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TIZAS

Hoy, cuando aún hacía un poco de menos calor, comenzamos la mañana jugando con las pelotas grandes y pequeñas. Entrenamos a lanzarlas con las manos y a golpearlas con los pies y nos reímos cuando intentamos hacer unos “malabares” , y digo «intentamos» porque es solo eso… ¡Un intento!.

Después a recoger ese “montón” de pelotas de todos los tamaños y colores y que clasificamos ya con bastante precisión. ¡Qué bien recogen!.

En el taller pintamos con tiza en el suelo azul de la clase. Ellos eligen tiza y color y ya verbalmente van diciendo lo que quieren que nosotras pintemos. Lo más demandado los símbolos que conocen bien: el gusanito, la pelota, el pez….

Un buen rato de patio y después comida y siesta.¡ Apetece en estos días de calor!

Nuria García Pallás.

PINTAMOS

Comenzamos la mañana jugando con los bloques de goma espuma, los coches y los teléfonos.

Todo recogido antes de sentarnos en el taller. Sentados pintamos sobre folio con pincel. Vamos nombrando los diferentes colores y propiciamos que todos lleguen a los diferentes pinceles y pinturas por lo que hacemos el taller en dos pequeños grupos. Unos pintan con pincel y otros observan esperando turno o pintan con ceras duras mientras acaban los compañeros.¡ Qué formales! .

Después asamblea de la fruta y rápidamente un buen rato de patio a jugar en el arenero, en los chinos, en las casitas, con pelotas…¡ Una buena mañana!

Nuria Gacía Pallás.

¡MÚSICA!

Terminamos la semana con mucho calor y deseando aparezcan las piscinas del “Campus”.

Comenzamos la mañana jugando con la cocinita y los coches. Son dos de los juegos más demandados y con los que más se entretienen. También es muy entretenida la recogida. Clasificamos en tres contenedores : los utensilios de cocina, las frutas y verduras y los vehículos ( coches, motos, tractores…). Vamos nombrando todos y cada uno de los juguetes así como alguna de sus características( color, tamaño…) a la vez que animamos y felicitamos a los que afanosamente recogen la clase.

La recogida se acelera cuando se enteran que la siguiente actividad es con los instrumentos musicales  ¡Tambores! Gritan algunos… ¡ Les encantan los instrumentos!.

Música , baile y experimentación con los sonidos.

Tras la asamblea un rato de patio para terminar la mañana.

Buen fin de semana.

Nuria García Pallás.

 

INVESTIGANDO

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Ya sí que ha llegado el calor. En clase  comenzamos la jornada jugando con los animales y las construcciones. En el juego imitamos a los animales y gateamos, nos arrastramos y nos echamos “a dormir” en el suelo fresquito. Unos comienzan el juego y el resto imita ¡ Preciosos!.

En el taller hoy hacemos una sesión de  inicio de Juego Heurístico por bandejas. En pequeños grupos ( 2-3 niños/as) manipulamos con ayuda de cacitos o tapaderas dos materiales muy interesantes y con tacto y textura muy diferentes: lentejas y arena de playa. Nos ha encantado la experiencia y la prueba está en que nos ha costado que dieran por terminada la experiencia y pasáramos a la asamblea. Repetiremos la investigación con otros materiales.

A la hora de la comida también tenemos novedades. Nos ha llegado de cocina nuestra remolacha asada . La observamos ¡ Qué color! Y después un trocito en el plato antes de la ensalada. Pocos consienten en probarla pero…¡ Es nuestra remolacha! La sembramos, la regamos y la hemos cultivado en nuestro huerto.

A pesar del calor ha sido un día estupendo.

Nuria García Pallás.