Música Descriptiva

Dice la definición que la Música Descriptiva o Programática tiene el objetivo de evocar ideas o imágenes extra-musicales en la mente del oyente. Nuestros alumnos de la Clase Verde han demostrado sobradamente la veracidad de esta afirmación, solo hay que observar el detallado y objetivo trabajo que han realizado mientras escuchaban la famosa obra de «El vuelo del moscardón», compuesta por Nikolái Rimski-kórsakov para su ópera «El cuento del zar Saltán».

Aprovechamos también la ocasión para transformarnos en moscardones, moscas, moscardas, mosquitos, abejorros, avispas, abejas…, y en todo bicho volador zumbador que se nos ocurriera.

Aquí os dejo estas pequeñas obras maestras y la música que las inspiró:

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Saludos.

Elena

Tonematrix Sintetizador

Tonematrix es un juego con el que podrás crear tu propia música de manera sencilla, solo tienes que pinchar los cuadritos, estos se iluminarán y comenzará a sonar la música. Para borrar un sonido tienes que volver a pinchar el cuadrito iluminado o pulsar la barra espaciadora de tu teclado y la música desaparecerá por completo. Tonematrix te permite combinar dos cualidades del sonido: la altura  y la duración. Es como buscar en un mapa, piensa en vertical y horizontal, aunque la mejor forma de aprender a usarlo es practicando. Apto también para adultos inquietos.

Por favor, cuenta tu experiencia dejando un comentario, gracias.

Captura de pantalla 2013-09-09 a la(s) 17.37.36

Saludos.

Elena

La Música que une los Pueblos

DSC08188El pasado lunes dìa 11 de Noviembre tuvimos la oportunidad de asistir al concierto didáctico «La Música que une los Pueblos», en el teatro José Tamayo. Pablo Nahual fué el encargado de hacernos experimentar momentos sonoros cargados de magia y leyenda. VicarPabloNahual

Con la duración aproximada de una clase, el artista llevó al escenario los instrumentos del Mundo Antiguo. Con la vestimenta, el decorado y los instrumentos, creó un ambiente natural, contándonos  historias de lugares y tiempos lejanos.

Hay tres elementos artísticos en torno al cual giró todo el espectáculo: LOS INSTRUMENTOS, LAS LEYENDAS Y LAS CANCIONES.

Los instrumentos sonaron acompañados de leyendas ancestrales, haciéndonos viajar al bosque, a la montaña, al rio o al poblado. Vimos al cóndor, a la serpiente, al armadillo, al toro, a la cabra y a la Luna.

52El artista nos presentó 32 instrumentos traídos de Comunidades Étnicas autóctonas de la Cordillera Andina. Son instrumentos a veces regalados por el jefe tribal, a veces comprados al luthier de la comarca y a veces elaborados por el propio Pablo Nahual. Se muestran representantes de las tres clases de instrumentos: Viento, Cuerda y Percusión.

El momento cumbre es cuando el alumnado es invitado especialmente a participar para interpretar un tema musical. DSC08194DSC08193             

Aqui os dejo una pequeña muestra, espero que os guste.

 LA PRINCESA QUENA

(Leyenda sobre la Quena)

Erase una vez un reino que estaba en unas montañas muy altas, llamadas Andes, donde había un rey al que se le llamaba EL INCA. El rey tenía una hija que se llamaba Quena, y era la princesa más hermosa que ese reino jamás hubiera visto.

Muchos príncipes viajaban de lugares lejanos, y ofrecían al rey oro y riquezas para poder casarse con su hija. Pero el rey quería tanto a su hija que esperaba que ella eligiera a su verdadero Amor.

La princesa ya había elegido, y su amado era un pastor de llamas que vivía en la montaña más alta del valle, allí donde casi nadie podía subir. El pastor también amaba a la princesa, pero sabía que no podía competir en riquezas con todos esos príncipes.4076927947198276

Pero he aquí que la princesa cayó enferma de tristeza, al saber que su amor era imposible, y el rey prometió oro y riquezas a aquel que curara a su amada hija.

El pastor subió a lo más alto de la montaña, allí donde el Condor, el rey del Cielo, vivía, y tomó del nido un hueso de su ala. Con ello construyó un instrumento al que llamó Quena, y comenzó a tocarlo mientras bajaba por la montaña.

Su sonido era tan agudo que se escuchaba en todo el valle, y llegó hasta el palacio y hasta la habitación de la princesa. Ella, al oírlo, comenzó a reír, y se levantó completamente sana.

El rey pidió que se buscara al hombre que había creado esa música, y cuando trajeron al pastor a su presencia, lo colmó de oro y riquezas. Pero él dijo que no quería más que una cosa: poder casarse con la princesa, a lo que el rey accedió muy gustoso al ver lo feliz que estaba su hija.

Saludos

Elena.

Bienvenidos al Blog de Música del Colegio Alquería

Kids playing on musical instrumentsEste blog está destinado a compartir con todos vosotros actividades y vivencias desarrolladas en nuestro centro dentro del ámbito musical, así como servir de plataforma para ofrecer recursos, recomendaciones y noticias del inmenso universo sonoro que nos rodea.

Según algunos filósofos de la educación, la música contribuye de forma importante al desarrollo de la personalidad humana, ya que provoca un enriquecimiento estético y favorece el desarrollo del optimismo y el bienestar personal. La música tiene una gran importancia en la formación integral de la persona, ya que proporciona experiencias cognitivas y sensitivas de una manera armónica, y permite cultivar los estados sensitivos y receptivos, nuestra atención, nuestra inteligencia…por todo ello es necesaria en nuestra vida.

La música es un elemento fundamental en las primeras etapas de la vida de una persona. Ayuda a los niños a desarrollar la motricidad, la autonomía, la expresión y la socialización, entre otros aspectos.

Nuestro Proyecto de Educación Musical en Infantil y Primaria tiene como intención acercar la música a los niños y niñas y educarles a través de ella en valores humanísticos como el respeto, la tolerancia y la paz. Además de ayudar a desarrollar la expresión, la concentración y la creatividad, la música posee la cualidad de potenciar las relaciones sociales y hace que los niños y niñas experimenten su capacidad para relacionarse con el entorno. Por ello, más que ofrecer una educación puramente musical, lo que este proyecto pretende es educar a través de la música.

Un saludo.

Elena.