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COUNTING BUGS

We have used the children´s interest on bugs to extend the unit into numbers. We count bugs and write the numbers in English.

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Hemos aprovechado el interés de los niños en los bichos y hemos extendido la unidad, entrando en los números. Contamos bichitos y escribimos los números en inglés.

WRITING

We have introduced two writing activities in Year 2 this week. We are working on a piece of writing that goes with our art work about bugs. You will be able to appreciate it on the English classroom notice board in the next few days. We are also writing numbers from one to twenty.

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Hemos introducido dos actividades de escritura en segundo esta semana. Estamos trabajando en un texto que acompañará a nuestro trabajo de arte sobre los bichos. Podréis apreciarlo en el tablón de anuncios de la clase de inglés en los próximos días. También estamos escribiendo los números del uno al veinte.

PRESENTATIONS ON BUGS

In Year 2 last  week the children have been doing their presentations on bugs.  The presentations take the following format:

  • Hello. My name is Lucy.
  • I am 31 years old.
  • I found a … (name of the bug)
  • It is in/on/under/ the flower/plant/leaf/stick/stone/pond
  • It is … (bug´s colours)
  • It has got … legs.
  • It has got … wings.
  • It has got … antennae
  • Thank you

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En la clase de  2º la semana pasada los niños y niñas han hecho sus presentaciones sobre los bichos. Las presentaciones están compuestas de las siguientes frases:

  • Hola. Mi nombre es Lucy.
  • Tengo 31 años.
  • He encontrado… (nombre del bicho)
  • Está en …
  • Es de color …
  • Tiene … patas.
  • Tiene … alas.
  • Tiene … antenas.


WE´RE GOING ON A BUG HUNT!

We´ve had the chance to go bug hunting this week. Children have used all the new words that they have been learning during the last two weeks. All the English that they learnt in the classroom comes together in a very natural way. We will go out and look for bugs in English again next week.

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Hemos tenido la oportunidad de salir a buscar bichos esta semana. Los niños han utilizado todas las palabras nuevas que han estado aprendiendo durante las pasadas dos semanas. Todo el inglés que han aprendido se pone en práctica de manera muy natural. Seguramente volveremos a salir a buscar bichos la próxima semana.