In Year 1 we finished off looking at trogloxenes (animals that live near the cave entrance) and troglobites (animals that live in the deeper parts of the cave). If you are keen  to practice  some English with your children then I would recommend playing the » Guess the animal» game as cited in a previous post,  using the following questions:

• Where does it live?
• What colour is it?
• Is it big, medium or small?
• Is it a baby?

En la clase de 1º terminamos mirando algunos «trogloxenes» (animales que viven cerca de la entrada de la cueva) y «troglobites» (animales que viven en las partes más profundas de la cueva). Si quereis practicar inglés con vuestros niños y niñas, os  recomiendo jugar «averiguar el animal» como citado en una entrada anterior, usando las preguntas de arriba.

We had a great time in Piñar and our expedition down the cave was fascinating. Back at school, we were all interested in  looking at some photos of caves together with their stalactites and stalagmites. We are just learning now about  cave animals but this week has just been so short. Anyway, did you know that Mammoth cave in Kenntucky, America (see photo) is apparently the longest cave in the world, at more than 390 miles?

Lo pasamos muy bien en Piñar y nuestra expedición por la cueva fue fascinante. De vuelta al cole, todos tuvimos interés en mirar algunas fotos de las cuevas con sus estalactitas y estalagmitas. Ahora estamos aprendiendo sobre los animales que residen en las cuevas pero esta semana ha sido tan corta. ¿Sabéis que aparentemente la cueva más larga en el mundo se llama «Mammoth Cave» y se encuentra en Kenntucky, América (ver foto)?

In Year 1 the children are revising the names of certain garments of clothing that should be included in their luggage for their trip next week. We are using the interactive whiteboard to play matching games to help revise the following vocabulary: trainers, shorts, trousers, sweater, pyjamas, socks, t.shirt, hat.

En la clase de 1º los niños y niñas están repasando ciertos artículos de ropa que deben estar metidos en su equipaje para su excursión la semana que viene. Estamos usando la pizarra interactiva para hacer juegos de parejas y para ayudar a repasar el siguiente vocabulario: tenis, pantalones cortos, pantalones, sudadera, pijamas, calcetines, camiseta, gorra.

We have been looking at baby animals this week in the Year 1 class and talking about their habitat. Here is a cute little song that the children enjoy singing along to.

Nos hemos familiarizado con los nombres de los bebes de animales en la clase de 1º y hablamos de su entorno. Aquí está una dulce canción que los niños y niñas les gusta cantar.