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Ponle sabor a la vida

Hoy es viernes y el cuerpo lo sabe, por eso vamos a aprovecharlo.

Para dar por finalizada la semana vamos a por un taller sensorial, de los que molan, el de los sabores, los elegidos son:

-limón
-vinagre
-cacao
-canela
-az√ļcar
-sal

Y aunque todos los han probado y repetido varias veces, el que m√°s ha gustado ha sido el cacao y el az√ļcar.

Hasta el punto de limpiar la mesa con la lengua o echar mano al del compa√Īero. 🤣

Seguimos con un agradable balanceo en el columpio de clase y jugamos al pilla – pilla (nunca falta).

Nuestros compa√Īeros de la clase amarilla han tra√≠do caracoles y nos los han dejado para verlos, las reacciones han sido de lo m√°s variadas, desde querer cogerlos hasta lanzarlos por los aires (tranquilos ning√ļn caracol ha sido maltratado).

Jugamos en la clase amarilla a la cocinita, los teléfonos y leemos.

Y tras una rica comida un sue√Īo reparador, tanto que parece que hoy se le han pegado las s√°banas.

La semana que viene tenemos la Semana de la Lectura, dónde habrá muchas actividades y talleres, lo vamos a pasar muy bien, que no os quepa la menor duda.

Y el viernes habr√° una actividad muy interesante llamada ¬ęun libro una flor¬Ľ, se trata de hacer un intercambio…
Os llevar√©is la cinta que plantaron nuestros peques y a cambio pod√©is traer un libro, un trueque de toda la vida, pero mucho m√°s guay porque el libro se quedar√° en la biblioteca de clase y podr√°n disfrutarlo muchos ni√Īos.

Adem√°s si en el libro nos dedic√°is unas palabras tipo ¬ęAlba te queremos¬Ľ ¬ęAlba eres la mejor profe del mundo¬Ľ 🤣 ya lo bord√°is.
Es broma, una dedicatoria sería un detalle de agradecer para las generaciones venideras.

Así que ya sabéis la semana que viene no me podéis faltar ni un día, os jugáis el curso.

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Un beso fuerte, buen fin de semana y sed buenos.

Alba Cala.

¬°Felicidades Asier!

Un lunes lleno de novedades y muchas cosas por contaros.

Nuestra peque√Īa Mar ha superado con sobresaliente el per√≠odo de adaptaci√≥n, ¬°enhorabuena!. 🔝

¬ŅSab√©is qu√© quiere decir eso? Pues… ¬°que estamos preparados para bajar al patio!. Lo que van a disfrutar nuestros peques. 😃

Ma√Īana cuando nos vean salir, ver√°s… no es porque sea mi clase y nuestros peques (que tambi√©n) pero son los m√°s deseados del colegio, van a pararnos y a piropearlos, que se preparen para firmar aut√≥grafos. 😎

Tengo mucha ilusi√≥n de dar m√°s pasos a su lado y verlos evolucionar, pero… ¬°qu√© r√°pido pasa el tiempo!.

Cesto de los tesoros y r√°pidamente nos vamos de fiesta.🥳

¬°Muchas felicidades Asier! 🎂3️⃣

Un dibujo para regal√°rselo y damos paso al rico bizcocho (no hay un cumplea√Īos que sobre un trozo 🤣).

Regamos nuestras plantas y plantamos una para Mar, que la semana que viene tenemos la Semana de la Lectura y tenemos que dejarlas listas.

Un d√≠a agotador que se ha notado a la hora de la siesta… se han quedado dormidos en nada y menos.

Coged fuerzas esta noche peques, ma√Īana las necesitaremos.

Un besazo muy fuerte.

Alba Cala.

Cuenta atr√°s

Contamos los d√≠as que quedan para carnaval, y es que, esta semana los compa√Īeros de primaria, est√°n de semana cultural.

Y el viernes, se le pone la guinda al pastel, con el carnaval, donde todo el cole participa ¬°se nota, se siente, el carnaval en el ambiente!.

Y antes de la fiesta de carnaval, vamos a tener un taller de cocina ¬°el jueves!. Nosotros mismos, vamos a hacer la pizza y despu√©s… buon appetito, bambini! (espero que compartan con las profes, un trocito ūüėõ ).

