Tras la despedida oficial del curso y de nuestra queridísima compañera Nuria…¡Te echamos de menos!
Comenzamos el Campus de Verano donde nuestros peques están disfrutando de las diferentes actividades propuestas.
¿Qué estamos haciendo estos días de verano?
Mantenemos nuestra rutina en cuánto al juego libre por la mañana, control de esfínteres, asamblea, aseo, alimentación y sueño.
En el campus, el ciclo 0-3 años realizamos actividades divertidas así como: juegos con agua, nos bañamos en las piscinas, bajamos al colchón hinchable y a los toboganes acuáticos, globoflexia, pinta-caras, bailamos…
Y como dicen…»Una imagen vale más que mil palabras»….Os muestro una gran galería de fotografías realizadas esta semana pasada y otras poquitas de esta misma semana.
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Muchas gracias familias por este maravilloso curso y por vuestro interés leyendo y participando a través de vuestros positivos comentarios, me despido del Blog hasta Septiembre.
Una nueva semana se presenta en la que ya nos quedan muy poquito días de curso.
Lunes Iniciamos esta semana celebrando el cumpleaños de Roma ya que sería en Agosto y no estaríamos en el colegio para poder festejarlo… Le hacemos un dibujo para formar un cuaderno y que lo tenga de recuerdo.
Nos ha sorprendido la capacidad de soplo que tiene Roma, lo ha hecho genial.
¡FELICIDADES ROMA!
Hemos cantado la canción de cumpleaños feliz en español y en Inglés Luego ha hecho de anfitriona repartiendo a todos los compañeros/as un trocito del bizcocho que han preparado previamente en casa. Finalmente hemos bailado un ratito y nos hemos bajado al parque.
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Martes
Nueva sesión de Juego heurístico en la que utilizamos latas contenedoras, cadenas, tapaderas de toallitas y gomas.
Disfrutamos de. la sesión combinando todos los objetos e intercambiando ideas para después imitarnos unos a otros.
¡Cómo nos divertimos!
Miércoles Realizamos un taller cooperativo anunciando el verano, los amarillitos pintan el mar azul y el grupo celeste-azul se encarga de pintar la arena con diversos útiles de estampación, simulando arena, concha, piedras…
Ha quedado un mural abstracto muy veraniego.
Después nos bajamos a disfrutar de nuestro parque y sus espacios.
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El jueves daremos las carpetas de los trabajos realizados del tercer trimestre. Muchos de los trabajos no están recogidos ahí, puesto que son talleres cooperativos, experimentales, sensoriales y manipulativos.
Familias os recuerdo, que al igual que se hace la entrega de las carpetas ,os dejaremos subidas los informes de vuestros hijos e hijas.
Recordatorio para acceder a la plataforma «Área Familia»:
Dirigirse a «www.alqueria.es», y en la parte superior (junto al buscador web) hacer clic sobre la palabra «Área Familia». Esta será la forma de acceso cada vez que desees entrar en la misma.
Si bien, y para acceder por primera vez, debes hacer un clic sobre «¿Olvidó su clave?» e introducir la dirección mail que facilitaste al colegio (la misma en la que estás recibiendo esta información). Esto es muy importante, ya que son los mails facilitados al colegio los vinculados a dicho acceso, y no otros.
El sistema te enviará un primer mail de comprobación a ese mismo mail, y posteriormente, una clave de acceso generada automáticamente, la cual podrás cambiar a tu gusto, una vez dentro del Área Familia. Es decir recibirás un primer mail en el que hay que confirmar que eres tú, y después recibirás un segundo mail con la clave.
Esto es solamente para la primera vez que se accede. Después es todo mucho más fácil y amable ya que simplemente hay que «pinchar» el enlace e introducir la contraseña que hayáis cambiado que evidentemente no tendrá la complejidad de la contraseña inicial que establece el propio sistema.
También comentarte que debido a aspectos relacionados con protección de datos, el colegio establece un sistema de acceso personal, y no familiar, de forma que cada madre y padre (o tutor/a 1 y tutor/a 2) tienen su propia clave de acceso independiente. Es por ello que es importante que tengáis mails diferentes y que en nuestro sistema no aparezca el mismo mail para madre/padre o para tutor/a 1 y tutor/a 2.
En tal caso debéis comunicárnoslo ya que puede generar problemas de acceso por interpretación del filtro de seguridad del propio sistema.
