ASAMBLEA, CLASE AZUL, TALLERES

¡LA ASAMBLEA!

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Estimadas familias:

Esta semana ha sido un poquito más corta, pero la hemos aprovechado muy bien para seguir aprendiendo. Además, ¡hemos conseguido hacer nuestra foto de grupo!

Todos los días dedicamos un ratito en la asamblea. Es un momento muy importante en nuestra rutina. Comenzamos cantando nuestra canción de buenos días, ¡una de las favoritas de los azulitos! Les gusta mucho escucharla y acompañarla con gestos. Os dejo el enlace  de algunas canciones que cantamos para que podáis disfrutarlas en casa con ellos.

Canción buenos días: https://www.youtube.com/watch?v=xkSob4DrQm0&list=RDxkSob4DrQm0&start_radio=1

Canción del otoño (comienza la canción el minuto 0:55): https://www.youtube.com/watch?v=EZZT-wJR_Dk&list=RDEZZT-wJR_Dk&start_radio=1

Canción para recoger (comienza en el minuto 0:33): https://www.youtube.com/watch?v=SexxNS3WSuo&list=RDSexxNS3WSuo&start_radio=1

En ese ratito, hacemos juegos con las manos, observamos imágenes y nombramos objetos y animales. Poco a poco van conociendo y ampliando su vocabulario, descubriendo nuevas formas de comunicarse.

A través de estas canciones y las interacciones, estamos trabajando la atención, la imitación, el lenguaje y la expresión de emociones. También sirve para anticipar lo que va a suceder a lo largo del día, aportando seguridad y confianza a los pequeños.

Por supuesto, cada uno participa a su manera y a su ritmo: algunos ya se van animando a acompañar las canciones con gestos, otros observan con atención y disfrutan escuchando. Para nosotros la asamblea es mucho más que un momento para cantar; es una oportunidad para comenzar el día sintiéndonos acompañados y queridos.

Por otro lado, hemos tenido nuestra sesión artística, en la que hemos pintado con piñas y con colores del otoño. Lo más importante no es el resultado final, sino todo lo que sucede durante este proceso: tocar, observar, experimentar y sobre todo disfrutar. Con estas experiencias aprenden a desarrollar su creatividad estimulando sus sentidos, de la misma forma que ver las posibilidades que tienen los materiales naturales.

Os animo a que traigáis algunos elementos de esta estación como granadas, castañas, hojas secas u otros elementos. Así podrán descubrir lo que nos trae esta estación. 

Estos días hemos dedicado algún ratito a jugar con los cuentos, una propuesta que les gusta mucho. A través de ellos nos acercamos al mundo de la literatura, cada uno explora a su manera: algunos se detienen en las imágenes, otros señalan lo que les llama la atención y  también disfrutan escuchando mientras les contamos algún cuento.

En nuestra sesión sensorial, hemos preparado un recorrido con distintas piezas sensoriales colocadas en el suelo para que puedan explorarlas libremente, ya sea caminando o gateando por las superficies.

Con este recorrido, han experimentado las sensaciones que transmite cada textura al entrar en contacto con sus pies y sus manos. Algunas texturas les despierta curiosidad y les sorprende, decidiendo ellos mismos por dónde moverse y cuánto tiempo detenerse en cada una. También con esta propuesta les ofrecemos la oportunidad de ganar más confianza al desplazarse reconociendo poco a poco qué sensaciones les resulta más agradables.

Por último, quiero agradeceros vuestra asistencia a la reunión de grupo. Espero que este encuentro os haya permitido conocer de una forma más cercana el trabajo que desarrollamos en la clase Azul, así como las propuestas, experiencias y objetivos que nos acompañan en nuestro día a día. 

Os deseo un feliz fin de semana.

Laura. 

 

 

CLASE AZUL, CUMPLEAÑOS, TALLER SENSORIAL, TALLERES

¡FELICIDADES SUFIAN! DESCUBRIMOS LA MESA LUZ

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 Estimadas familias: 

Durante estos días hemos disfrutado de nuestra sesión de motricidad con Alberto, que nos ha preparado un circuito para explorar y poner nuestro cuerpo en movimiento. A través de los diferentes elementos, hemos podido desplazarnos, superar pequeños retos y experimentar nuevas posibilidades de movimiento. Estas propuestas favorecen el desarrollo de la coordinación, el equilibrio, la orientación espacial y la confianza en nuestras propias capacidades.

¡Además, esta semana hemos tenido una celebración muy especial! Sufian ha cumplido un añito y hemos querido compartir con él este día tan bonito. Le hemos cantado cumpleaños feliz, le hemos hecho un dibujo con mucho cariño y hemos disfrutado juntos de un rico bizcocho. Estos momentos nos permiten vivir las celebraciones como fortalecer los vínculos afectivos y comenzar a sentirnos parte de nuestro pequeño grupo.

En nuestro taller artístico, hemos terminado nuestro cartel de súper ayudante. ¡Ya lo tenemos listo! Este cartel nos acompañará en una nueva experiencia en la que, cada día, uno de nosotros tendrá la oportunidad de ser el protagonista y colaborar en pequeñas tareas de la vida cotidiana, como repartir la fruta. A través de estas pequeñas responsabilidades, fomentamos la autonomía, la participación y el sentimiento de pertenencia al grupo. 

