Empezamos el mes de junio y tenemos que seguir trabajando en casa pues esta situación sanitaria que vivimos aún no ha terminado…¡ Aunque ya un poco más libres para salir de casa!.
Hoy la propuesta nos va a llevar a trabajar con nuestra bolsa de Juego Heurístico en la que seguro contamos con muy diferentes objetos y materiales. Nos centraremos principalmente en la segunda parte del juego que es la recogida y clasificación de materiales.
Empezaremos manipulando y dejando jugar libremente con todos ellos durante unos minutos y hasta que veamos que ha decrecido el interés por el juego para poder centrarnos en la recogida y clasificación de todos y cada uno de los objetos de nuestra bolsa.
Para esta clasificación podemos poner diferentes contenedores ( boles, cajas, cestos, bolsas…) y ayudaremos al niño/a a que vaya recogiendo y colocando los diferentes elementos de juego con sus iguales, siempre refiiéndonos no a su color, forma o tamaño sino al concepto mismo ( cucharas con cucharas, tapones con tapones, rulos con rulos…), así por ejemplo el mensaje para esta actividad es que aunque hay elementos diferentes en colores y formas son los mismos en su concepto, nombre y utilidad.
Para esta actividad es interesante que por lo menos haya más de cinco elementos de cada por niño que participe en el juego.
Básicamente, el Juego Heurístico trata de que los niños descubran, comprendan e inventen. Ayudamos a la organización mental, a adquirir habilidades de estructuración del pensamiento y estimulamos el lenguaje.
Como siempre voy a recordar unas premisas para que consigamos los objetivos en nuestra sesión de Juego Heurístico como es que se retiren otos juegos y juguetes para centrar la atención del niño/a y que como adultos no interfiramos en la actividad investigativa de nuestro hijo y solo orientemos mediante el lenguaje y los gestos en la recogida y clasificación.
Y como sé que os gustan mucho las canciones aquí os traigo la canción de » Tres patitos» con la que aprenderemos algunas cosas… ¡ No dejemos solos a los papás!
Un poco de música clásica para los pequeños de la casa…¡ Escucho!
Y para terminar una poesía de nuestro color…¡AZUL!
Y sin mas me despido hasta mañana que llegaremos con más propuestas de actividades y juegos…¡ Nos vemos en nuestra sesión de Zoom de los martes!.
Un abrazo.
Nuria García Pallás.
En nuestra bolsa seguro que contamos con gran variedad de objetos con diferentes formas, texturas, materiales…pero en esta sesión vamos a introducir un material discontínuo para ampliar las posibilidades de juego. Lentejas, azucar, arroz, arena, pasta…pueden ser introducidos en la sesión y van a hacer trabajar al niño/a fomentando su interés y su atención.
tamaño ( garbanzos, judías) por ser peligroso por riesgo de asfixia.
Comenzamos una nueva semana y con ella vamos a terminar el mes de Abril en el que casi no hemos podido salir de casa. Espero que el respiro de los más pequeños que ya pueden salir un poco para jugar en la calle haya aliviado a las familias.
guisantes.
Y como la interesante actividad propuesta por Charito hay muchas más en la que la manipulación de diferentes materiales estimulan nuestros sentidos y son un prólogo al Juego Heurístico por bandejas que ya se trabajará de forma sistemática en la clase amarilla. Lentejas, arroz, azúcar, pasta ( cocida o sin cocer)…pero como siempre con la importante vigilancia por parte del adulto para que no sea peligrosa para los más pequeños.
Continuamos la semana y hoy la actividad principal es una nueva sesión de Juego Heurístico en la que hoy investigamos con anillas, conchas, cadenas y latas contenedoras. Las conchas es un material que aún no habíamos utilizado este curso en las sesiones y que al ser menos conocido nos ha generado mucho interés…¡ Si nos recuerda a los días de playa veraniega!. Se utiliza siempre bajo un estrecha vigilancia pues se puede romper y hacer pequeños trozos que hay que retirar al instante…¡ Les encanta su tacto, el sonido al golpearlas, su forma…!
De vuelta a la clase y tras el control de esfínteres disfrutamos de una rica comida …¡ Ana Mariiii! llamamos impacientes esperando sentados la rica comida.
Comenzamos la mañana jugando con la cocinita y los coches mientras poco a poco se van incorporando los compañeros a la clase.
En la asamblea una rica fruta y unas cuantas canciones antes de salir a disfrutar de una mañana soleada en la terraza. Jugamos en el arenero y con las motos, corre-pasillos, pelotas, tractores…¡ Hace calor de primavera!
comer y como siempre lo hacemos con un estupendo apetito.