¡COMIENZO SEMANA DE LA LECTURA!

Estimadas familias:

¡Ha comenzado la semana de la lectura!

Hoy hemos tenido la presentación de nuestro libro viajero. Hemos ido leyendo cada una de sus páginas, donde hemos podido descubrir cuáles son los cuentos favoritos de nuestros pequeños, además de compartir algunas anécdotas y curiosidades que nos han sacado más de una sonrisa. Ha sido una actividad muy bonita que nos ha permitido conocernos un poquito más y fortalecer el vínculo entre la escuela y las familias. Muchísimas gracias por vuestra implicación, por dedicar tiempo a prepararlo y por colaborar con tanta ilusión.

Además, cada viernes, el libro viajará con uno de vosotros para que durante el fin de semana podáis leerlo tranquilamente  en familia y que esté de vuelta en su viaje el lunes; así todos tendrán la oportunidad de llevárselo,  leerlo y cuidarlo.

Para inaugurar la semana, tenemos un Teatro de Sombras a cargo de María y Lucía (alumnas en prácticas de magisterio). El cuento representado «¿A qué sabe la luna?» los ha dejado con la boca abierta y muy atentos. Este cuento, conocido por muchos de ellos y ellas, les encanta pues los personajes son diferentes animales que colaboran entre ellos para intentar alcanzar la luna y poder saber a qué sabe. Al final con el trabajo en equipo, el ratón consigue coger un trocito de luna y repartirla entre todos y descubren que la luna les sabe a lo que más le gusta a cada uno.

¡Muchas gracias María y Lucía, nos ha encantado!

Por la tarde,  antes de merendar, contamos con la colaboración de Thor y Náyades (alumnos de 5º de EPO) que nos leen el cuento «La pequeña oruga glotona», aprovechando que tenemos gusanos de seda en clase.

Como ya he comentado antes, en nuestra aula tenemos unos pequeños gusanos de seda que nos están acompañando estos días, y hemos estado observándolos con mucha curiosidad y atención. Los más peques se acercan a ver cómo se mueven, cómo comen y cómo crecen poquito a poco, disfrutando de esta experiencia tan sencilla y especial que nos permite descubrir la naturaleza de forma cercana y tranquila.

Un abrazo,

Laura

 

 

PREPARATIVOS SEMANA DE LA LECTURA

Estimadas familias:

Esta semana, en nuestra clase, hemos estado preparando con mucha ilusión algunas actividades para celebrar la Semana de la Lectura. Entre todas ellas, hemos disfrutado de una propuesta muy especial en la que nuestras manos han sido las grandes protagonistas.

Nuestros artistas han creado unas abejitas utilizando la técnica del estampado de manos. Primero, hemos explorado la pintura con nuestras propias manos, sintiendo su textura y dejando nuestra huella sobre el papel. Después, hemos añadido algunos detalles como los ojitos y las alas, dando vida a estas adorables abejitas.

Además de ser una actividad muy divertida, nos ha permitido trabajar la estimulación sensorial, la coordinación y la creatividad.

Además, hemos hecho el cartel para anunciar la Semana de la Lectura. Hemos pintando el fondo con rodillos y muchos colores. Ha sido un taller muy divertido en la que hemos podido experimentar con diferentes materiales, movimientos y mezclas de colores dejando volar nuestra creatividad. Nuestros compañeros de la clase amarilla se han encargado de decorar las letras que anuncian la llegada de esta semana tan divertida.

También queremos contaros que los azules y celestes que no pudieron plantar, lo han hecho en estos días, para que todos puedan disfrutar de esta experiencia y poder llevarse a casa su maceta.

Os recordamos que el Día del Libro se realizará un pequeño intercambio: se entregará una maceta a cambio de un libro de casa que esté en buenas condiciones. ¡Un libro, una flor!

Los azulitos han asumido una tarea muy especial: ¡regar nuestras macetas! Con mucha ilusión y curiosidad, han participado en el cuidado de las plantas, aprendiendo poco a poco la importancia de atender a los seres vivos que nos rodean.

Por otro lado, esta semana los azulitos hemos bajado al jardín con la teacher Bárbara, donde hemos disfrutado de un paseo tranquilo observando todas las flores que han ido floreciendo con la llegada de la primavera y también hemos visitado a los peces del estanque.

Mientras tanto, los celestitos se han quedado en la terraza jugando en el arenero, disfrutando del buen tiempo y de momentos de juego al aire libre.

Un abrazo,

Laura.

 

 

 

 

INICIO DEL 3º TRIMESTRE Y LIBRO VIAJERO

Estimadas familias: 

Ya hemos comenzado el tercer trimestre! Y no podríamos haber tenido un mejor inicio. Durante estos días, hemos dedicado tiempo a reencontrarnos, reforzar vínculos y recuperar hábitos a través del juego y pequeños talleres que favorecen su desarrollo emocional y sensorial. Nos espera un trimestre lleno de aprendizajes y nuevas aventuras.

