SHADOW PUPPETS

We continue to work in our Unit on «Fantastic Creatures». We are practicing our dialogue and will perform our shadow puppets show very soon.

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Seguimos trabajando en nuestra unidad sobre las criaturas fantásticas. Estamos practicando nuestro diálogo y representaremos nuestro espectáculo de teatro de sombras muy pronto.

MORE ON «GOLDILOCKS AND THE THREE BEARS»

We´re still working on our exciting unit «Goldilocks and the Three Bears». This week we´ve worked specifically on the new words: bowls, chairs and beds. We are combining them with the adjectives: «very big», «medium-sized» and «tiny little». We will also introduce the structure «just right» next week.

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Seguimos trabajando en nuestra unidad sobre «Ricitos de Oro y los Tres Osos». Esta semana estamos trabajando específicamente las nuevas palabras: tazón, silla y cama. Las estamos empezando a combinar con los adjetivos sobre los tamaños. También introduciremos la estructura «just right» la próxima semana.

MY FAVORITE SALAD

Children in Year 2 have made a poster about their favorite salad. They´ve worked on an oral presentation about their favorite vegetable and the ingredients of their favorite salad

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Los niños y niñas de segundo han reproducido en un cartel su «ensalada favorita». Han preparado una presentación oral para hablar de su verdura favorita y de los ingredientes de su ensalada ideal.

FANTASTIC CREATURES

We each chose a fantastic creature and acted out that character using dressing up clothes and a bit of imagination. The children  have made shadow puppets of their chosen creature. The choice was limited to 8 different fantastic creatures – a unicorn, a troll, an ogre, a gnome, a fairy, a wizard, a prince or princess.

Elegimos cada uno una criatura fantastica y interpretamos este personaje,  usando ropas de disfraz y un poco de imaginación. Los niños y niñas han hecho marionetas de sombras de una criatura elegida por ellos. La elección fue limitada a 8 criaturas – un unicornio, un trol, un ogro, un gnomo, una hada, un mago, un príncipe o princesa.

CLOTHES POSTERS

Children in Year 1 are creating posters about Clothes. They cut and stick pieces of cloth to make trousers, socks, trainers, shoes, T-shirts, jackets, skirts and dresses. They´ve used their creativity and all the English words that have learnt during the last two weeks.

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Los niños y niñas de primero han creado unos carteles sobre la ropa. Han recortado y pegado trozos de tela para formar pantalones, zapatos, zapatillas, etc. Han utilizado su creatividad y las palabras en inglés que han aprendido durante las últimas dos semanas.