Rodar y rodar, tanto las pelotas como nosotros. Varias ¨croquetas¨ por clase, amenizan la mañana a todos, ¡así inauguramos el miércoles!.
Nos encanta ver como se desplazan las pelotas a cierta velocidad, de un lado a otro.
Entre actividad y actividad, hincamos los dientecillos al plátano.
Hoy estábamos agotados y hemos dormido mucho.
¡Hasta mañana!.
Alba Cala.
Nada como iniciar con una sesión de motricidad, ya que, juega un papel relevante en los primeros años de vida.
El desarrollo de esta área permite que se identifiquen con su propio cuerpo, se expresen a través de él y lo utilicen como medio de contacto, sirviendo de base para el desarrollo de otras áreas.
Y después de ¨tanto¨ ejercicio damos paso a la mesa de luz.
La mesa de luz, es una superficie plana y lisa con base luminosa, que permite aprender a través del juego ¡qué maravilla!. Su principal atractivo es la fascinación que les produce la luz, y que se traduce en un elevado nivel de concentración cuando manipulan los recursos que se les ofrece.
Los recursos utilizados han sido figuras geométricas de diferentes colores y animales.
Finalmente al terminar la comida… de tan completo día… merecido descanso, ¿quién se resiste a darle un achuchón?.
¡Hasta mañana!.
Alba Cala.
Damos una animada bienvenida a la nueva semana. Estamos mucho más animados y contentos en el cole. Exploramos, participamos y jugamos con seguridad.
Y para darle color y banda sonora a este lunes, nada mejor que crear música. Desde América Latina marcamos el ritmo con las maracas y hasta el sureste de Asia con el xilófono, pasando por varios instrumentos de los más variopintos.
Dejamos volar nuestra imaginación con maravillosas melodías y algún que otro baile.
Ya sabéis… ¨La música expresa lo que no se puede decir y aquello sobre lo que es imposible estar en silencio¨.
A la hora de la comida, ¡nos ponemos las botas! y además nosotros solos comemos, eso si, a nuestra manera.
Queremos saborear bien la comida y, entre espagueti y espagueti, finalmente damos un veredicto… (redoble de tambores) ¡que la pasta y nosotros estamos de rechupete!.
Hoy directos a la bañera… pero papis, ¿y lo que hemos disfrutado?.
Y, al ritmo del tambor, nos despedimos con amor.
¡Hasta mañana!
Alba Cala.
Hemos conocido nuestros espacios, juguetes, compañeros, educadoras… ha sido una semana de cambios y adaptación. Poco a poco, estamos dando pasos importantes para habituarnos a las nuevas rutinas.
Disfrutando de las tapaderas y los juguetes de la cocinita, hemos hecho avances significativos. Sin olvidarnos, de los momentos que pasamos con nuestros compañeros de la clase amarilla y sin nuestro tentempié, plátano y pan, pasamos un día más animado.
Podemos decir en mayúsculas que… ¡HEMOS SUPERADO LA PRIMERA SEMANA!.
¡Ozú, que bien! ¡ozú, que bien! ¡ozú, que bien! ¡que bien! ¡que bien! ¡que bien! ¡oooolé!.
Si habéis leído esto cantando, ¡tenéis tanta marcha como nosotros!. Os avisamos que en Febrero vamos a tener mucha más, ¡avisados quedáis!.
¿Alguien adivina por qué?, os damos una pista, es una celebración que combina elementos tales como disfraces, grupos que cantan coplas, desfiles y fiestas… ¡Muy bien, es el carnaval!.
Y, por supuesto, que nosotros vamos a participar.
Solo necesitamos una camiseta de manga corta blanca (una talla más grande que la habitual), para ponérnosla encima de la ropa, y lo más importante, muchas ganas de pasarlo bien.
Un abrazo, dos besos ¨volaos¨ y feliz fin de semana.
Alba Cala.
Arrancamos con el juego heurístico, donde interactúan con diferentes tipos de materiales.
Con los conos hacemos torres muy altas, los hacemos rodar y con las botellas creamos música ¡qué divertido!.
Compartimos espacios, juegos, y sobre todo, muestras de afecto con los compañeros de la clase amarilla, es que… ¡nos encanta estar con ellos!.
Y ¿sabéis qué? hemos recogido con gran éxito las pelotas, si si, leéis bien… ¡somos unos campeones!.
Alba Cala.