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¬° UN BUEN MEDIO-AMBIENTE!…y…¬°CUMPLEA√ĎOS FELIZ!

Terminamos una nueva semana y ya …casi, casi…estamos a final de curso…¬° Y qu√© buena temperatura!.

El jueves, tras el juego de primera hora y tras pasar por el primer control de esf√≠nteres de la ma√Īana, nos vamos a la terraza a trabajar en una nueva actividad medio-ambiental. En esta ocasi√≥n plantamos cintas. Es un trabajo para llevarnos a casa en el D√≠a del Medio-ambiente en la primera semana de Junio y como siempre nos ha encantado tocar la tierra y colaborar, uno a uno, en una preciosa plantaci√≥n de cintas que deberemos cuidar y regar para llevarlas preciosas a casa.

Una interesante actividad que nos lleva a ponernos en contacto con las plantas, la tierra, el agua…tocar, ver,¬† oler …en definitiva SENTIR…

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Tras la actividad, toca un buen aseo de manos para poder sentarnos en asamblea y comer unas ricas piezas de fruta.

Preparados…listos…ya…y nos vamos al parque a seguir disfrutando de estas soleadas ma√Īanas de mayo, pero sobre todo de los juegos con los compa√Īeros de la Clase Amarilla.

El viernes volvemos a estar de celebraci√≥n…Es el cumplea√Īos de Pastora…¬° Dos preciosos a√Īos!¬°FELICIDADES !.

Como siempre, comenzamos la celebraci√≥n sentados a la mesa para hacer un bonito dibujo a nuestra ¬ęcumplea√Īera¬Ľ para que se lo lleve de regalo a casa en nombre de todos los compa√Īeros de ciclo.

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Todos juntos cantamos ¬ęCumplea√Īos Feliz¬Ľ y procedemos a soplar la vela para as√≠ poder comer el rico bizcocho.

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Pastora reparte con soltura a todos y, tras algunas repeticiones de bizcocho y unas piezas de fruta (pera, pl√°tano o mandarina) , nos vamos a la clase Amarilla para terminar la celebraci√≥n con m√ļsica y baile todos juntos.

Y entre tanta actividad a√ļn tenemos tiempo para un rato de peluquer√≠a, un buen cuento sentados en asamblea, un poco de ejercicio en la terraza y cada tarde ratos de juegos con dinosaurios preparando el tema de la Fiesta de Fin de Curso…¬° LA PREHISTORIA!…jajaja

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Y con esta semana tan divertida nos vamos a casa a descansar y prepararnos para las fiestas del Corpus de la semana pr√≥xima. El pr√≥ximo jueves y viernes no hay cole con lo que tendremos una semana ¬ęcortita¬Ľ pero seguro muy interesante.

Un abrazo

Estefanía y Nuria

¬° UNA SEMANA DE RUTINAS!

Ya pas√≥ nuestra interesante y divertida Semana de la Lectura en la que hemos disfrutado de multitud de actividades, la mayor√≠a de ellas gracias a la colaboraci√≥n de muchas de las familias del ciclo…¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬° Muchas gracias a todos y todas!

Y como en estos pasados d√≠as de teatros, narraciones, cuentos y m√°s cuentos…con movimiento, en otros idiomas, con im√°genes, con m√ļsica… se han alterado un poco las rutinas de la clase hoy ha tocado ir retomando nuestros horarios, espacios y tiempos para seguir disfrutando en clase con los compa√Īeros.

El lunes, tras un primer rato de juego y el primer control de esf√≠nteres de la jornada, llega Eusebio con su sesi√≥n de motricidad que tanto nos gusta a los m√°s peque√Īos del cole. Bloques, colchonetas, pelotas y piezas de equilibrio para mover el cuerpo…¬† ¬† ¬† ¬†¬° Nos encanta!.

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Asamblea de la fruta y tras ella un rato de lectura de las interesantes p√°ginas del Libro Viajero . Se muestran muy atentos a las diferentes historias y sobre todo a las im√°genes y fotos.

El parque está muy mojado y decidimos quedarnos en la terraza y disfrutar al aire libre de un tímido sol de primavera.

Hemos disfrutado de las motos y correpasillos y casi sin darnos cuenta llega la hora de un nuevo control de esfínteres y aseo antes de la comida.

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Tras el trasiego de espacios de la semana pasada el haber pasado toda la jornada en el espacio de la clase nos ha dado mucha tranquilidad y sosiego.

