As part of our unit on clothes, we´ve read «The Story of Little Babaji» to put an end to the unit on Clothes. We´ve read the book in the classroom and children have drawn a picture in their notebook.
Como parte de nuestra unidad sobre las ropas hemos leÃdo en clase el libro «La Historia del Pequeño Babaji». Hemos leÃdo el cuento en la clase y los niños han hecho un dibujo en su cuaderno.
This has been a great term! Thank you all for your hard work and your wonderful attitude towards English!
¡ Ha sido un trimestre estupendo! ¡Gracias a todos y todas por vuestro esfuerzo y por vuestra maravillosa actitud hacia el inglés!
This is the Christmas song that we`re learning in Year 1 and in the Green Class. It conects with «The Body» unit we´ve been working on lately. Enjoy!
Esta es la canción de Navidad que estamos aprendiendo en la clase Verde y en la clase de Primero. Conecta con a unidad de «El Cuerpo» en la que hemos estado trabajando últimamente. ¡A disfrutar!
And one more year, we´ve enjoyed this Christmas classic with Year 1 and Year 2.
Y, un año más, hemos disfrutado de este clásico de Navidad con las clases de 1º y 2º.
Children in Year 1 have been singing this Halloween Song for the last week. Children in Year 2 learnt it last year but still love listening to it once and again.  We are also learning Halloween vocabulary and playing games in the whiteboard. They all love the «Spooky Dance»! We are sure you´ll enjoy it at home too!
This is one of our favorite songs to go through colours in the red class but also in Year 1.
Esta es una de nuestras canciones favoritas para revisar los colores, tanto en la clase roja como en 1º.
In Year 1 the children are learning essential vocabulary to enable them to function in mainly the English language in the class. We have been learning the names of the following classroom objects through songs and games: scissors, gluestick, paper, book, notebook, rubber, paint, crayons, markers, bookbag.
En la clase de 1º  los niños y niñas están aprendiendo el vocabulario esencial para permitir que funcionen mayormente en inglés en la clase. Estamos en proceso de aprender los nombres de los siguientes objetos al través de canciones y juegos: tijeras, barra de pegamento, regla, papel, libro, cuaderno, goma, pintura, ceras, rotuladores, bolso para los libros.  Â