Antes de comenzar a contaros todo lo que hemos hecho estos días, quiero hablaros de una actividad muy especial que realizaremos próximamente con motivo de la Semana de la Lectura. En el ciclo 0 – 3 años  para la semana de la lectura llevamos años haciendo un actividad especial llamada «Libro viajero», en esta con la colaboración de las familias, pedimos que elaboréis mediante frases e imágenes un «collage»  o algo similar relacionándolo con los cuentos que más les gustan y que contáis en casa, alguna poesía, canción, retahíla…. y que sea significativo para ellos y ellas. Ellos pueden participar y observar el proceso. Entre todos anexaremos estas hojas en un librito que formarán parte de nosotros.

¿Qué tipo de imágenes, fotos, dibujos, pegatinas o frases podéis añadir en este folio? 

  • Sobre gustos, juegos o intereses de vuestro hijo/a.
  • Familiares con los que pasa mucho tiempo.
  • Cuentos, canciones, rimas, poemas preferidos.

Tendréis una semana para hacerlo en casa ( lo tenéis que entregar como fecha tope el viernes 17 de abril) y una vez aquí lo iremos leyendo y archivando para ir elaborando nuestro libro.

Si tenéis alguna duda, no dudéis en comunicárnosla ¡Gracias por vuestra colaboración!

Y ahora sí, volviendo a esta semana, hemos tenido un momento muy especial: ¡hemos celebrado el cumpleaños de Vega, que ha cumplido su primer añito!  Le hemos preparado un dibujo entre todos como regalo y hemos compartido un delicioso bizcocho que nos ha traído su familia ¡FELICIDADES VEGA!

También hemos realizado un pequeño taller artístico en el que hemos decorado unas mariposas, para decorar nuestra clase con motivo de la primavera. Para ello, los peques han manipulado diferentes tipos de papeles, rasgándolos y pegándolos, explorando texturas, colores y desarrollando su motricidad fina de una forma muy divertida y creativa.

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Por último hemos llevado a cabo un taller medioambiental en el que plantamos nuestras propias plantas . Primero preparamos todo el material, tocamos y exploramos la tierra —una experiencia sensorial muy enriquecedora para ellos— y, con ayuda de sus manitas, fuimos echando la tierra en nuestro brick reciclado, que utilizamos como maceta.

Después, cada peque eligió su planta (hemos plantado cintas) y, con ayuda, la colocamos en la tierra, la acomodamos y la regamos. ¡Y ya tenemos nuestras macetas listas! A partir de ahora, las cuidaremos en clase, regándolas con mimo y observando cómo crecen, hasta que podamos llevárnoslas a casa el Día del Libro.

Este tipo de actividades no solo fomentan el respeto y el cuidado del entorno, sino que también ayudan a desarrollar la autonomía, la coordinación y la curiosidad por la naturaleza desde edades muy tempranas. Las cintas, además, son plantas resistentes y fáciles de cuidar, por lo que son ideales para iniciarse en su cuidado en casa. Os animamos a que, cuando las llevéis, sigáis cuidándolas juntos y hagáis partícipes a los peques de este pequeño proceso.

¡Un abrazo y que tengáis buen fin de semana!

Laura.

 

 

FINALIZAMOS SEGUNDO TRIMESTRE

Estimadas familias: 

Finalmente hemos alcanzado el cierre de este segundo trimestre. Durante este periodo, se han trabajado diferentes ámbitos del desarrollo, favoreciendo la adquisición de nuevas destrezas. ¡Se nota mucho su evolución!

Lo despedimos con la entrega de la carpeta que recoge los trabajos físicos realizados a lo largo del primer y segundo trimestre. En ella encontraréis una pequeña muestra del día a día de vuestros hijos e hijas, sus primeras experiencias, descubrimientos y progresos. Cada trazo, cada collage y cada actividad refleja su crecimiento, su curiosidad y el cariño con el que participan en cada propuesta. Esperamos que disfrutéis mucho viéndolo en casa, ya que es una forma muy bonita de revivir todo lo que han ido aprendiendo y experimentando durante estos meses.

Durante esta semana hemos realizado un pequeño taller artístico centrado en la pintura. Han tenido la oportunidad de experimentar con pinceles, descubrir colores y dejar huellas en el papel, disfrutando del proceso de una forma libre y sensorial. A través de esta actividad, han estimulado su curiosidad, su coordinación y su expresión.

