Each child in the Green class presented their animal to their group today. Before doing so, they practised in pairs and then came forward to do the mini presentation as shown below:
Hoy, cada niño y niña en la clase verde presentaron su animal al grupo. Antes de hacerlo, practicaron en parejas y luego salieron a hacer su mini presentación, como está escrito debajo:
We are making farm animals in the Green Class. The children have chosen a template of one of the following animals – cat, horse, dog, cow- and are busily cutting and colouring. Below is a photo of a finished model.
Estamos haciendo modelos de animales de granja en la clase verde. Los niños y niñas han elegido una plantilla – un gato, un caballo, un perro, una vaca- y están ocupados recortando y coloreandolo. Arriba hay un modelo terminado.
As you probably know, Almudena has had her baby now and is at home busy with feeding and nurturing the little being.
Meanwhile, back at Alqueria, we have resumed our English classes after the week of the book.
Como probablemente sepáis, Almudena ha tenido su bebé y ahora ésta en casa ocupada dando de comer y cuidando el pequeña ser.
Mientras tanto, en AlquerÃa, hemos resumidos las clases de inglés después de la semana del libro.
In the Green class we have done puzzles of farm animals and enjoyed playing bingo of all kinds of animals. Below is an example of the art work the children did on the animals that occured in the story «A Squash and a Squeeze».
En la clase verde hicimos puzzles de animales de la granja y disfrutamos jugando bingo con todo tipo de animales. Arriba hay un ejemplo del trabajo que hicieron los niños y niñas de los animales que ocurren en el cuento.
In the Green class we continue working on farm animals. We put a selection of flashcards of farm animals on the blackboard and describe one:
We all really enjoy the song below so check it out.