Comenzamos la mañana jugando con la cocinita. Cada uno cuando llega se incorpora a la actividad y se forman pequeños grupos o parejas en los que comparten juego y juguetes .
En la sesión de Juego Heurístico hoy investigamos con anillas, espátulas y cucharas de madera, cadenas y latas contenedoras.
Los “collares” de cadenas son uno de los juegos preferidos, así como «las pulseras» con anillas o los sonidos entre latas y cadenas.
Pero hoy un juego nuevo ha aparecido en el aula ( imitando a nuestro concierto de percusión de la Semana Cultural de primaria),hacemos ritmos golpeando con las cucharas de madera entre sí o sobre la mesa , damos saltos y los más pequeños imitan a los mayores formándose un pequeño grupo musical lleno de risas y ritmo.¡ Qué divertido ¡ ¡A COMER ¡

En la asamblea un poco de inglés y pera que hoy reparte Leo con un poco de ayuda.

Después la más pequeña del grupo hecha una siesta mañanera mientras los mayores salen a disfrutar del sol al patio.

¡ Qué buen día ¡

Nuria García Pallás.

¡Hola!
La jornada se inicia con fuerza. Una vez hemos realizado el primer control de esfínteres jugamos con la barra del equilibrio. Ponemos a prueba las limitaciones del cuerpo humano, al tiempo que vamos tomando más conciencia de las posibilidades de éste: mantenemos el equilibrio, damos pequeños saltos (con más o menos ayuda) desde la barra al suelo… también jugamos con las herramientas ¡somos carpinteros! Arreglamos todo lo que nos encontramos en nuestro camino: mesas, sillas, puertas…
En nuestro talle,r hoy la actividad es jugar con los puzles. Ponemos las normas: «las piezas no son para comer, tampoco para tirar al suelo. Una vez iniciada la actividad,de uno en uno,  se le recuerda.

Asamblea: la responsable de repartir la pera es Sofía. El resto se mantienen sentados (más o menos sobre todo por los más peques del grupo). La espera es un tema delicado para ellos que poco a poco, van asimilando al comprobar que todo llega. Después nos preparamos para disfrutar del patio.

Encarna Camús Martínez

¡QUÉ ALEGRÍA! Llegó la «prima – vera». Tras estos días , grandes y pequeños llegan con las pilas bien cargadas, con muchas ganas de comenzar las actividades.

Después de los saludos mañaneros y del control de esfínteres damos paso a una de las actividades que más les encanta “los bloques de goma espuma”. También jugamos con los animalitos y con los coches.

En el taller jugamos a pintar con las manos. Utilizamos los colores de la primavera: amarillo, verde, celeste y rojo. Mientras unos pintan, el resto tiene un ratito de lectura.

En la asamblea contamos el cuento del señor pato, Andrea ensaña las conchas de su playa, «¡Oh…….!» exclaman todos al unísono. El súper, encargado de repartir la fruta ha sido Oliver.
Es la primera vez que estando en el patio nos tenemos que quitar las prendas de abrigo ¡qué calor!, nuestro amigo el sol, nos acompaña en todo momento.

Encarna Camús Martínez.

Ha terminado esta semana “cortita” y como siempre hemos disfrutado con multitud de actividades.
Comenzamos la mañana con los túneles y los juguetes sonoros. ¡Mucho movimiento¡
Todo recogido antes de una nueva sesión de Juego Heurístico. Hoy investigamos con tapaderas, rulos, botes y latas contenedoras. Vuelta a recoger para cambiar de actividad. Día a día se va notando la soltura en la recogida y la clasificación de materiales.
En la asamblea cantamos canciones y compartimos una rica pera que hoy reparte Violeta estupendamente. Lindley nos acompaña con sus conversaciones en inglés.
Bajamos al patio muy contentos ¡ Qué buen día ¡Ya vamos conociendo la rutina y los primeros en bajar esperan a los compañeros sentados en el escalón

¡Qué mayores ¡
En el patio mucho sol ¡Casi sobran los abrigos ¡Disfrutamos en los toboganes y casitas.
Para celebrar el Día de Andalucía hoy en el patio reparten fruta y “ salaillas” y aunque a nosotros nos las han guardado para la merienda, repartimos una pequeña degustación ¡ Qué ricas ¡ Por la tarde daremos buena cuenta de las nuestras.

¡QUE DISFRUTEIS DEL PUENTE¡

Nuria García Pallás.

Comenzamos la mañana con el juego del equilibrio. Ellos solos, se van organizando. Durante este momento algunos se desesperan, ¡quieren ser los primeros!, para todo.
Las construcciones, es otro de los materiales que animan a los “peques” para aprender a ir esperando turno y también a compartir. Dos aspectos difíciles para ellos. Pero…poco a poco, con paciencia irán asimilando y aceptándolo.
Hoy en el taller, pintamos con tizas de colores en el suelo de color azul. Recordamos la norma antes de iniciar a pintar “la tiza es para..pintar en el suelo azul”. Contentos, cada uno con tiza en mano se ponen cómodos para recrearse con sus creaciones.
Tras la recogida del material y al ritmo de “Ea, ea, ea, los niños y las niñas a la asamblea”; ocupan sus posiciones , observamos en el cartel ¿a quién le toca ser súper? Le toca a…¡Ana!

Encarna Camús Martínez.