Además, seguimos con nuestro “súper ayudanteâ€, una dinámica que les encanta, en la que cada día le toca a uno diferente. El azulito encargado se ocupa de repartir la fruta y de ayudar en pequeñas tareas, fomentando así su autonomía, la responsabilidad y el sentimiento de pertenencia al grupo. A lo largo de estos meses hemos podido ver una evolución muy bonita en cómo afrontan esta responsabilidad: poco a poco se muestran más participativos, comprenden mejor la dinámica, esperan su turno con ilusión y realizan las tareas con mayor seguridad.

También hemos celebrado un momento muy especial: ¡el cumpleaños de Leo, que ha cumplido un añito! Para la ocasión, su familia nos ha traído un delicioso bizcocho que hemos compartido, convirtiendo el día en una celebración muy dulce y llena de alegría.

También le hemos hecho un dibujo muy bonito a Leo, como regalo de cumpleaños ¡Que cumplas muchos más!

Por último, hemos disfrutado el último día de cole, jugando con los amarillitos en su clase. Además, nos hemos pintado la cara de flores ¡Nos lo hemos pasado genial!

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Como cierre de este trimestre, me gustaría compartir con vosotros lo contenta que estoy con la evolución de vuestros hijos e hijas. A lo largo de estos meses hemos podido ver grandes avances en su adaptación al aula, en su seguridad, en sus rutinas y en la forma en la que se relacionan con su entorno y con sus compañeros. Poco a poco han ido ganando confianza, mostrando cada vez más curiosidad y disfrutando de las propuestas del día a día. Está siendo muy bonito acompañarles en este proceso y ver cómo crecen a su ritmo, sintiéndose cada vez más parte del grupo. Gracias también por vuestra confianza y acompañamiento, que es fundamental en esta etapa tan importante. 

Laura.

 

 

 

SALIDA GRANJA MARAVILLAS Y NUEVOS AVANCES

Estimadas familias: 

Esta semana, en la clase azul, hemos vivido una experiencia muy especial con nuestra salida a la Granja Maravillas.

Comenzamos el día con mucha ilusión subiéndonos al autobús, toda una aventura para nuestros pequeños. Algunos miraban por la ventana con curiosidad e inlcuso señalaban todo lo que veían.

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Al llegar a la granja, nos recibió un entorno natural muy bonito que invitaba a explorar. Lo primero que hicimos fue visitar a las gallinas y a los caballos. Pudimos observar cómo se movían, escuchar sus sonidos y familiarizarnos con ellos. Algunos azulitos se mostraron muy atentos, mientras que otros se acercaban poco a poco.

Después, continuamos nuestra visita acercándonos a ver a las vacas pequeñas, los terneros. Su tamaño y aspecto llamaron mucho la atención de los azulitos. Más tarde, vimos a las vacas más grandes, pudimos observar diferencias entre unos animales y otros.

Para finalizar la mañana, hicimos una pausa para desayunar unas galletas todos juntos. Después de este ratito, volvimos al autobús para regresar al colegio, algunos ya más relajados tras la intensa mañana.

Queremos aprovechar también para agradecer al padre de Luna su ayuda y acompañamiento durante la salida.

Fue una mañana llena de aventuras, descubrimientos y muchas sonrisas. Este tipo de salidas favorecen el aprendizaje vivencial, estimulan la curiosidad y permiten a los niños y niñas conectar con el entorno de una manera significativa.

¡Sin duda, una experiencia que recordaremos con mucho cariño!

Por otro lado,  esta semana también hemos tenido un momento muy especial en el aula: ¡hemos celebrado el cumpleaños de Sofía, que ya ha cumplido 2 años! Que mayores se están haciendo.

Los celestes han realizado su cartel del “super ayudanteâ€, una figura que nos acompaña en algunas rutinas del aula, ya que cada vez están más adaptados. Con esta propuesta, comenzamos a introducir pequeñas responsabilidades de forma muy sencilla.

Mientras tanto, los azules han realizado un dibujo creativo utilizando un tenedor para estampar y crear tulipanes, una propuesta relacionada con la llegada de la primavera que ha permitido trabajar la experimentación, la creatividad y el uso de diferentes materiales de una forma muy divertida.

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Los azules seguimos trabajando con el juego heurístico, favoreciendo la exploración, la manipulación y el descubrimiento a través de diferentes materiales, mientras que los celestes continúan disfrutando del cesto de los tesoros, una propuesta que les permite experimentar con objetos cotidianos, estimulando sus sentidos y su curiosidad.

El grupo de los celestes sigue dando pasos muy bonitos en su proceso de adaptación. Poco a poco, los celestitos se sienten más seguros en el aula y reconocen los espacios. Cada vez se muestran más tranquilos al separarse de sus familias y participan con mayor confianza en los talleres y momentos compartidos. Además, vamos viendo cómo interiorizan las rutinas diarias, lo que les aporta seguridad y bienestar. ¡Es un placer acompañarles y ver como avanzan!

 

Un abrazo,

Laura.

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