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Yellow class (year 2-3)

Hi Snake! (Our Boa!)

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We have had a busy week in English class!  And we have had a special guest!  Our snake, Boa has come to help teach us a song about body parts and review the colors yellow and green.

In addition, the students are learning to answer «What’s your name?» when Boa asks.  Students say, «I’m …….»  Some students can answer and others are still learning the question.  It is a delight to watch to them work it out!

Here are some photos of the introduction to Boa  this past  week, as well as photos of the little Boa «friends» we made!

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Ha sido una semana muy completa en la clase de Inglés ! Y tuvimos un invitado especial que nos ayudo! Nuestra serpiente, Boa ha venido a enseñarnos una canción sobre las partes del cuerpo y revisar los colores amarillo y verde . Además, los alumnos y alumnas están aprendiendo a responder » ¿Cómo te llamas? » cuando Boa pregunta . Los estudiantes dicen : «I’m …… » Algunos estudiantes pueden responder y otros todavía están aprendiendo la cuestión . Es una delicia verlos resolverlo!   Aquí están algunas fotos de la introducción a la boa de la semana pasada , así como fotos de los pequeños «amigos » que hicimos!

Y aqui la cancion para escuchar en casa:

boa cartoon

Yellow class (year 2-3)

Welcome Back!

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What a wonderful return we have had to school in English with the Yellow class. After the first days of adaptation, we have returned to our usual routine of having in fruit in English class. It is amazing to hear and see the progress of the “veterans” in the class. The very same children who were producing only one syllable or word at a time last year in English can now say “more please” and “thank you” to ask for more fruit or in response to getting it!

Most students also understand “sit down” and do it when I ask!!! What a difference a year makes!

The students also now know they are in the “yellow” class. We count and name the fruit each day (mostly pears) and discuss it’s color (green).

We have just begun our first topic, following Carmen’s lead. We have begun to learn about the family in English. We have discussed “Mommy, Daddy, Sister, Brother, and Baby” and identified the students in the class who have sisters, brothers and babies in their families.

Here is a video to practice!

family

 

¡Qué maravilloso retorno a la escuela hemos tenido en la clase de Inglés con la clase amarilla. Después de los primeros días de adaptación, hemos vuelto a nuestra rutina habitual de tomar la fruta en la clase de Inglés. Es sorprendente escuchar y ver el progreso de los «veteranos» de la clase. Los mismos niños que estaban produciendo sólo una sílaba o palabra a la vez el año pasado, ahora pueden decir «más por favor» y «gracias» para pedir más fruta o en respuesta a conseguirlo!

 

La mayoría de los estudiantes también entienden «siéntate» y lo hacen cuando se lo pido !!! ¡Qué diferencia hace un año!

 

También los estudiantes ahora saben que están en la clase «amarilla». De momento seguimos la misma rutina que el año pasado, pero profundizando. Contamos y nombramos las piezas de la fruta cada día (en su mayoría peras) e identificamos su color (verde).

 

Acabamos de empezar nuestro primer tema, siguiendo el ejemplo de Carmen. Hemos comenzado a aprender el vocabulario relacionado con la familia en Inglés. Hemos hablado de «Mamá, papá, hermana, hermano, y el bebé» y hemos identificado a los estudiantes en la clase que tienen hermanas, hermanos y bebés en sus familias.

 

Aqui os pongo un video para escuchar las palabras de la familia en casa!

 

Noticias, Yellow class (year 2-3)

Snake, nuestro Boa

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In each session, the yellow class is capable of using more and more English.  Almost everyone says “thank you,” and “more please” when eating their fruit and they now easily remember apple, pear and banana.

In these last class sessions, we have added the color green to the repertoire, using a Green Boa Constrictor, “Snake.”  We listen to the song “I’m being swallowed by a Boa Constrictor” to practice the color green, body parts and snakes as the Boa progressively swallows different parts of our bodies.  This song inspires great dancing as you can see in the photo below!

We also made snakes using green, and yellow plasticine!

yellow snakes photo 1

boa dancing2

Click on the snake to listen to the song! boa

En cada sesión los alumnos de la clase Amarilla son capaces de usar el inglés que ya saben.  Casi todos dicen, “thank you” y “more please” al recibir o repetir la fruta.  También saben distinguir perfectamente entre las manzanas, las peras y los plátanos.

En las últimas sesiones de clase, añadimos el color verde a la lista de colores que saben en inglés.  Para ello les he presentado a “Snake” una gigante boa de color verde con rayas amarillas.  Con Snake escuchamos la canción “Un Boa Constrictor me esta tragando.”  Bailan y ríen mucho mientras aprendemos qué parte del cuerpo hemos perdido mientras nos come!

También hemos hecho nuestros propios “snakes” de plastilina verde y amarilla.

Pincha en la serpiente para escuchar la canción en casa.