Por otro lado, en nuestro taller sensorial hemos disfrutado de una propuesta muy especial con la mesa de luz, ¡que nos ha encantado! Esta vez, hemos colocado animales de la granja sobre la superficie iluminada, despertando nuestro interés por sus formas, sus siluetas y sus colores. Nos hemos acercado a ellos con mucha curiosidad, explorándolos con nuestras manos, cogiéndolos, moviéndolos y observando qué ocurría al colocarlos sobre la luz.

A estas edades, descubrir el mundo a través de los sentidos es fundamental. Por eso, este tipo de propuestas nos permite experimentar libremente, manipular objetos y descubrir poco a poco sus características. La mesa de luz capta nuestra atención y nos invita a observar los contrastes, fijarnos en los detalles y explorar a nuestro propio ritmo. Además, favorece la atención visual y la curiosidad.

¡Os invito a ver el vídeo para descubrir cómo hemos disfrutado de esta experiencia! En él podréis ver sus manitas explorando los animales de la granja, cogiéndolos y desplazándolos sobre la mesa de luz mientras descubrimos nuevas sensaciones a través del juego. ¡Qué importante es ofrecerles oportunidades para tocar, observar y experimentar por sí mismos!

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¡Os deseo un feliz puente!

PD: Podéis seguir trayendo las fotos de familia y las de carnet. 

Laura.

ARTÃSTICA, CLASE AZUL, CUMPLEAÑOS, JUEGO HEURÃSTICO

¡FELIZ CUMPLEAÑOS MANUELA Y CATALINA!

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Estimadas familias:

Esta semana hemos seguido disfrutando mucho de nuestro espacio, los materiales que tenemos a nuestro alrededor y las diferentes propuestas que vamos realizando en el aula. Aunque todavía estamos en las primeras semanas, ya podemos ver cómo cada vez se sienten más seguros.

Uno de los momentos que más disfrutan sigue siendo el juego libre con los juguetes de nuestra clase. Hemos continuado dedicando tiempo a jugar, manipular y descubrir los diferentes juguetes y materiales que tenemos disponibles. A estas edades, el juego es una de las principales formas de aprendizaje, ya que mientras juegan están experimentando, probando diferentes posibilidades, descubriendo cómo funcionan los objetos y relacionándose con los demás.

Nos encanta observar cómo van mostrando sus preferencias: algunos se sienten especialmente atraídos por determinados juguetes, otros disfrutan explorando diferentes materiales y también vemos cómo empiezan a compartir el espacio de juego con sus compañeros. Son momentos en los que tienen la oportunidad de jugar a su propio ritmo y disfrutar de algo tan importante para ellos como es explorar y descubrir a través de sus propias experiencias.

También hemos tenido nuestra sesión con la teacher Bárbara.  Nos ha cantado diferentes canciones en inglés que hemos escuchado con mucha atención y disfrutado muchísimo. La música, las canciones, los gestos y la repetición son recursos muy adecuados para acercarnos al inglés de una manera natural y divertida.

En nuestro taller artístico hemos comenzado a preparar una propuesta que nos hace especial ilusión: nuestro cartel de Superayudante.

Estamos empezando a darle forma y, cuando lo terminemos, tendrá un lugar especial en nuestra clase. Cada día tendremos un Superayudante diferente que podrá colaborar en algunas pequeñas tareas del aula. Una de ellas será repartir la fruta durante el desayuno.

Aunque puedan parecer pequeñas responsabilidades, para ellos tienen un significado muy importante. Participar en las tareas cotidianas les permite ir desarrollando poco a poco su autonomía, sentirse capaces de hacer cosas por sí mismos y, además, comenzar a comprender que todos podemos colaborar en el funcionamiento de nuestra clase.

También hemos tenido dos celebraciones muy especiales:  ¡Manuela y Catalina han cumplido 1 añito!

Les hemos cantado juntos el cumpleaños feliz y, como recuerdo de su primer cumpleaños, les hemos hecho un dibujo.

Además, hemos podido disfrutar de un rico bizcocho que sus familias han traído para compartir. Desde aquí queremos agradecer a sus familias el detalle y el cariño con el que han preparado este momento. ¡Felicidades, Manuela y Catalina!

Y esta semana también hemos comenzado una nueva propuesta que ha despertado muchísimo interés: el juego heurístico.

Hemos preparado diferentes objetos y materiales para que pudieran explorarlos libremente, manipularlos, observarlos y descubrir por sí mismos qué pueden hacer con ellos. Al principio, simplemente observamos cómo se acercaban a los materiales, los tocaban, los cogían, los cambiaban de sitio y experimentaban con sus diferentes posibilidades. Poco a poco, el juego fue creciendo y cada uno encontró su propia manera de explorar.

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Este tipo de propuestas nos permite ofrecerles un espacio de exploración libre, en el que no hay una única manera de utilizar los objetos ni un resultado que tengan que conseguir. Lo importante es el propio proceso: tocar, coger, soltar, meter, sacar, juntar, separar, comparar, transportar… y descubrir qué ocurre en cada caso.