De igual forma aconsejamos comprobar que no se tiene activada la «mayúscula» a la hora de introducir la contraseña, ya que es un «fallo» usual que además suele ir acompañado de insistencia en dicho acceso (al pensar que se está introduciendo correctamente) llegando a bloquear vuestro acceso personal.
En el caso que hayas introducido insistentemente y en numerosas ocasiones una contraseña o mail incorrecto te aparecerá un mensaje de que has bloqueado la cuenta, llegados a ese punto debes esperar tres horas antes de volver a intentar tu acceso.
Tras una magnifica fiesta volvemos a la calma y a nuestra rutina aunque ya nos quedan pocos días para comenzar las vacaciones o en su lugar nos iniciaremos en el divertido campus de verano.
LUNES
Comenzamos la mañana haciendo motricidad ejercitando nuestro cuerpo. Usamos colchonetas y bloque de goma espuma para disfrutar de nuestra sesión de motricidad gruesa.
No nos hemos extendido mucho en el circuito, pues tenemos que realizar un bonito dibujo…¡Es el cumpleaños de LEO! Le hacemos un bonito dibujo para su libro. Hemos llamado a Martinapara que sople las velas con su hermano ¡Felicidades!.
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Gracias por compartir este bonito momento con todos nosotros.
MARTES
Realizamos la asamblea donde nos damos los ¡Buenos días! a través de canciones, las cuales ya saben representar gesticulando y algunos cantando.
Seguidamente realizamos un taller de expresión plástica y pintamos libremente con rotuladores de colores que ellos mismos pedían ir cambiando sobre un folio. Cuando les vamos repartiendo el folio, escribimos su nombre en mayúscula y lo verbalizamos para que vayan iniciándose en la lectoescritura mediante la observación.
Tras terminar con los rotuladores, hemos cogido las ceras para realizar un regalo a…¡Munir!¡Hoy celebramos su cumpleaños! Que suerte tenemos de disfrutar dos días seguidos de fiesta…
¡FELIZ CUMPLEAÑOS MUNIR!
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La tarta estaba hecha a base de galletas y chocolate sin azúcar …¡Deliciosa! Una imagen vale mas que mil palabras….¡Se han puesto las botas! Muchas gracias Munir. Finalmente hemos acabado con los amigos y teacher Bárbara bailando.
Previamente esperando al cumpleañero, hemos hecho un juego de rol donde tenían que conducir el autobús de Alquería mediante gestos. La hemos cantado en inglés y español. Esta canción la usamos a veces para desplazarnos hasta el parque…¡Ha sido muy divertido!
Con tantas actividades y ultimando la celebración se nos ha pasado un poco la hora para poder bajar al parque… Así que nos hemos quedado en la terraza jugando.
MIÉRCOLES
Experimentamos y manipulamos a través de una sesión de Juego heurístico. En esta ocasión utilizamos latas contenedorashorizontales, tapones, cucharones de madera y tapaderas. Nuestros pequeños les gusta inventar nuevos juegos y podemos observar como algunos se agrupan para realizar juegos comunes y crear una gran orquesta. ¡Qué bien se lo pasan!.
Comenzamos la semana con horario reducido, nuestros peques se marchan antes a casa. Entramos en el mes de Junio, eso significa que se acerca la fiesta de fin de curso y nos encontramos inmersos en los preparativos previos a la fiesta: Preparando decoración, elementos del disfraz, preparando carpetas, y demás informes de cara a la finalización del presente curso. LUNES Hacemos Motricidad con Estefanía, realizamos el «juego del calentamiento»moviendo así todo nuestro cuerpo e identificado varias partes de nuestro de este, utilizando esta canción:
Descansamos y nos sentamos en la asamblea para tomarnos la fruta y cantar la canción de los «Buenos días». Hoy le toca a Carla ser la súper encargada y repartir la fruta a los compañeros y compañeras. ¡Lo ha hecho fenomenal!
Nos bajamos al parque y disfrutamos unos jugando en los columpios y otros nos sentamos y charlamos un rato.
MARTES
Comenzamos un nuevo día y realizamos taller de artística. Hacemos dos partes diferenciadas ya que algunos compañeros/as no pudieron la semana pasada pintar su hueso para la caracterización de la fiesta de fin de curso.
Mientras tanto el resto de compañeros/as prepararan con papel continuo un mural en el suelo donde pintarán libremente usando tempera sólida. Este es un material nuevo para ellos que les ha gustado mucho. Conforme iban terminando su hueso, se unían para pintar en el taller cooperativo.
