Comenzamos la semana recordando esos cuentos y actividades con los que disfrutamos de la lectura pero en estos dias nos centramos en otras muchas actividades y nos preparamos para el viernes en el que “celebramos” la cruz de mayo.
En los talleres pintamos con rotulador sobre folio y con pincel y temperas sobre piedras que nos trae Óliver del rio de su pueblo. Cada uno se centra en la actividad y respeta los tiempos y el trabajo del compañero. ¡Como se notan los meses de trabajo ¡
También actividades de movimiento con cajas de cartón , telas, aros… y seguimos investigando en sesiones de juego heurístico.
En el Día de la Cruz, comenzamos la mañana con música ambiente de sevillanas, disfraces , baile y maquillaje. Algunos compañeros traen de casa detalles de flamenco y también elaboramos unos claveles de papel que encantan a todos pero que duran en el pelo solo unos minutos ( o se los quitan ellos mismos o se los quita el compañero)¡ Bueno un día es un día ¡ ¡ Nos encantan esas caras de felicidad cuando se miran al espejo ¡
Salimos al jardín con todos nuestros compañeros de ciclo a comer “salaillas “ y habas al ritmo de la música por sevillanas. Disfrutamos con los trajes de los mayores y nos fundimos con ellos en el ambiente de fiesta que reina en el jardín. ¡ Menos mal que no ha llovido ¡
PD: ¡ El bebé come con nosotros ¡
SEMANA DE LA LECTURA. Viernes 26 de abril.
¡Qué semana, más sorprendente! Pequeños y grandes disfrutamos con los relatos de los cuentos, descubrimos nuevas melodías con los diferentes idiomas………. Ha sido una semana mágica. Para concluir, como colofón, son nuestras prácticas, Cecilia y Esther, son las que nos maravillan con un teatro de sombras. La obra se titula “Mamá ¿de qué color son los besos?. Nos revelan que los besos cambian de color según lo que nos quiera decir( por ejemplo: los de color naranja, llenos de vitamina son los que aprietan fuerte y dicen buenos días, los de color rojo, son pequeños, ruidosos y muy divertidos y nos dicen que te quiero por tú alegría…….) y además tienen distintas formas (los que brillan como el sol- son cálidos e intensos,) .
Y …para concluir, Loli mamá de la clase amarilla cierra esta nuestra semana de la lectura con: ¿Cómo se hace el Arco Iris?, ¡Qué viene el lobo! y Ernesto. Nos despedimos con magia, cada uno lleva un trocito de arco iris.
SEMANA DE LA LECTURA. Jueves 25 de abril
Hola!
Hoy, el centro de atención de la actividad es el cuento a cargo del papá y de la mamá de Iván; titulado “El payaso que quería ser bombero” ¡qué divertido! ; Sorprendidos siguen con interés la historia del payaso que….con el paso del tiempo Pantuflo, el payaso descubrió que lo mejor era………¡hacer reír a las personas! El pequeño guiñol finaliza de forma espectacular. Todos en busca de las pompas de jabón, que nuestro amigo el payaso nos regala.
Por la tarde asistimos a un nuevo cuentacuentos, “¡Buen viaje gallo!” que Rosario y María (madre y tía de la clase amarilla) relatan en alemán y castellano…. ¡Cuántos idiomas!
SEMANA DE LA LECTURA. Miércoles 24 de abril
En esta ocasión tenemos «cuentos bilingües», en inglés, a cargo de la mamá de Lucas ( un error en la información a las familias le había asignado otro nombre a su hijo ). A todos nos ha encantado y alguno ya conoce e identifica colores en ese idioma.
A la hora de la comida Isabel, nuestra directora, nos narra “La cabra montesina “ que nos permite hacer dos cosas a la vez, escuchar atentamente y comer ensalada ¡Qué mayores ¡.
Por la tarde, tras la siesta, acudimos a la clase amarilla donde la madre de Daniela nos deleita con dos cuentos populares: “Blancanieves “y “Ricitos de oro “.Llegamos contentos y con apetito a la hora de la merienda.
Entre todos estamos construyendo el libro viajero. ¡ ÁNIMO AUN QUEDAN DIAS PARA TRAERLO ¡
A la hora de la comida Isabel, nuestra directora, nos narra “La cabra montesina “ que nos permite hacer dos cosas a la vez, escuchar atentamente y comer ensalada ¡Qué mayores ¡.
Por la tarde, tras la siesta, acudimos a la clase amarilla donde la madre de Daniela nos deleita con dos cuentos populares: “Blancanieves “y “Ricitos de oro “.Llegamos contentos y con apetito a la hora de la merienda.
Entre todos estamos construyendo el libro viajero. ¡ ÁNIMO AUN QUEDAN DIAS PARA TRAERLO ¡
SEMANA DE LA LECTURA. Martes 23 de abril
CUENTO MULTIMEDIA INTERACTIVO:
“BUENAS NOCHES”
“POR CUATRO ESQUINAS DE NADA”
(Sonia/madre de Guille y Nacho)
“BUENAS NOCHES”
“POR CUATRO ESQUINAS DE NADA”
(Sonia/madre de Guille y Nacho)
“LA GALLINA MARCELINA”
CUENTO MARIONETAS:
(Cristina Toro/madre de Guillermo Rubiales)
Lugar: Clase amarilla
Seguimos con las actividades programadas para esta semana tan interesante.
Todos participamos con gran curiosidad y asombro y pedimos mas y mas ¡Así llegamos de cansados a la siesta ¡
Por la mañana, en la clase , compartimos actividad con el grupo amarillo y disfrutamos con los cuentos plasmados en la pantalla que nos sorprenden con sonidos y movimiento. Los dos cuentos preparados se convierten en cuatro tras la insistencia de los niños y niñas que no quieren moverse del sitio absortos en la historia relatada ¡ Cómo nos ha gustado ¡
Continuamos nuestras rutinas diarias con asamblea de la fruta, patio, comida y siesta y entre tanta actividad vamos leyendo los “libros viajeros” y los cuentos que traen los niños y niñas para la biblioteca de la clase. ¡ Qué bonitos¡
Por la tarde, tras la siesta teatro de marionetas en la clase amarilla. Una gallina muy lista nos enseña que hay que ayudar al compañero. Que experiencia tan relajante, después de una buena siesta.