Para ellos ha sido una experiencia muy enriquecedora y, sobre todo, les ha encantado.  En nuestra reunión de grupo os explicaré con más calma en qué consiste el juego heurístico, cómo lo estamos trabajando en nuestra clase y cuáles son los beneficios que aporta en estas edades, ya que detrás de este tipo de propuestas hay muchas oportunidades de aprendizaje y desarrollo.

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Cada día nos regalan nuevos descubrimientos y nos encanta ver cómo van creciendo, ganando confianza y disfrutando cada vez más de su clase Azul.

Un abrazo.

Laura. 

ASAMBLEA, CANCIONES Y CUENTOS, CLASE AZUL, RUTINAS

¡EMPEZAMOS CON LAS RUTINAS!

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Estimadas familias: 

Seguimos avanzando poquito a poco con el periodo de adaptación y, aunque continuamos respetando los tiempos de cada uno, podemos decir que casi todos nuestros azulitos ya están adaptados y se sienten cada vez más cómodos en el aula. Es muy bonito ver cómo van reconociendo los espacios, a las personas que les acompañan y, sobre todo, cómo empiezan a disfrutar de su día en clase.

Además, ya hemos comenzado a introducir algunas de nuestras rutinas, que poco a poco van formando parte de nuestro día a día. A estas edades, las rutinas les ayudan a sentirse seguros, a anticipar qué va a pasar después y a ir adquiriendo pequeños hábitos de autonomía. Para ellos es importante que haya momentos que se repitan y que puedan reconocer, porque les permiten ir comprendiendo cómo se organiza su día en el cole.

Una de nuestras rutinas es la asamblea, un momento en el que nos reunimos todos juntos, cantamos canciones, nos saludamos y compartimos un ratito en grupo. Poco a poco van entendiendo que cuando nos sentamos en la asamblea es momento de estar juntos, escuchar y disfrutar de nuestras canciones y cuentos. Y ya tenemos un favorito que nos acompaña estos días: el cuento del Pollo Pepe, ¡que les encanta!

También hemos realizado nuestro primer taller artístico. ¡Qué ganas teníamos de experimentar! En esta ocasión hemos pintado con ceras blandas. Cada uno a su manera, disfrutando del proceso y dejando sus primeras creaciones.

Y, por supuesto, no podía faltar uno de nuestros momentos favoritos: el juego. Hemos estado descubriendo y jugando con los diferentes juguetes de nuestra clase, y los animales están siendo todo un éxito. Les encanta cogerlos, observarlos, llevarlos de un lado para otro y descubrir nuevos animales.

También hemos empezado a disfrutar de algunos ratitos en el parque, aprovechando el buen tiempo para movernos, explorar y disfrutar de otro espacio. Y no podía faltar nuestra visita a las gallinas, que siempre despiertan mucha curiosidad. Poco a poco vamos conociendo también todo lo que nos rodea en el cole.

Y después de tantos juegos, descubrimientos, carreras y aventuras… llega uno de los momentos más necesarios del día: ¡una buena siesta! Porque después de todo lo vivido, nuestros azulitos necesitan recargar pilas para seguir disfrutando de la tarde. 

Que paséis un buen fin de semana.

Laura.



ADAPTACIÓN, CLASE AZUL

SEGUIMOS CONOCIÉNDONOS

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Estimadas familias: 

Estos primeros días en la clase Azul están siendo días de nuevas experiencias y, sobre todo, de ir creando vínculos poco a poco. Cada uno está viviendo su adaptación a su manera y estamos acompañando estos momentos con mucho cariño, respetando los ritmos y necesidades de cada uno.

Poco a poco vamos conociendo a nuestros nuevos compañeros y reencontrándonos con quienes ya estaban con nosotros el curso pasado. Aunque todavía quedan muchas cosas por descubrir, ya empiezan a aparecer momentos de juego, miradas cómplices y pequeñas muestras de confianza que nos hacen ver cómo, poquito a poquito, vamos formando nuestro grupo.

También estamos conociendo a las personas que nos acompañarán durante este curso. Hemos recibido a Alberto, nuestro profe de motricidad. Para los azulitos que ya estaban el curso pasado no ha sido un encuentro nuevo, ya que algunos lo conocen muy bien y enseguida lo han reconocido. Para los que todavía no habían compartido momentos con él, estos días están siendo una oportunidad para acercarse a sus propuestas y descubrir todo lo que disfrutaremos juntos a través del movimiento.

También hemos conocido a Bárbara, nuestra «teacher», que nos acompañará durante el curso. Estamos empezando a familiarizarnos con ella, con sus canciones y con sus propuestas, y poco a poco iremos creando también ese vínculo tan importante para ellos.

Valoramos mucho cada pequeño avance: entrar con un poquito más de tranquilidad, sentirse seguros en el aula, acercarse a un compañero, disfrutar de un juego o buscar la mirada de un adulto conocido.

¡Son unos campeones los azulitos!

Que paséis un buen fin de semana.

Laura.

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