EL JUEGO DE DESCUBRIR

Dedicamos un ratito a la lectura del cuento titulado «El pollo Pepe». Cuento que han disfrutado mucho con las ilustraciones.

La actividad principal del día es el juego de descubrir. Manipulamos diferentes objetos y poco a poco van tanteando las diferentes posibilidades de los objetos que se le han puesto a su alcance. En esta sesión utilizamos: cilindros de cartón, cadenas y las conchas.

Con la llegada de  Lindley nuestro mundo sonoro cambia. Con ella tomamos la fruta ¡qué rico! Debido al mal tiempo decidimos quedarnos en el aula.

Encarna Camús.

COLORES

Comenzamos la mañana jugando con las construcciones y los juguetes sonoros.

En el taller sensorial hoy experimentamos con los colores: a través de trozos de celofán y observamos cómo van cambiando las cosas. También nos encanta el sonido que produce el celofán al arrugarlo con las manos.

Una rica pera en la asamblea con los azules y con Lindley en donde practicamos nuestro inglés.

Hace un día estupendo así que aprovechamos para jugar en el arenero.¡Un «ratito» de sol!

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Nuria García Pallás.

LA CAJA DE LUZ

Esta mañana iniciamos la marcha jugando con las construcciones y con los juguetes sonoros, compartiendo espacio con los celestitos, así como el momento de la recogida del material. ¡¡Menuda tarea!! Cada uno a su manera participa y colabora. De uno en uno logramos el objetivo. El taller experimental en esta ocasión es con : LA CAJA DE LUZ.

Investigamos y experimentamos. Primero con lentejas. Dibujamos dejando huella con nuestros dedos. A continuación jugamos con papel de celofán, de colores. Los colores y las formas también atraen su atención.

Una vez finalizada la actividad pasamos a la asamblea a tomar la fruta ¡Ummm! ¡qué hambre! Celestes y azules vuelven a compartir estos momentos así como la salida a la terraza.  Aquí lo pasamos pipa en el arenero, tomando el sol. Los andantes del grupo azul comparten espacio en el parque con el grupo amarillo.

Encarna Camús.

 

EXPLORAMOS Y JUGAMOS A DESCUBRIR.

Comenzamos la mañana con mucha energía y con ganas de explorar todo lo que nos rodea. A primera hora celestes y azules compartimos actividad  con Alberto con los bloques de goma-espuma: reptamos ¡a gran velocidad!, subimos y bajamos la rampa gateando, hacemos equilibrio manteniendo el cuerpo ergido para andar .

También las pelotas ocupan un lugar importante, las manipulamos, se lanzan en el espacio, cada uno las persigue para lanzar o bien para cogerla y retenerla con él/ella como si dijeran «¡¡mia!!». En el juego Heurístico se les ofrece los siguientes materiales: conos, anillas y gomas. Manipulan y exploran sin cesar. Las acciones que más se dan son: llenar y vaciar el contenedor, hacen

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rodar los contenedores, golpean contra el suelo diferentes objetos, los que más son aquellos que producen más sonido…Tenemos la oportunidad de disponer un momento de lectura de imagenes. Ojean las ilustraciones así como pasan laspáginas con cierta dificultad para buscar otras ilustraciones. Luego tras tomar la fruta visitamos el parque.

Encarna Camús.

UN DÍA TRANQUILO

A primera hora comenzamos jugando con las cajas sonoras y con lectura de cuentos.

Enseguida llega Alberto, que ya nos ha preparado un circuito, y nos invita a una nueva sesión de motricidad : bloques, colchonetas, cilindros…y también pelotas con las que practicamos lanzándolas con las manos.

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De vuelta a la clase, volvemos a actividades más tranquilas y participamos en una nueva sesión de Juego Heurístico en donde investigamos con anillas, conos, gomas y latas contenedoras.

Todo recogido antes de volver a nuestra clase donde comemos una rica pera antes de seguir con nuevos juegos: peluches, juguetes sonoros ,pelotas pequeñas…¡ Un día estupendo y tranquilo!.

Nuria García Pallás.