Hoy se reincorpora un compa√Īero a la clase amarilla, Adri√°n, ¬°bienvenido de nuevo!, c√≥mo crece nuestra ¬®familia¬®.

Jugamos con los bloques de psicomotricidad, pintamos en el suelo con tiza, también nos rebozamos e incluso pintamos el pelo (no necesitas peluca para el viernes jeje).

Con el d√≠a tan bueno que ha hecho hoy, aprovechamos para salir a la terraza. Montamos en las motos, hacemos ¬®carreras¬®, creamos m√ļsica golpeando los paneles y ¬®tomamos el sol¬®, ¬°qu√© bien se est√°!.

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No pod√≠a faltar nuestro rato de baile, of course, cuando quer√°is os damos una clase magistral. ūüėČ

¬°Hasta ma√Īana!.

Alba Cala.

¬°Entre pa√Īuelos anda el juego!

El d√≠a comienza con una lluvia de telas, son varias las propuestas de juego que nacen de ellas: cuc√ļ, envolverse, taparse, estirar y meterlas en la boca.

Todas ellas, estrechamente relacionadas con el juego presimbólico, en el cual se expresan a través de las acciones de su propio cuerpo.

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M√°s tarde, hemos sido ¬®invadidos¬® por unas personitas muy simp√°ticas y cari√Īosas, que ven√≠an dispuestos a pasarlo muy bien y jugar con nosotros, ¬°bienvenidos nuestros amigos de la clase amarilla! que felicidad estar tan unidos.

Ofrecemos todo lo que tenemos, espacios y materiales (qué menos) ya que, ellos comparten con nosotros muchas cosas. Nos cuidan mucho, nos hacen hasta cosquillas para sacarnos unas sonrisas, ¡cómo no os vamos a querer!, gracias por querernos tanto.

A los amigos de la clase amarilla, les gustan mucho nuestra clase, y nos han pedido volver. ¡Aquí tenéis vuestra clase para cuando queráis!, ¡os esperamos muy pronto!

Mientras algunos compa√Īeros dorm√≠an, otros aprovechamos para disfrutar de un rato de lectura.
Shh, silencio por favor, estamos leyendo…

¡Feliz fin de semana!, ¡qué descanséis!.

Un abrazo fuerte.

 

Alba Cala.

TALLER SENSORIAL.

Comenzamos una nueva semana y lo hacemos contentos pues ya , desde hoy, podemos visitar a la familia, titos, abuelos, amigos…eso s√≠ , con mucho cuidado y prudencia.

Hoy os voy a proponer un nuevo taller sensorial con papel, pero esta vez con papel de celof√°n de colores. Se puede adquirir en papeler√≠as y es muy econ√≥mico. Se puede utilizar para varias sesiones de juego y siempre es muy atractivo para los m√°s peque√Īos de la casa.

Como siempre el taller consiste en dejar experimentar e investigar con el material. Extendemos los pliegos de celof√°n de colores por el

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suelo y dejamos que el ni√Īo/a interact√ļe con ellos. Es muy interesante el tacto en las manos, el sonido que produce al arrugarlo, y sobre todo las sensaciones visuales diferentes al mirar a trav√©s de √©l.¬° El mundo con muchos colores!. Trabajamos el vocabulario pero siempre centrados en la experimentaci√≥n.

Y como siempre recordar que hay que mantener una estrecha vigilancia por parte del adulto durante la sesión por la seguridad del juego.

¡ Seguro que os habéis divertido!.

Y para continuar os traigo nuestro cuento ¬Ľ La Gallina Fina¬Ľ que hoy relato con un poco de ayuda.

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Y para terminar una canci√≥n para animar a dejar el pa√Īal aprovechando la llegada del buen tiempo. No hay que forzar las rutinas de control de esf√≠nteres pero s√≠ seguir proponi√©ndolas a diario en varios momentos del d√≠a ( al levantarse, antes del ba√Īo, antes de salir a la calle…) pero siempre invitando al ni√Īo/a a utilizar el orinal con una sonrisa.

¬° Pronto lo conseguiremos!

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Bueno ya esperamos ir saliendo un poco m√°s de casa y ir retomando perdidas rutinas sobre todo en lo referente a la vida diaria.

Me despido hasta ma√Īana en donde podremos vernos en una nueva sesi√≥n de Zoom a las 11,30 h.

Un abrazo muy fuerte.

Nuria García Pallás.