Archivo de la categoría: CANCIONES Y CUENTOS

¬° ULTIMO VIERNES!

Acabamos la semana y con ella llena el √ļltimo viernes del curso escolar en el que hemos crecido y compartido experiencias con¬† los compa√Īeros. ¬° Se acaba el curso y llega el «Campus» de verano!

Hoy comenzamos la ma√Īana con ordenando los libros de la biblioteca. Para ello los vamos sacando y poniendo en la mesa, observamos las im√°genes, leemos y vemos si est√°n en buen estado a la vez que comentamos el cuidado correcto de los libros: no se pisan, no se rompen, no se lanzan…

Con Charito comenzamos un turno de canciones gestuadas que a todos encantan. Imitan los gestos e incluso alguno y se lanza a cantar algunos estribillos.

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Asamblea de la fruta y sin dilaci√≥n nos vamos al parque a jugar con los compa√Īeros de la clase amarilla.

¡ Qué pocos días de parque quedan este curso para algunos!

Nuria García Pallás.

SEMANA DE LA LECTURA. Jueves 25 de abril.

Comenzamos la ma√Īana con la lectura de nuestro «Libro Viajero»¬† , jugando con los coches y cuidando a los gusanos de seda…¬° Tienen que desayunar!…Les ponemos hojas de morera y los dejamos descansar.

Hoy nuestra actividad en la ma√Īana de ciclo es la lectura de » 16 Monstruos» una estupenda historia, ilustrada por Miguel, el padre de Mario, en la que cada s√≠mbolo de los ni√Īos y ni√Īas de la clase amarilla se ha convertido en un simp√°tico monstruo…Mati ejerce de narradora mientras que Miguel ense√Īa las l√°minas con los dibujos de los diferentes monstruos..¬° Nos ha encantado!..¬° Gracias Miguel!.

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Tras la actividad lectora nos sentamos a colorear uno de los graciosos monstruos sentados a la mesa.

El tiempo no permite salir al exterior as√≠ que terminamos la ma√Īana jugando en la clase con los animales, los coches, los beb√©s…

Ya por la tarde, tras una buena siesta y una rica merienda, seguimos con ilusión participando en una nueva actividad lectora.

Dos familias de la clase amarilla , Alex y Nuria padres de Alejandro y Lolo y Mar√≠a padres de Paula, nos deleitan con la narraci√≥n y la m√ļsica de «El monstruo de colores» con el que tratamos las emociones. M√ļsica de guitarra en directo y la ayuda cari√Īosa de dos hermanas mayores ( Mar√≠a y Aline) que se han desecho en cuidados y mimos con los m√°s peque√Īos.¬°Precioso!

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Tanto nos ha gustado el relato que pedimos repetir una y otra vez.

¬° Gracias por esta preciosa experiencia!

¡ Otro día estupendo!.

Nuria García Pallás.

SEMANA DE LA LECTURA. Miércoles 24 de abril

Comenzamos la jornada jugando con los puzles mientras poco a poco vamos sent√°ndonos en el orinal y haciendo el primer cambio de pa√Īal de la ma√Īana.

Todo recogido antes de incorporarnos a una nueva actividad de esta semana tan interesante ; «Cuentos Multiling√ľes».

Cuatro familias del ciclo se ofrecen para contar en la clase unas interesantes historias en tres idiomas: Italiano, ingl√©s y alem√°n…nos parece extra√Īo pero en estas edades es muy importante que observen como se habla de forma diferente y como ayud√°ndose de gestos, colores, im√°genes, sonidos…¬° PODEMOS ENTENDERNOS!.

La mam√° de Lorenzo con ¬ęLa cosa piu importante¬Ľ, la mam√° de Lola con ¬ęSnappy bugs¬Ľ , el pap√° de Greta con ¬ęUna fiabe d‚ÄôOro¬Ľ y el pap√° de Lu√≠s con ¬ęDer Gruffelo¬Ľ nos han deleitado con sus bonitas historias.

