{"id":165,"date":"2017-11-24T19:46:34","date_gmt":"2017-11-24T19:46:34","guid":{"rendered":"http:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/escrituracreativa\/?p=165"},"modified":"2017-11-24T20:02:58","modified_gmt":"2017-11-24T20:02:58","slug":"el-romance","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/escrituracreativa\/2017\/11\/24\/el-romance\/","title":{"rendered":"El romance"},"content":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 es un romance?<\/strong><\/span><\/p>\n

Es un poema formado por una serie indefinida de versos octos\u00edlabos\u00a0<\/strong>de los cuales los versos pares riman en asonante y los impares quedan libres.<\/p>\n

Cuando los juglares recitaban los cantares de gesta<\/strong>, la gente ped\u00eda que repitieran los fragmentos m\u00e1s interesantes. El pueblo los aprendi\u00f3\u00a0para luego repetirlos exclusivamente de forma oral. As\u00ed, el contenido de la historia iba cambiando de boca en boca. En el siglo XV desapareci\u00f3 el gusto por los cantares de gesta, pero se siguieron recordando algunas partes de los mismos convirti\u00e9ndose en romances<\/strong>.<\/p>\n

Clases de romances:<\/strong> <\/span>hist\u00f3ricos, novelescos, l\u00edricos, de aventuras, amores, etc.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

El romancero<\/strong><\/span><\/p>\n

Es la agrupaci\u00f3n de todos los romances que se han escrito desde el siglo XIV hasta nuestros d\u00edas.<\/p>\n

El romancero viejo<\/span>\u00a0<\/strong>est\u00e1 formado por todos los romances an\u00f3nimos compuestos desde el siglo XIV al siglo XVI.<\/p>\n

El romancero nuevo<\/span>\u00a0<\/strong>est\u00e1 formado por todos los romances nuevos o art\u00edsticos escritos por autores cultos y conocidos a partir de la segunda mitad del siglo XVI.<\/p>\n

M\u00e9trica<\/strong><\/span><\/p>\n

Se debe contar el n\u00famero de s\u00edlabas que tiene cada verso. Si el verso acaba en palabra aguda, se cuenta una s\u00edlaba m\u00e1s; si acaba en palabra esdr\u00fajula, se cuenta una menos.<\/p>\n

\u00bfD\u00f3nde vas Alfonso doce, (8 s\u00edlabas)<\/em><\/p>\n

d\u00f3nde vas triste de ti? (8 s\u00edlabas: 7+1)<\/em><\/p>\n

Voy en busca de Mercedes (8 s\u00edlabas)<\/em><\/p>\n

que ayer tarde no la vi. (8 s\u00edlabas: 7+1)<\/em><\/p>\n

Si Mercedes est\u00e1 muerta (8 s\u00edlabas)<\/em><\/p>\n

muerta est\u00e1, que yo\u00a0la<\/em>\u00a0vi (8 s\u00edlabas: 7+1)<\/em><\/p>\n

cuatro duques la llevaban (8 s\u00edlabas)<\/em><\/p>\n

por las calles de Madrid. (8 s\u00edlabas: 7+1)<\/em><\/p>\n

\"\"<\/a><\/p>\n

Para medir los versos correctamente, es\u00a0necesario tener en cuenta las siguientes reglas:<\/p>\n

Sinalefa<\/strong>:<\/span> la vocal situada al final de una palabra se une con la vocal inicial de la siguiente palabra; ambas vocales se cuentan como una sola s\u00edlaba. Este es un fen\u00f3meno absolutamente normal en la lengua hablada:<\/p>\n

\u00a1Hola hidalgos y<\/span> e<\/span>scuderos<\/em><\/p>\n

de mi<\/span> a<\/span>lcurnia y<\/span> mi blas\u00f3n!<\/em><\/p>\n

Sin\u00e9resis<\/strong>:<\/span> se trata de la reducci\u00f3n a una sola s\u00edlaba de dos vocales en interior de palabra que normalmente se consideran como s\u00edlabas distintas:<\/p>\n

Muele pan, molino muele<\/em><\/p>\n

trenza, veleta, poes\u00eda.<\/em><\/p>\n

(Sin\u00e9resis en la palabra\u00a0poe-s\u00ed-a. <\/em><\/strong>S<\/em>e cuentan tres s\u00edlabas, en vez de las cuatro que constituyen la palabra).<\/p>\n

La rima<\/strong><\/span><\/p>\n

Los versos se miden contando las s\u00edlabas de las palabras que lo componen, aunque a veces, hay que contar uno m\u00e1s o uno menos. La rima puede ser:<\/p>\n

– Asonante<\/span><\/em>:<\/span> si entre dos o m\u00e1s versos se repiten solo los sonidos de las vocales, a partir de la \u00faltima acentuada.<\/p>\n

