Nos ponemos en marcha. Uno, dos y……….tres. En compañÃa de Alberto, especialista en psicomotricidad los niñ@s esperan este momento con deseo. Jugamos en el circuito con los bloques de goma-espuma: hacemos equilibrio, reptamos, trepan…..Para finalizar la sesión construimos una torre entre tod@s que destruimos y reÃmos a carcajadas.
Otra de sus actividades favoritas es el juego de descubrir «El Juego HeurÃstico».
Tapaderas, aros de madera y gomas de diferente grosor manipulan e investigan las diferentes posibilidades de dichos materiales, sin olvidar los contenedores «las latas». Utilizando como herramienta de trabajo el ensayo-error , asà como la observación directa de las acciones de sus compañeros van enriqueciendo sus juegos.
 Al tiempo que exploran «el lenguaje» tanto el verbal (balbuceos-ensayo del lenguaje) como el gestual ocupan un lugar muy especial. Asà como la intención de comunicar algo al «otro» en todo momento.
Encarna Camús.