Archivo por días: 20 octubre, 2013

1º EPO, 2º EPO

PRIMARY

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In Year 1 we are working on the members of the extended family so have been looking at the following vocabulary: mummy, daddy, sister, brother, granny, grandpa, aunty, uncle, girl cousin, boy cousin. We played a variety of different  games to familiarize the children with the vocabulary.

The children in Year 2 are preparing their first presentation this school year about their house. The presentation will take the following format:

  • Hello. My name is Lucy.
  • I am 18 years old.
  • This is my house.
  • My house has got 3 bedrooms, 2 bathrooms, a living room, a kitchen and dining room.
  • My house has got a big patio and a small terrace.
  • Thank you.

En la clase de 1º estamos trabajando los miembros de la familia extendida y con este fin miramos el siguiente vocabulario: mamá, papá, hermana, hermano, abuela, abuelo, tía, tío, prima y primo. Jugamos a variedad de distintos juegos para familiarizar los niños y niñas con el vocabulario.

Los niños y niñas de 2º están preparando su primera presentación del curso. La presentación tendrá el siguiente formato:
  • Hola. Mi nombre es Lucy.
  • Tengo 18 años.
  • Esta es mi casa.
  • Mi casa tiene 3 dormitorios, 2 baños, un salón, una cocina y un comedor.
  • Mi casa tiene un patio grande y una pequeña terraza.
  • Gracias.
Clase Naranja, Clase Roja, Clase Verde

INFANTS

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Children in the Orange class were introduced to the delights of Kipper the dog. We watched the episode of Pig´s Present,  then talked about the story afterwards to help their understanding. You can check out the story below.

In the Red class we started looking at vocabulary about food and learnt a new chant. We also read a story about the making of a cake that had an unfortunate ending.
Children in the Green class  have embarked on the making of owl finger puppets, to represent different family members. They will be used next week to inspire mini dialogues.

Introducimos los niños y niñas de la clase naranja a los encantos de Kipper el perro. Vimos el episodio del Regalo del Cerdo, y luego hablamos sobre el cuento para ayudar su comprensión. Podéis ver el cuento arriba.
En la clase roja nos hemos familiarizado con el vocabulario de la comida y aprendimos una canción nueva sobre eso. También leímos un cuento sobre como hacer  un bizcocho y este tuvo un desafortunado final.
Los niños y niñas en la clase verde han empezado a hacer marionetas de búhos,  cada una representando un miembro de la familia. La semana que viene las utilizaremos para  hacer           mini- diálogos.