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INGL√ČS ,UN IDIOMA NUEVO PARA NOSOTROS

La ense√Īanza de cualquier idioma ,y en este caso¬† hablamos del Ingl√©s, si se hace desde edades tempranas fomentamos en ellos el biling√ľismo.¬†
Adem√°s potenciaremos el desarrollo cognitivo de estos. Combinar la lengua materna con una extranjera ayuda a programar los circuitos neuronales del menor.

En esta de etapa infantil es donde  el cerebro tiene más plasticidad y por lo tanto es más fácil adquirir una nueva lengua.

Desde el colegio Alquer√≠a trabajamos junto con la especialista ¬ęTeacher B√°rbara¬Ľ dos d√≠as en semana Martes y Mi√©rcoles, a pesar de que las tutoras lo introducimos en instrucciones b√°sicas de nuestro d√≠a a d√≠a.

Primero B√°rbara interviene en la actividad que estemos realizando nombrando objetos ¬ęChair¬Ľ , dando instrucciones sencillas ¬ęsit down¬Ľ o simplemente salud√°ndonos ¬Ľ buenos d√≠as ¬ę y as√≠ vamos adquiriendo nuevas ideas en nuestra cabeza que poco a poco vamos asimilando, relacion√°ndolo con las acciones que hacemos en ese momento.

Hay que tener en cuenta, que lo más importante en esta etapa de infantil es escuchar el idioma (listening), y hacerlo de forma divertida para captar su atención.

¬° NOS VAMOS DE FIN DE SEMANA !

Sin antes terminar¬† de contaros como nos ha ido en el cole…

Ayer,(Jueves) comenzamos con otra sesión de Juego Heurístico  en la cuál usamos varios tipos de  materiales: anillas, conchas, gomas y las latas contenedoras. En esta sesión hemos llenado, encajado y apilado todos los elementos.

Hoy (Viernes) ,nos tocaba hacer una actividad sensorial muy divertida, primero hemos cogido las revistas y las hemos ojeado, tras echarle un vistazo hemos practicado la técnica de rasgado de papel y nos hemos divertido mogollón lanzando el papel hacia arriba.

Además hemos reciclado el papel que hemos rasgado fomentando así el cuidado del medio ambiente.

 

Hoy Viernes hemos descolgado el tel√©fono y…


¬° Ring ring ! Llamando a las familias , que ya nos vamos de fin de semana para disfrutar en familia.

 

Un abrazo 

Nuria y Estefanía

 

¬° Y DE NUEVO VIERNES!

Ha pasado otra semana y ya se va notando en el ambiente …¬° En el buen ambiente!…que nos dice que la adaptaci√≥n va por muy buen camino.

Entre jueves y viernes ya nos vamos introduciendo en nuevas actividades y materiales. Ya se muestran mucho más tranquilos y muy colaboradores en los diferentes momentos del día.

Ayer fue la actividad motriz con aros la gran sensaci√≥n de la ma√Īana…Correr, girar, rodar…entrar, salir…¬° Qu√© divertido!

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Hoy comenzamos la ma√Īana preparando un divertido y colorido¬† ¬ęcaminito¬Ľ por el que pasear, correr y sobre todo jugar con los coches.

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Continuamos la ma√Īana con un poco de ritmo con los instrumentos musicales …¬° Y qu√© ritmo!¬† Tambores, panderetas, campanillas, alfombra musical… Comenzamos la actividad haciendo sonar uno a uno los diferentes instrumentos para despu√©s, aprendiendo a compartir, ir manipul√°ndolos de forma individual . Incitamos a diferenciar el sonido y el silencio…¬° Escucha!

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Tras la asamblea de la fruta en la que hoy degustamos un poco de pl√°tano y un delicioso mel√≥n, cambiamos a una actividad mucho m√°s tranquila. En esta √ļltima semana ya se van introduciendo en las rutinas y ya saben que la mejor forma de comer y compartir la fruta es sentados…¬° Muy bien por los peque√Īos!

M√ļsica relajante y un poco de lectura de cuentos para unos y el momento de siesta ma√Īanera para otros. Hoy ¬†nuestra siesta no puede comenzar en la terraza como otras ma√Īanas …JEJEJE

 

 

La terraza está mojada , y no podemos salir, así que con esta actividad tranquila nos relajamos hasta el momento de la comida. 

Aseo de manos , cara y cambio de pa√Īal para sentarnos a la mesa en donde ya vamos reconociendo nuestro espacio, nuestro vaso… y bebemos agua mientras llega la rica comida…¬° Qu√© hambre!.

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Una estupenda semana de septiembre.

Un abrazo

Estefanía y Nuria.

 

 

 

¬° EL GRUPO AL COMPLETO !

El Lunes conocimos a nuestra nueva compa√Īera (¬°Bienvenida Olivia!),¬† podemos decir que¬† por ahora estamos al completo. Hemos creado un grupo muy bonito.

Comenzamos con una actividad motriz con la¬† ayuda de Alberto, jugamos con diferentes m√≥dulos de psicomotricidad haciendo un circuito de obst√°culos¬† para fortalecer nuestros m√ļsculos. Para finalizar jugamos libremente con las pelotas por el aula.

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El Martes y Miércoles hemos disfrutado de la presencia de nuestra Teacher Bárbara en la terraza y en el aula, donde ha jugado con nosotros y nos ha dado instrucciones  en Inglés, hemos disfrutado del arenero y de lo correpasillos.

 

Hoy Miércoles, también hemos jugado con los botes que hemos reciclado y  con ello vamos familiarizándonos con los materiales del Juego Heurístico y hemos finalizado la actividad recogiéndolos.

¬°Hasta ma√Īana!

Un abrazo

Nuria y Estefanía.