Qué maravilla la música, acompañados de instrumentos musicales descubrimos, creamos ritmos.
El tambor tiene un gran éxito, y golpear cualquier cosa con el les saca unas sonrisas. Hemos estado un buen rato con el taller musical.
Nuestra gran ¨familia¨ suma y sigue y es que tenemos un nuevo amigo en la clase amarilla. Ha sido su primer día.
En la asamblea se comen el plátano entero entre todos, poco a poco van pidiendo más y más, y parece que fue ayer cuando no lo querían ni de lejos… ¡son unos campeones!.
Nuestro nuevo juego preferido, es coger el teléfono de juguete marcar un número telefónico y hacer como que hablan con alguien. ¡Pueden tirarse toda la mañana jugando a eso!. También te pasan el teléfono para que hables tú, se parten de risa.
EL juego de cucú esta semana está teniendo mucho protagonismo, le sacan muchas sonrisas y a mi de verlos, más que a ellos. ¡Están simpáticos pero simpáticos!.
Continúa la semana y seguimos con nuestras propuestas de talleres y juegos. Espero que todos os encontréis bien disfrutando en familia.
Hoy mi propuesta, ligada al movimiento, es una sesión de baile en la que, a través del ritmo y la música trabajemos la expresión corporal de los más pequeños de la casa.
Este lenguaje corporal no solo les sirve para dar a conocer sus estados de ánimo sino que también le es importante para:
• Conocer mejor su cuerpo y lo que este es capaz de lograr • Desarrollar su imaginación • Poner en práctica su creatividad • Conocer el espacio en el que se mueven • Tener un mejor control y manejo de su cuerpo • Formar su identidad • Sentirse bien consigo mismo y tener una mayor confianza en sus habilidades motrices.
Por medio de la expresión corporal y la música se favorece la adquisición de destrezas, habilidades y capacidades expresivas que permiten un desarrollo integral en los niños. … Utilizar el cuerpo y el movimiento de manera creativa y expresiva favorece el aprendizaje de los contenidos musicales en un futuro .
Con música y en un espacio amplio, fomentaremos el baile y la imitación de movimientos y gestos de todo el cuerpo y también a nivel de expresión facial.
Jugaremos con diferentes melodías en las que cambien los ritmos y hagamos diferencias en movimientos…rápidos, lentos… Nos movemos con la música y nos paramos » escuchando» el silencio…¡ A bailar y divertirse!
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Y para terminar una sencilla poesía para los más pequeños…¡ Los colores!
Continuamos la semana y lo hacemos a buen ritmo…¡Al ritmo de la música!.
La música , y en estas edades muy especialmente el ritmo y la percusión, son primordiales para el desarrollo afectivo,intelectual, sensorial y motriz de nuestros niños y niñas.
Se tiene que fomentar el acceso a la música para despertar en los más pequeños aptitudes que hay que desarrollar y disfrutar.
Es muy fácil sumergir a nuestros niños y niñas en un amplio universo sonoro que lo invite a descubrir los sonidos, a escucharlos, a ver sus diferencias …y todo esto a través de la manipulación de los «instrumentos» que habremos seleccionado para la sesión.
¡A quien no le encanta hacer sonar unas cacerolas!
¡ Suena igual si las golpeas con una cuchara metálica o de madera? Un sinfín de sensaciones que despiertan la curiosidad de los más pequeños.
Una invitación para que los más pequeños jueguen con los ritmos y los sonidos y desarrollen su capacidad de creación.
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Y para seguir a buen ritmo un poco de gimnasia musical.
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Y para terminar un interesante cuento antes de ir a la cama
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Continuamos la semana y en estos días de lluvia nos conformamos con ver la calle desde la ventana y observar como estas lluvias de abril van a sentar estupendamente a los árboles y plantas… y hoy ha salido un sol estupendo…¡ A ver si podemos disfrutar del campo pronto!.
Aquí os dejo una canción que conocemos bien en la clase pues la cantamos siempre en los días de lluvia…esos en los que vemos las gotitas de la lluvia tras la ventana.
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Y para seguir disfrutando en casa y creciendo en salud el movimiento, a través del baile y la música, es una de las actividades con la que más disfrutan los pequeños y que nos van a venir bien a toda la familia.
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Y continuamos moviendo el cuerpo unas propuestas que me ha mandado Alberto, para hacer en casa con toda la familia.
JUEGOS PARA NIÑOS Y NIÑAS DE 1-3 AÑOS:
Objetivo: Caminar, gatear y correr efectuando cambios de dirección libremente y por objetos en el suelo.
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Seguro que este vídeo os sirve y que la creatividad se ha puesto en marcha para continuar con la actividad física en casa.
La próxima semana se celebrará el día del libro (23 de abril). Como ya sabéis, en el cole coincide con nuestra Semana de la Lectura y en ella las actividades se centran en el libro, los cuenta-cuentos, los teatros, las audiciones musicales…En condiciones normales sería una semana llena de actividades en donde la participación de las familias sería primordial y muy significativa para los más pequeños del cole.
Una de las actividades en la que han colaborado siempre todas las familias ha sido «El Libro Viajero» en el que cada familia plasmaba en un folio los gustos, aficiones, poesías, canciones, o libros preferidos y significativos para los más pequeños. Todo esto se complementaba con unos dibujos o fotos que hacían muy visuales las historias que completaban un libro para la clase en el que cada uno tenía su propia página.
Os invito a hacer vuestra hoja para El Libro viajero y mandarme una foto al correo de familias para así poder acceder a ella y publicarlas en el blog. ¡ Ánimo!. ( Importante poner el nombre bien visible en el trabajo).
Tras el rato de juego en la clase amarilla con las maderitas, la cocinita, el piano… volvemos a la clase para comenzar con las actividades programadas para el día. Comenzamos con un interesante taller musical en donde investigamos con los sonidos a través de la manipulación de diferentes instrumentos: tambores, sonajas, campanillas, maracas, flautas, panderetas…y hasta una alfombra musical que atrae mucho la atención de todos. Vamos haciendo sonar todos y cada uno de los instrumentos observando los diferentes sonidos y aunque todos son muy llamativos, los tambores son los más manipulados.
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Todo recogido antes de sentarnos en la asamblea de la fruta donde hoy, siguiendo el turno, le ha tocado repartir a Gabriela que lo hace con un poco de ayuda. Cambiamos de espacio y jugamos con los puzles hasta que llega la hora de tomar un poco de sol. Nos salimos a la terraza bien abrigados y disfrutamos un buen rato jugando en el arenero.
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La comida estupenda, y como llevamos uno días en los que no duermen muy bien en casa, aquí aprovechan y caen rendidos en la siesta en pocos minutos. Buen fin de semana a todos. Nuria García Pallás.
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sería primordial y muy significativa para los más pequeños del cole.