Aquel pino que est\u00e1 en el pinar<\/em><\/p>\n

florido y hermo<\/span>so<\/span>.<\/em><\/p>\n

A cortarlo quisieron entrar<\/em><\/p>\n

cuatro buenos mo<\/span>zo<\/span>s.<\/em><\/p>\n

– Consonante:<\/em><\/span> si se repiten todos los sonidos.<\/p>\n

Abiertas copas de oro deslumbrado<\/span><\/em><\/p>\n

sobre la redondez de los verdores<\/span><\/em><\/p>\n

bajos, que os arrob\u00e1is en los colores<\/span><\/em><\/p>\n

m\u00e1gicos del poniente enarbolado<\/span>.<\/em><\/p>\n

Entre otros contenidos trabajados, forman parte de la ortograf\u00eda, la acentuaci\u00f3n de palabras, hiato y diptongo; o vocabulario interpretando vocablos o palabras poco usadas o en desuso.<\/p>\n

Una vez trabajado, analizados y escuchados algunos romances en clase, decidimos aprender uno de ellos introduci\u00e9ndole varios instrumentos para acoplarlos a las voces del alumnado. Con el romance del Conde Flores y gracias a la colaboraci\u00f3n de Elena (nuestra maestra de m\u00fasica), nos ponemos manos a la obra.<\/p>\n

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Para ir m\u00e1s all\u00e1, el mismo romance decidimos versionarlo y rapearlo\u00a0con palabras de nuestra \u00e9poca actual. Desglosamos cada verso quitando vocablos del castellano antiguo o palabras que chavales a esta edad no usan. Por ejemplo, en vez de usar un caballo, en esta versi\u00f3n se desplazan en moto; o ese palacio real se convierte en una choza. As\u00ed, poco a poco fueron aportando datos y dando forma a la nueva letra en la que se conserva el argumento pero se cambia el vocabulario.<\/p>\n

En este rap introducimos tambi\u00e9n instrumentos como la bater\u00eda, el teclado y la guitarra el\u00e9ctrica.<\/p>\n

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El\u00a0rap<\/strong>\u00a0surge como un estilo musical desarrollado en los barrios latinos de New York a partir de finales de la d\u00e9cada de los 60. La palabra \u00abrap\u00bb proviene del\u00a0 verbo \u00abrapear\u00bb y se refiere a la t\u00e9cnica vocal que caracteriza a este g\u00e9nero, un tipo de recitaci\u00f3n r\u00edtmica de rimas y juegos de palabras.<\/p>\n

En la cultura\u00a0hip hop<\/strong>\u00a0(surgida en el Sur del Bronx de\u00a0Nueva York\u00a0a mitad de los 70\u00b4s) la m\u00fasica rap es uno de los cuatro pilares fundamentales, de ah\u00ed que a menudo tambi\u00e9n se le llame\u00a0hip hop<\/strong>. Puede interpretarse\u00a0a capella<\/em>, pero normalmente el rap va acompa\u00f1ado por un fondo musical r\u00edtmico denominado\u00a0beat <\/em>(encargado de marcar el ritmo).<\/p>\n

Jorge Torrente<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

\u00bfQu\u00e9 es un romance? Es un poema formado por una serie indefinida de versos octos\u00edlabos\u00a0de los cuales los versos pares riman en asonante y los impares quedan libres. Cuando los juglares recitaban los cantares de gesta, la gente ped\u00eda que repitieran los fragmentos m\u00e1s interesantes. El pueblo los aprendi\u00f3\u00a0para luego repetirlos exclusivamente de forma oral. … Seguir leyendo El romance<\/span> →<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"jetpack_post_was_ever_published":false,"_jetpack_newsletter_access":"","_jetpack_dont_email_post_to_subs":false,"_jetpack_newsletter_tier_id":0,"_jetpack_memberships_contains_paywalled_content":false,"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":"","jetpack_publicize_message":"","jetpack_publicize_feature_enabled":true,"jetpack_social_post_already_shared":true,"jetpack_social_options":{"image_generator_settings":{"template":"highway","default_image_id":0,"font":"","enabled":false},"version":2}},"categories":[46,3,8],"tags":[53,52,51,50,35,48,54,49,56],"class_list":["post-165","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-poesia","category-primaria","category-tercer-ciclo","tag-cantar-de-gesta","tag-lirica","tag-metrica","tag-poema","tag-poesia","tag-romance","tag-romancero","tag-romancero-espanol","tag-vimeo"],"jetpack_publicize_connections":[],"jetpack_featured_media_url":"","jetpack_sharing_enabled":true,"jetpack_shortlink":"https:\/\/wp.me\/p9m8Zj-2F","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/escrituracreativa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/165","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/escrituracreativa\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/escrituracreativa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/escrituracreativa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/escrituracreativa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=165"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/escrituracreativa\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/165\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/escrituracreativa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=165"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/escrituracreativa\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=165"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.alqueria.es\/blogs\/escrituracreativa\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=165"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}