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¬° Muchas gracias! ¬° Nos ha encantado la experiencia!

Tras la actividad agradecemos la colaboración de todos los participantes y nos sentamos en una gran asamblea a comer una ricas peras mientras Charito, guitarra en mano, nos anima a cantar unas bonitas canciones que amenizan la asamblea.

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Un ratito de juego en la terraza hasta la hora de la comida para terminar esta interesante jornada .

Nuria García Pallás.

D√ćA DEL LIBRO. Martes 23 de abril.

Comenzamos la ma√Īana haciendo honor al d√≠a y lo hacemos con un rato de lectura que aprovechamos para arreglar nuestra biblioteca y aprender a cuidar nuestros libros.

Ya tenemos nuestras plantas y flores preparadas para llevarlas a casa.¬° Hay que seguir cuid√°ndolas!.¬° Un libro…una flor!

Con Charito preparamos nuestro «Libro Viajero» y vamos leyendo las diferentes p√°ginas muy atentos con las fotos y dibujos y escuchando las bonitas l√≠neas que han escrito las familias.

Tras la asamblea de la fruta llega Alberto con sus circuitos y todos

agradecemos un rato de juego en movimiento: subir, bajar, gatear, equilibrios…Hacemos tiempo para una nueva actividad de esta nuestra Semana de la Lectura.

Hoy toda la etapa participa en una interesante actividad en donde Charito hace de ilustradora mientras Carmen relata la leyenda de¬† ¬† ¬† » San Jorge y el Drag√≥n», Los m√°s peque√Īos estamos atentos ¬†y alguno , cansado, se echa una peque√Īa siesta, pero todos hemos disfrutado con esta interesante actividad lectora.

Tras esta ma√Īana repleta de actividades volvemos a la clase, nos sentamos en el orinal, lavamos cara y manos y damos «buena cuenta» de un rico plato de comida antes de caer rendidos en la siesta.

Ya por la tarde, tras la merienda, llega la madre de Rebeca para deleitarnos con la lectura de dos interesantes cuentos que nos hacen abrazarnos y saber lo importantes que son los amigos.¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬† ¬†¬° Gracias May…unas preciosas historias!

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Para terminar deciros que ya, en este trimestre, se les ofrece a diario en la comida un poco de ensalada de primer plato a la vez que introducimos el tenedor en el segundo…¬° Ya somos mayores!.

¡ Un día muy interesante!

Nuria García Pallás.

SEMANA DE LA LECTURA. Lunes 22 de abril

Se acabaron los d√≠as de vacaciones y comenzamos el √ļltimo trimestre del curso con una semana repleta de actividades: » LA SEMANA DE LA LECTURA». Es la semana cultural de la etapa de infantil y las actividades llevan el hilo conductor de la lectura tan importante en estas edades.

Comenzamos la semana con una actividad conjunta de 0-6 y asistimos al relato «Los tres caballeros» con la colaboraci√≥n de nuestra compa√Īera Charito. Nos asombra la puesta en escena y el cambio de espacio y nos lo pasamos fenomenal.

De vuelta a la clase llega Lindley y su ingl√©s, hoy por partida doble ya que la acompa√Īa su hermana con la que tambi√©n compartimos juegos y actividades.

Tras la asamblea nos salimos un rato a la terraza que aunque un poco mojada nos permite jugar con las motos y corre-pasillos un buen rato.¡ Qué estupendo es jugar al aire libre!

Terminamos la ma√Īana con una rica comida y una estupenda siesta.

Ma√Īana celebraremos el «D√≠a del libro» con la actividad «Un libro…una flor» con la que podemos traer un libro nuevo o reciclado a la biblioteca de la clase para compartirlo con los compa√Īeros y nos llevamos una flor ( pintada por los ni√Īos y ni√Īas) y la planta que hemos cuidado durante semanas en clase. ¬° Est√°n preciosas!.¬° Son unos buenos jardineros!

Ma√Īana ser√° un nuevo d√≠a repleto de actividades.

Nuria García Pallás.