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Hoy es un día especial en la clase azul-celeste. Asistimos a un concierto de percusión en el rellano de primaria a cargo de un padre y una madre de la clase : Jaume Esteve y Elena Iruela.

Instrumentos , objetos cotidianos , o el propio cuerpo nos sirven para hacer una música que nos ha dejado asombrados y encantados. ¡ Qué bien nos hemos portado¡¡ Nos han felicitado¡ Damos palmas, seguimos los ritmos con los pies …. ¡Otra, otra, otra¡
¡Mil gracias a los músicos por esta experiencia.
Y a volver a la clase que es la hora de la comida.
Caemos rendidos en la siesta.

Por la tarde, tras los cristales , observamos una sesión de TaichÍ a cargo de todos los grupos de primaria con la que clausuran su semana cultural . ¡ Nos ha encantado¡ Elena, Jaume y Alberto hacen que todos disfruten con la actividad.
Y mañana… ¡¡¡CARNAVAL¡¡¡.

Nuria García Pallás.

Hoy preparamos el cartel- mural de carnaval de la clase Azul.
Dispuestos, cada uno coge la silla para sentar y tomar posiciones. Con cuidado pegamos los papelitos de colores “¡qué difícil!, ¡que enredo! ¡Los papelitos se pegan por doquier! Con gran paciencia, unos más que otros, lo retiran de sus deditos y lo ponen en el papel.
Después al ritmo de carnaval jugamos a disfrazarnos de: bailarina, mamá, mariquita…practicamos para el gran día “¡qué chuletica!”. Lo que más les llamó la atención fueron los zapatos, ni cortos ni perezosos se quitan sus zapatilla para intentar poner otro tipo de calzado.

Mañana tendremos la oportunidad de disfrutar de un  gran concierto ¡Sorpresa!
Encarna Camús Martínez.

Desde temprano ponemos los motores en marcha.
La primera herramienta de trabajo es ir conociendo las distintas posibilidades de movilidad y los límites de nuestro cuerpo  con ayuda de las pelotas. Al tiempo, reconocemos e identificamos las distintas partes del cuerpo humano.
Ultimamos la decoración del aula, para ello colgamos las máscaras.¡Qué lindas han quedado! Gracias por vuestra colaboración.
Reconocemos las máscaras que se van colocando. Hacemos fiestas con cada una de ellas: aplausos y risas.

Después continuamos con  “EL JUEGO HEURÍSTICO”. En esta ocasión se presenta: telas, gomas y carretes de bobinas.

El tiempo no nos permite salir al patio. quedamos en el aula tan contentos jugando y bailando a ritmo de carnaval.

Encarna Camús Martínez.

Ya tenemos muy cerca el carnaval así que nos estamos preparando para disfrutar el día de la fiesta ¡ Es el viernes¡.
Hoy ya hemos acabado nuestras camisetas y como complemento hoy elaboramos unas maracas para acompañarnos en ese día especial.
Todos sentados en el taller para elaborar nuestra maraca.
En un primer momento decoramos nuestros botes con diferentes pegatinas de colores. Los más pequeños necesitan un poco de ayuda, mientras que los mayores ya muestran cierta destreza en despegar de los dedos para pegar en el bote. ¡ Complicado ¡
En una segunda actividad vamos rellenando de lentejas la maraca para así hacer sonidos carnavalescos.¡ Nos ha encantado ¡

Nuria García Pallás.

Llegamos de nuevo al final de semana con multitud de actividades esta vez en la clase pues el patio está muy mojado

¡ Y con esta niebla ¡
En los momentos de juego libre, son cada vez más ya demandan un determinado juego o juguete ya sea de forma oral o con gestos. Los libros son uno de los más demandados propiciando momentos de relajación y cooperación en el grupo. Observamos las imágenes, las nombramos o asistimos atentos a la lectura por parte del adulto.
También jugamos con los animales. Los nombramos e imitamos los diferentes sonidos. La preferida la vaca “Lola “ canción que bailamos con gran soltura.
Hoy asistimos a la colocación del cartel anunciador de la fiesta de Carnaval del próximo viernes. Compartimos esta actividad con el grupo amarillo ya que todos hemos colaborado en su realización.¡ Qué bonito nos ha quedado ¡

Nuria García Pallás.