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PSICOMOTRICIDAD.

La actividad central son los juegos motrices realizados con Alberto.. Ejercitamos los movimientos más básicos, para ir afianzando poco a poco e ir logrando  más seguridad, así van tomando más consciencia de su cuerpo. Los movimientos elementales a los que me refiero son: gatear, desplazarse, la marcha erecta…

Seguidamente tenemos el juego de descubrir objetos. Tanteamos y manipulamos distintos elementos: conos, carretes y maderas.

Para finalizar la mañana tomamos la fruta y nos abrigamos para salir a tomar el aire y el sol.

Encarna Camús

CON PAPELITOS DE COLORES.

Como bien sabéis comenzamos la jornada compartiendo con los celestes la actividad motora.

Jugamos con los aros grandes/pequeños y con una enorme tela. En el taller creativo jugamos y nos divertimos poniendo a prueba nuestra habilidad motriz fina

(hacemos la pinza con los dedos para coger el papelito y ponerlo en el pegamento), así como trabajamos la coordinación viso-motora. ¡¡Qué difícil !!! ¡¡Uf !!

Después visitamos nuestra pequeña biblioteca. Tras tomar la fruta tenemos la oportunidad de salir al exterior (unos en la terraza y otros en el patio).

Encarna Camús.

EXPLORAMOS Y JUGAMOS A DESCUBRIR.

Comenzamos la mañana con mucha energía y con ganas de explorar todo lo que nos rodea. A primera hora celestes y azules compartimos actividad  con Alberto con los bloques de goma-espuma: reptamos ¡a gran velocidad!, subimos y bajamos la rampa gateando, hacemos equilibrio manteniendo el cuerpo ergido para andar .

También las pelotas ocupan un lugar importante, las manipulamos, se lanzan en el espacio, cada uno las persigue para lanzar o bien para cogerla y retenerla con él/ella como si dijeran «¡¡mia!!». En el juego Heurístico se les ofrece los siguientes materiales: conos, anillas y gomas. Manipulan y exploran sin cesar. Las acciones que más se dan son: llenar y vaciar el contenedor, hacen

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rodar los contenedores, golpean contra el suelo diferentes objetos, los que más son aquellos que producen más sonido…Tenemos la oportunidad de disponer un momento de lectura de imagenes. Ojean las ilustraciones así como pasan laspáginas con cierta dificultad para buscar otras ilustraciones. Luego tras tomar la fruta visitamos el parque.

Encarna Camús.