza o lat\u00f3n, entre otros, es comestible y de sabor agradable parecido al d\u00e1til; es una drupa carnosa de alrededor de un cent\u00edmetro de di\u00e1metro, casi negro por fuera y amarillo por dentro en su madurez, con un hueso del tama\u00f1o de un grano de pimienta.<\/p>\n

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Iniciamos el paseo en la rivera del R\u00edo Beiro pasando el carril peatonal paralelo al r\u00edo Genil y volviendo por la casa de las brujas para regresar.<\/p>\n

Aqu\u00ed os dejamos una muestra de im\u00e1genes de la salida.<\/p>\n

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Adem\u00e1s esta semana hemos dado la bienvenida a dos nuevos miembros de nuestro grupo. Son dos peces que antes viv\u00edan en el estanque del colegio y que ahora comparten con nosotros los distintos momentos de la vida cotidiana. Sus nombres son Goku y Dori-Dorito. Nuestro objetivo es\u00a0\u00a0a aprender a cuidarlos entre todos. Viven en una pecera llena de lugares secretos como una peque\u00f1a cueva hecha de conchas, canicas, una roca con un submarinista. Tienen una gran variedad de rincones donde divertirse y pasarlo bien.<\/p>\n

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Pero la semana ha tenido m\u00e1s actividades. Les ha encantado participar en el reto de aprender una poes\u00eda en solo un d\u00eda. Esta actividad forma parte de la motivaci\u00f3n para iniciar el trabajo de preparaci\u00f3n para la Fiesta de Oto\u00f1o, que ya os contar\u00e9 m\u00e1s adelante.<\/p>\n

La poes\u00eda elegida es una poes\u00eda de Roald Dahl, Uno de nuestros autores favoritos de la literatura infantil. En sus libros los protagonistas son los ni\u00f1os: traviesos, listos y atrevidos que se enfrentan a personajes malvados, as\u00ed como a animales fieros.<\/p>\n

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EL COCODRILO<\/strong><\/span><\/p>\n

\u00abNo hay bestia m\u00e1s feroz que un cocodrilo,<\/span>
\nese animal voraz del r\u00edo Nilo.<\/span>
\nCuando llega la hora de su cena<\/span>
\ntraga de ni\u00f1os la media docena.<\/span>
\nTres chicas y tres chicos, si es posible,<\/span>
\nle parece la dieta preferible.<\/span>
\nA los chicos los unta de mostaza<\/span>
\ny a las ni\u00f1as las cubre de melaza.<\/span>
\nPues los chicos le gustan muy picantes<\/span>
\ny las ni\u00f1as dulzonas y empachantes.<\/span><\/p>\n

A los chicos se los come bien calientes<\/span>
\ny le gusta partirlos con los dientes.<\/span>
\nLas ni\u00f1as son el postre y van despu\u00e9s,<\/span>
\nlas come despacito: una, dos, tres…<\/span>
\nAsegura que as\u00ed es como hay que hacerlo<\/span>
\ny creo yo que \u00e9l tiene que saberlo:<\/span>
\nha tomado en su vida muchas cenas,<\/span>
\n\u00a1y ha tragado chiquillos por centenas!<\/span>
\nY aqu\u00ed se acaba el cuento. T\u00fa, a dormir.<\/span>
\nYo me voy a mi cuarto, he de escribir…<\/span>
\nOye, escucha… \u00bfQu\u00e9 es eso?, \u00bfno lo sientes?,<\/span>
\nparece el rechinar de muchos dientes…<\/span><\/p>\n

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\u00bfQui\u00e9n sube dando tumbos la escalera?<\/span>
\n\u00bfQui\u00e9n se atreve a gru\u00f1ir de esa manera?<\/span>
\n\u00a1No dejes que en el cuarto se nos meta!<\/span>
\n\u00a1Cierra la puerta! \u00a1Tr\u00e1eme la escopeta!<\/span>
\n\u00a1No, ni\u00f1o, vuelve atr\u00e1s! \u00a1Cuidado, espera!<\/span>
\n\u00a1Horror, terror, pavor! \u00a1Entr\u00f3 la fiera!<\/span>
\n\u00a1Es la alima\u00f1a p\u00e9rfida del Nilo,<\/span>
\nel verde y espantoso cocodrilo!<\/span><\/p>\n

ROALD DAHL<\/p>\n

Buen fin de Semana<\/p>\n

Isabel<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Esta semana hemos realizado un peque\u00f1o recorrido por el entorno de la Vega de Granada. La Vega de Granada es\u00a0 un territorio que alberga diferentes ecosistemas relacionados con el agua, los cultivos y la proximidad a la ciudad. Las riberas de los r\u00edos atraen a una gran cantidad de aves que, adem\u00e1s de las que … Seguir leyendo Investigando en la Vega<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":9,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2},"jetpack_post_was_ever_published":false},"categories":[2,521,12,14],"tags":[325,81,88],"class_list":["post-9969","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-5o-epo","category-actividad-medioambiental","category-salidas-5o","category-semanario-5o","tag-informacion-a-familias","tag-rio-genil","tag-salidas"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p4l4AW-2AN","jetpack-related-posts":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9969","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/9"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9969"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9969\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10006,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9969\/revisions\/10006"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9969"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9969"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/colegioalqueriatercerciclo\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9969"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}