El martes ya retomamos la actividad con una nueva sesión de Juego Heurístico en donde hoy investigamos con cadenas, tapaderas de clik, perchas y latas contenedoras.

Una estupenda sesi√≥n en la que investigamos con las posibilidades de los objetos y que, junto con la observaci√≥n del juego del compa√Īero, nos hacen llegar a multitud de nuevas experiencias.

Hoy nos acompa√Īa B√°rbara y su ingl√©s y con canciones y muchas palabras nos ayuda en la recogida y clasificaci√≥n de los diferentes materiales.

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Asamblea de la fruta en donde leemos uno de los libros aportados a la biblioteca : ¬ęEl Libro de la Selva¬Ľ y tras esta sesi√≥n de lectura nos sentamos a pintar con ceras sobre folio para hacer un bonito regalo a nuestra compa√Īera Celia que cumpli√≥ dos preciosos a√Īos la semana pasada…¬° Lo deb√≠amos!

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Un buen rato en la soleada terraza hasta la hora de la comida ¬° Ha refrescado y apetece un poquito de sol !

Para terminar informaros que, como este curso el Día de la Cruz es festivo y no hay cole lo celebraremos el día 2 jueves en el jardín. 

Nos centramos en la fiesta a nivel de folclore y tradici√≥n por lo que el baile, la m√ļsica, la ambientaci√≥n a trav√©s de los colores, los trajes flamencos… comeremos habas y sala√≠llas…¬° Lo pasaremos fenomenal!.

Los ni√Īos y ni√Īas pueden traer trajes flamencos o alg√ļn complemento ( flor, sombrero, pulseras, mantoncillo…) y seguro con ello, y todos juntos, disfrutaremos¬† de un buen ambiente festivo.

Os deseamos un buen ¬ęDia del Trabajo¬Ľ pero descansando.

Un abrazo

Estefanía y Nuria

 

~CIERRE DE LA SEMANA DE LECTURA~

Estimadas familias:

Hoy nos despedimos de una gran semana llena de emociones, terminamos la semana de la lectura muy contentos, damos una vez más las GRACIAS a todos por vuestra participación y colaboración(familias, alumnos, prácticas y profesorado) en las actividades realizadas ,sin vosotros no sería igual.

A primera hora en la sala de usos m√ļltiples nos espera una gran actividad un <<Cuento Musical>>preparada por la profe Elena (especialista¬† de M√ļsica) y Alba (alumna de pr√°cticas de M√ļsica).

Esta actividad ha constado de tres momentos diferenciados:

  • Primero, nos deleitan con una canci√≥n con acompa√Īamiento de guitarra y flauta diciendo as√≠: Adivina c√≥mo me siento..se expon√≠a una situaci√≥n y los ni√Īos respond√≠an de que emoci√≥n¬† se trataba.

  • Segundo, cuento motor en el que aparec√≠an tres personajes principales: sol, domingo y gato. Cuando aparec√≠a cada uno de ellos ten√≠amos que imitar cantando y con movimientos lo que hac√≠a cada personaje. Nos daba la risa.
  • Tercero, Bailamos por parejas hemos tenido que ir bailando poni√©ndonos el globo en la frente, en la barriga y hasta en la espalda…los m√°s peque√Īos hemos hecho lo que hemos podido…

 

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Os dejamos un trocito de  canción de la primera parte, reconocen las emociones, los mayores incluso se atreven a decirlas en Inglés.

Tras acabar,nos tomamos las fruta en la clase Amarilla todos juntos.En la clase Celeste-Azul nos espera una sorpresa…Nos quitamos los zapatos y nos adentramos en la Habitaci√≥n¬† de los cuentos, est√° nos invita a disfrutar de la lectura en un ambiente relajado en el que so√Īar a trav√©s de los cuentos.¬°Les ha encantado!

Clausurando la semana de la lectura como actividad final, por la tarde, contamos con la representaci√≥n del cuento ¬ęZog y los doctores¬Ľ¬† a cargo de las familias de la clase Verde para toda la etapa de infantil. Nos sorprenden con una magn√≠fica escenificaci√≥n, unos divertidos personajes que vienen de diversos cuentos como ( la sirenita, Alicia en el pa√≠s de las maravillas, Caperucita y la abuelita…).Vaya gran cierre de la semana de la lectura, nos ha fascinado…Han estado espectaculares.¬°¬°GRACIAS!!

