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Good apps to practice English for pre-schoolers

There are a million and one terrific apps for kids to practice English-both those specific to children learning English as  a foreign language and those for native English speakers.  I will gradually post more ideas for you, but two that are popular in my house now are Zoo Train and Duck, Duck, Moose.

Zoo Train contains five games exposing children to letters,  words, puzzles, shapes and music.  Here is a link to BusyBee Studios, the creators of Zoo Train.  This app is available for a variety of tablets.

zootrain

 

Duck Duck Moose offers a variety of award winning apps and game for children including letter and words games and music.  You can find more information here:

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Hay muchos apps para niños para practicar inglés, tanto para nativos como no nativos.  Poco a poco, daré sugerencias para que podéis disfrutarlos en casa.  Arriba pongo dos ejemplos de apps que incluyen juegos de letras, palabras, y música.  Son muy populares en mi casa, y estoy segura que vuestros hijos y hijas los disfrutarán también.

Telephone Talk

In the Blue class we have been playing with telephones.  We are practicing the vocabulary related to simple conversations.

«Hello! Who is calling?»

«You want to speak to….»

«STUDENT XYZ it’s your mommy/daddy!»

«Here she is!»

«Say hello, say bye-bye.»

Each time we play, I hear more hellos and bye-byes on the telephone!

telephones

En la clase azul, estamos practicando vocabulario sencillo relacionado con conversaciones por teléfono.  «Hola, ¿quien llama?, Quieres hablar con….., Es tu mama/ tu papa, di hola /adiós.»  Cada vez que jugamos escucho mas «hellos y bye-byes.»

Playing with costumes!

Once again, we played inside in the blue class using snack time and the classroom toys as the basis for our  vocabulary.  After so much repetition, pears, thank-you and sit down are really beginning to mean something to the children.  And, as a new touch this week we played with costumes and looked at carnival masks!

 dress up

Una vez más en la clase azul, hemos jugado dentro esta semana usando la merienda y los juguetes en el aula como base para nuestro vocabulario. Después de tanta repetición sobre la fruta, como dar las gracias y instrucciones básicas realmente están empezando a significar algo para los niños. Y, como un nuevo toque esta semana jugamos con disfraces y máscaras de carnaval!

Indoor Toys!

What a wonderful start back in English class this term in the Blue/Light Blue English classes.  We picked up our English class routine right where we left it before the holidays—eating our fruit together, talking about its name and color. (Usually we eat green pears, but sometimes we have oranges.)

There has been one difference from the majority of our pre-Christmas classes. After our morning snack, usually we go outside to play.  However, since Christmas it has been to wet, cold, or too many students have had bad colds, so we have played inside. It has been wonderful playing with balls, cars and trucks and animals together.  This is the first time we have had the opportunity to use such a wide range of toy names together.  What’s more, now that the students are more vocal in general, more students are trying to reproduce the sounds they are hearing in English.  It is so much fun to hear the littlest children at school trying to express themselves in English too.  We will keep playing inside until the weather cooperates (or flu season passes) and we can go out again!

 a-apple

Que buen comienzo este trimestre a las clases de inglés en las clases azul y celeste.  Hemos continuado nuestra rutina justo donde lo dejamos antes de la Navidad- comiendo fruta juntos y hablando del nombre y color de éstas (normalmente las peras o mandarinas.)  Sin embargo, hay una diferencia comparado con las clases antes de las vacaciones.  Normalmente después del tentempié de la mañana, jugamos fuera. Pero desde la vuelta al cole ha estado mojado, lloviendo o ha hecho mucho frío en los días que tocaba inglés, y también ha habido demasiados alumnos resfriados como para ir fuera a jugar.  Estas circunstancias están dando lugar a que tenemos la oportunidad de jugar dentro con los juguetes de la clase, los animales, coches, y pelotas.  Podemos usar un rango amplio de vocabulario relacionado con los juguetes.  Y es mas, ya que más alumnos son más vocales que antes de Navidad, hay muchos más intentos de repetir y reproducir los sonidos nuevos que están aprendiendo.  Qué bonito es ver que hasta los más peque del cole quieren expresarse en inglés.  Seguiremos jugando dentro hasta que el tiempo cambie y toda la clase se mejore de sus resfriados!

We wish you a merry Christmas!

To finish term one in the Light Blue and Blue classes, we have hung up Christmas ornaments, talked about winter and continued using daily classroom language related to the patio and and winter. We finished by watching the Raymond Briggs classic «The Snowman» and talked about winter!  I am including the link here if you’d like to watch it again at home!  Have a wonderful vacation!

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Para terminar el primer trimeste en las clases celeste y azul, colgamos las decoraciones de Navidad, hablamos del invierno y continuamos utilizando el vocabulario cotidiano relacionado con la clase y el patio.  Terminamos viendo el clásico de Raymond Briggs, «The Snowman.»  ¡Aquí os pongo el enlace por si queréis verlo de nuevo en casa!  Felices Fiestas!