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SEMANA DE LA LECTURA. Miércoles

¡ Qué sigan las historias y los cuentos!

9:30 CUENTO MULTIMEDIA

‚ÄĚHipo es fel√≠z‚ÄĚ

Por María, madre de Elvira y Luis ( Grupo amarillo)

10:00 CUENTO MOT√ďRICO¬†

‚ÄĚAventura en Alquer√≠a‚Ä̬†

A cargo de Alberto Castro, nuestro profe de Educación Física

A primera hora hemos disfrutado con la historia de un precioso( pero inconformista ) hipop√≥tamo con la ayuda del proyector y una gran pantalla…Mar√≠a nos ha deleitado con sus palabras y en la gran pantalla observamos con nitidez y gran colorido las im√°genes…¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬° Gracias Mar√≠a !

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Enseguida nos preparamos para salir al parque en donde nos espera un gran circuito que nos cuenta una historia llena de movimiento. Corremos, gateamos, trepamos…¬° Gracias Alberto¬†

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La lluvia no ha hecho acto de presencia y tras el cuento mot√≥r decidimos seguir en el parque en donde hacemos nuestra asamblea de la fruta sentados en el c√©sped…¬° Qu√© asamblea tan especial!.

 

Tanto ajetreo nos abre el apetito y muy contentos hemos dado buena cuenta del rico men√ļ…

¡Qué hambreeeee!

nor

Por la tarde seguimos disfrutando de las colaboraciones de ni√Īos y ni√Īas de primaria que hoy con tres pases ( dos de 2¬ļ y uno de 4¬ļ) han animado la clase a la vez que ellos aprenden a leer en voz alta, con buena entonaci√≥n y ritmo, escenificando algunas escenas y perdiendo miedo esc√©nico…¬° Preciosos!¬° Gracias mayores!

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Un muy interesante miércoles.

Un abrazo

Nuria

 

SEMANA DE LA LECTURA. Martes

¬°CUENTOS…MUCHOS CUENTOS!…¬° IDIOMAS…MUCHOS IDIOMAS!

9:30 CUENTOS MULTILING√úES

‚ÄĚAGATHE, Z√§hlt die Sterne‚ÄĚ

( La Jirafa que cuenta estrellas)

Cuento en alem√°n interpretado por Rom√°n, pap√° de Manuel (Grupo azul)

‚ÄĚThe Monster at the end of this book‚ÄĚ (El mounstruo al final de este libro)

Cuento en inglés interpretado por Brian, papá de Elena (Grupo amarillo) 

‚ÄĚLes trois petits Cochons‚ÄĚ(Los tres cerditos)

Cuento en francés interpretado por Charly, papá de Charly (Grupo amarillo)  

Un nuevo día en el que seguimos disfrutando de nuestros días especiales de lectura.

Todas las actividades del d√≠a han generado curiosidad y expectaci√≥n y aunque las lenguas en las que se han contado las historias han sido variadas, siempre hay un punto de expresi√≥n visual o por gestos que han ayudado en la comprensi√≥n de las narraciones…¬° Pero qu√© caras m√°s atentas y curiosas!

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También nos ha dado tiempo de disfrutar del parque tras la asamblea de la fruta que hoy hemos hecho todos juntos en la clase amarilla.

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Por la tarde son los alumnos de primaria ( grupo de segundo), los que nos deleitan con la lectura de tres preciosas historias. Por grupos de 3-4 leen y hacen gestos por turnos.

Los peque√Īos, solo¬† levantarse, reciben con entusiasmo y un poco de asombro a los primarios que han bordado una actuaci√≥n que han preparado con mimo para el ciclo 0-3…¬° Gracias, gracias y mil gracias!.

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Una interesante jornada.¬° Ma√Īana m√°s!

Un abrazo

Nuria 

 

 

D√ćA DEL LIBRO

La semana que viene tenemos una semana estupenda de actividades relacionadas con los libros y la lectura…¬°LA SEMANA DE LA LECTURA!…pero hoy ya comenzamos celebrando el D√ćA DEL LIBRO que este a√Īo cae en s√°bado pero que nosotros no podemos dejar pasar.