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En la salida de la tarde despedimos a las familias, haciendo entrega de la macetas hechas por los azulitos con el lema <<Un libro, una flor>> agradecemos enormemente la aportación de los cuentos para la biblioteca.

MUCHAS GRACIAS a todos por esta semana tan especial, por vuestra dedicaci√≥n e ilusi√≥n para la realizaci√≥n de cada actividad para los ni√Īos.

 

 

Que paséis muy buen fin de semana.

Un abrazo

Nuria y Estefanía 

 

 

 

SEMANA DE LA LECTURA. MARTES

Estamos inmersos en una semana muy interesante y de la que vamos a extraer muchas nuevas experiencias y sensaciones ¬°Y hoy es San Jordi…¬ĽEL D√ćA DEL LIBRO¬Ľ

Tras el juego de primera hora¬† y el primer control de esf√≠nteres, afrontamos una ma√Īana llena de lenguajes muy variados y y sorprendentes a la vez. Llega la actividad en ciclo de ¬ęCuentos Multilingues¬Ľ.

Ha sido una ma√Īana muy entretenida en la que de manera presencial hemos contado con la colaboraci√≥n de dos familias de la Clase Amarilla. De forma presencial Alizz√© ( madre de Robin), que nos ha contado ¬ęRobin des Bois¬Ľ en franc√©s¬† y¬† Marta(madre de Leo) que nos relata ¬ęEs busca culpable¬Ľ en catal√°n. Tambi√©n escuchamos a¬†Patrick¬†que nos cuenta ¬ęEl pollo Pepe¬Ľ en lengua criollo¬Ľ a trav√©s de un audio y¬† en Italiano con¬†Ana¬†que de manera online nos ha le√≠do¬†¬ęEl topo que quer√≠a saber qui√©n hab√≠a hecho aquello en su cabeza¬Ľ, ambos t√≠os de Leo.

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Los m√°s peque√Īos del cole han asistido a todos los relatos con curiosidad y con el grupo amarillo han disfrutado de tan grata experiencia.

Experiencias de otros lenguajes, diferentes formas de expresarse, exponemos el oído a otras lenguas que apoyan las imágenes de un libro.

¬° Muchas gracias familias!…¬° Una experiencia preciosa para todos y todas!

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Terminamos tan entretenida ma√Īana con un rato de baile todos juntos en ciclo.

Asamblea dela fruta y un buen rato de terraza hasta la hora de la comida.

Por la tarde,¬†Ma√ęlys y Candela¬†(alumnas de 5¬ļ de Primaria), nos acompa√Īan para contarnos dos cuentos: ¬ęLes trois cochenets¬Ľ en franc√©s y ¬ęEl caballero en busca de un beso¬Ľ en espa√Īol Nos¬† ha encantado y todos hemos disfrutado de unos relatos en boca de unas ni√Īas de primaria con una especial experiencia de colaboraci√≥n entre grupos .

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Una rica merienda y termina la jornada con juegos en la terraza mientras esperamos a las familias.

¬° Un estupendo martes literario!

Un abrazo

Estefanía y Nuria

 

 

 

¬° UNA SEMANA DE PREPARATIVOS!

Ya queda poco para estar inmersos en nuestra Semana de la Lectura que tantas nuevas experiencias va a traer a los peque√Īos del cole.

Seguro que ya est√°is trabajando en casa en la hoja del Libro Viajero y que esperamos tener pronto en nuestras manos. Seguro que de este bonito trabajo sacaremos una preciosa experiencia y que todos los participantes hayan disfrutado de ella…¬° Seguro !.

En esta √ļltima semana tambi√©n seguiremos cuidando de nuestras macetas con cari√Īo para poder llevarlas a casa con el lema ¬ęUn Libro …una Flor¬Ľ…una ¬ęFlor¬Ľ para casa…¬ĽUn Libro¬Ľ para la biblioteca del aula. El libro puede ser reciclado y siempre con dedicatoria y con esta acci√≥n se pretende ense√Īar a los m√°s peque√Īos a compartir con sus compa√Īeros algo suyo, de su casa y que una vez en la clase se convierte de todos, del cole…Todos disfrutaremos de sus historias, dibujos, lectura…¬° ES DE TODOS!…¬°Compartir es vivir!.

Los miembros de las familias colaboradoras también se preparan en casa para participar en el cole con sus historias y cuentos y entre todos haremos de la próxima semana de abril una semana inolvidable y llena de experiencias.

¬° √Ānimo a todos!…¬° Ya queda poco!

Un abrazo

Estefanía y Nuria