Bajamos al parque y jugamos parte de nuestro tiempo dentro del arenero, que relajaditos estamos y que limpios nos vamos a ir a casa…jiji
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MIERCOLES
¡Que día mas especial nos espera…!.Nuestros azulitos preparan un bonito dibujo a la Manuela, nos sentamos y le dibujamos lo que queremos a nuestra cumpleañera.
Tras hacerle un bonito libro para el recuerdo de todos los amigos, nos disponemos a soplar las velas…Comenzamos cantando cumpleaños feliz…pero de la misma emoción hemos tenido que encenderle unas tres o cuatro veces las velas…Manuelaestaba super emocionada y no paraba de soplar jaja No nos daba tiempo a echarle la foto soplando su vela. Lola (su hermana) ha acompañado y ha ayudado a repartir el delicioso bizcocho. Finalmente hemos terminado bailando.
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Hablando de días significativos….Celebramos el » Dia del Medio Ambiente » Y qué importante es como decía un dicho…el arbolito desde chiquitito…Hemos proyectado al ciclo 0-3 años un cuento introductorio para la concienciación del cuidado del planeta. Tras verlo los mas mayores han hecho algunas reflexiones…Para concluir hemos cantado una canción sobre el medio ambiental.
Es muy importante implicar a los más pequeños en esta ardua tarea la de cuidar nuestro entorno. Como ya sabéis intentamos que participen reciclando, le damos pautas de cuidado de los exteriores…
Para finalizar la actividad de hoy se han llevado a casa la «Cinta» que trasplantaron la semana pasada. Para darle un toque especial y gracioso hemos puesto la foto de su cara donde la cinta sería en este caso los pelos. Hay que decir que al tener el envase forma cilíndrica se ha distorsionado la cara quedando un tanto alienígenas…
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¡Han quedado muy graciosos/as!
PD: Agradecemos al segundo ciclo 3- 6 años el obsequio que nos han dado. Nos han regalado un «Macasar».
Hoy nos despedimos de una gran semana llena de emociones, terminamos la semana de la lectura muy contentos, damos una vez más las GRACIAS a todos por vuestra participación y colaboración(familias, alumnos, prácticas y profesorado) en las actividades realizadas ,sin vosotros no sería igual.
A primera hora en la sala de usos múltiples nos espera una gran actividad un <<Cuento Musical>>preparada por la profe Elena (especialista de Música) y Alba (alumna de prácticas de Música).
Esta actividad ha constado de tres momentos diferenciados:
Primero, nos deleitan con una canción con acompañamiento de guitarra y flauta diciendo así: Adivina cómo me siento..se exponía una situación y los niños respondían de que emoción se trataba.
Segundo, cuento motor en el que aparecían tres personajes principales: sol, domingo y gato. Cuando aparecía cada uno de ellos teníamos que imitar cantando y con movimientos lo que hacía cada personaje. Nos daba la risa.
Tercero, Bailamos por parejas hemos tenido que ir bailando poniéndonos el globo en la frente, en la barriga y hasta en la espalda…los más pequeños hemos hecho lo que hemos podido…
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Os dejamos un trocito de canción de la primera parte, reconocen las emociones, los mayores incluso se atreven a decirlas en Inglés.
Tras acabar,nos tomamos las fruta en la clase Amarilla todos juntos.En la clase Celeste-Azul nos espera una sorpresa…Nos quitamos los zapatos y nos adentramos en laHabitación de los cuentos, está nos invita a disfrutar de la lectura en un ambiente relajado en el que soñar a través de los cuentos.¡Les ha encantado!
Clausurando la semana de la lectura como actividad final, por la tarde, contamos con la representación del cuento «Zog y los doctores» a cargo de las familias de la clase Verde para toda la etapa de infantil. Nos sorprenden con una magnífica escenificación, unos divertidos personajes que vienen de diversos cuentos como ( la sirenita, Alicia en el país de las maravillas, Caperucita y la abuelita…).Vaya gran cierre de la semana de la lectura, nos ha fascinado…Han estado espectaculares.¡¡GRACIAS!!
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En la salida de la tarde despedimos a las familias, haciendo entrega de la macetas hechas por los azulitos con el lema<<Un libro, una flor>> agradecemos enormemente la aportación de los cuentos para la biblioteca.
MUCHAS GRACIASa todos por esta semana tan especial, por vuestra dedicación e ilusión para la realización de cada actividad para los niños.