Comenzamos con una interesante actividad con la colaboraci√≥n de los padres de Laia de la clase amarilla. Nos deleitan con una interesante historia en catal√°n…¬ĽSan Jordi y el Drag√≥n¬Ľ en la que se da mucha importancia a los libros y como con ellos se aprende a sortear muchos problemas…¬° Hasta un drag√≥n!.¬° Muchas gracias familia!

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La historia se relata en catalán y castellano y todos han asistido atentos y después todos se acuerdan del dragón que echa fuego por la boca.

Continuamos en la clase amarilla para tomar la rica fruta y después ver y comentar todos y cada uno de los cuentos que han traído los amigos para biblioteca.

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¬° LUEGO NOS LLEVAREMOS NUESTRA PLANTA!

Salimos al parque bien abrigados pues hace fr√≠o…¬° Que bueno…no llueve!

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Un día estupendo

Os deseo un fant√°stico fin de semana.

Un abrazo

Nuria.

Un libro una flor

La Semana de la Lectura llega a su fin de una forma muy tradicional, c√≥mo es costumbre en Catalu√Īa, hoy por San Jordi, se regala un libro y una flor.

Siguiendo con el h√°bito, clausuramos una semana tan especial, de tan grata manera.

¬°GRACIAS POR VUESTRA COLABORACI√ďN Y¬† DEDICATORIAS!.

Salimos al patio y nos espera un cuento motor titulado ¬ęLos animales¬Ľ junto a la clase amarilla, ¬°qu√© cantidad de animales han imitado!.

Nos empiezan a rugir las barrigas cual tigre, reptando por las escaleras, llegamos a clase de un salto, alargando todo lo posible sus cuellos para ¬ęechar un vistazo¬Ľ al men√ļ de hoy.

Preparados para devorar a sus presas las sopas de fideos y con la astucia de un zorro se dirig√≠an a lavarse las manos, finalmente los patitos… meneaban sus manitas y haciendo palmitas se dec√≠an unos a otros ¬°ay qu√© agua tan fresquita!.

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No sin antes, leer los cuentos qué habéis traído dejando volar la imaginación.

Clausura de la Semana de la Lectura y por supuesto no puede faltar un…

¬° B R A A A V O O O O O O O O!.

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Gracias por vuestra colaboraci√≥n y trabajo, los ni√Īos han pasado una semana estupenda y nosotros con ellos.

Y ahora si familia, merecido descanso y ¬ęzumito de cebada¬Ľ fresquito, para despedirnos de otra semana.

Un abrazo y beso grande.

Alba Cala.

 

El libro viajero

Casi por finalizar la semana, pero seguimos con muchas actividades, al igual que todos los días.

Juego heurístico para abordar el día con energía, jugamos a que los cilindros son megáfonos y nos partimos de risa haciendo sonidos.

Viene Lindley (english teacher) y nos narra un cuento biling√ľe titulado ¬ęWhere is green sheep?¬Ľ (Lo que viene siendo un ¬ę¬Ņanda andar√° la oveja verde?¬Ľ en andaluz 🤣).

Muy atentos y participativos se han mostrado con el cuento, los compa√Īeros de la clase amarilla, hasta han respondido a algunas preguntas que ha realizado Lindley.

Bajamos al patio y justo al salir se pone a llover… ¬°pero no pasa nada! damos un paseo porque estaba solo chispeando, visitamos a los cocineros y nos quedamos en la pista de baloncesto ya que la lluvia hab√≠a cesado.

Locos de contentos por correr tan libremente y con tanto espacio, jugamos al pilla – pilla.

Leemos el libro viajero y los ni√Īos reconocen y se√Īalan las fotos, gracias por el estupendo trabajo. A trav√©s de ellos hemos podido conocer mejor a los peques y sus seres queridos, en las fotos est√°n para com√©rselos.

Ma√Īana tenemos una de las √ļltimas actividades de la Semana de la Lectura, ¬ęun libro una flor¬Ľ os entregaremos la cinta que plantaron los peques y pod√©is dedicarnos un libro (puede ser alguno que teng√°is en casa) que se quedar√≠a en la biblioteca de la clase.

¬ŅUn buen cambio, verdad?.

Hasta ma√Īana.

Alba Cala.