Archivo de la categoría: TALLER SENSORIAL

¡CELEBRAMOS, JUGAMOS Y DESCUBRIMOS!

Estimadas familias: 

¡Seguimos celebrando cumpleaños!

Nuestra querida Nara ha cumplido dos años, y los hemos vivido con mucha ilusión. Nara sigue creciendo, descubriendo el mundo con curiosidad y alegría, y es un placer acompañarla en esta etapa ¡Feliz cumpleaños!

Además, cada uno de los azulitos, le han hecho un dibujo para que se lo lleve como un bonito recuerdo de su día.

Uno de sus momentos favoritos de la semana son las sesiones de motricidad con Alberto. A través del movimiento, juego y circuitos, desarrollan su coordinación, equilibrio y fuerza. No solo mejoran sus habilidades motoras, sino que también aprenden a respetar turnos, ayudar a los compañeros y a confiar en sí mismos.

Esta semana hemos vivido un momento muy especial. Mario, nos ha contado que en casa hay dos nuevos miembros ¡Aston y Milo! Son dos gatitos que ha adoptado su familia. Nos ha enseñado fotos y ¡ha sido muy interesante!

Como estos días de lluvia no nos permiten salir al parque ni a la terraza, hemos buscado una alternativa para seguir moviéndonos y disfrutando del día. Dimos un paseo por la planta de arriba del cole: recorrimos los pasillos y observamos los espacios. Fue una pequeña aventura, que nos permitió despertar la curiosidad y cambiar de ambiente durante un rato.

Después, visitamos la clase naranja, donde nos recibieron con mucha alegría.  Nada más entrar, nos recibieron con sonrisas, saludos y mucha curiosidad por nuestra visita. Compartimos un rato de juego con los compañeros naranjitas y también se sumaron nuestros amigos de la clase amarilla. Fue un experiencia muy enriquecedora, que nos permitió convivir, socializar y crear nuevos lazos entre clases, mientras nos divertíamos y aprendíamos a compartir.

Además, esta semana hemos realizado un taller sensorial muy divertido que ha encantado a nuestros pequeños. Preparamos el aula a oscuras y encendimos la mesa de luz, creando un ambiente tranquilo y mágico que invitaba a la exploración. Sobre la superficie iluminada, utilizamos pan rallado, un material sencillo pero muy estimulante, que les permitió experimentar con texturas, formas y movimientos, trazando caminos y creando dibujos  con sus manos. 

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Este taller tiene múltiples beneficios, los cuáles son fundamentales para su desarrollo y futuro aprendizaje:

  • Potencia su motricidad fina al manipular con las manos.
  • Mejora la atención y la capacidad de concentración.
  • Favorece el desarrollo sensorial a través del tacto y la vista.
  • Fomenta su autonomía y la confianza en la propia exploración.
  • Estimula la curiosidad y la creatividad.

Esta página incluye contenido multimedia que requiere aceptar todas las cookies. Pulse aquí para abrir la configuración de cookies.

Mañana, viernes 30 de enero, nuestro cole se une a la celebración del Día Escolar de la No Violencia y la Paz, un día de significación especial de nuestra programación escolar. El ciclo 0-3 años participará aportando un pequeño gran gesto: realizaremos una creación artística que quedará expuesta en el tablón exterior. Porque desde pequeños aprendemos que la paz empieza en nuestro día a día. 

Un abrazo.

Laura.

 

 

Vivencias y avances significativos

Estimadas familias: 

Esta semana ha sido muy emocionante ya que nos han acompañado los más pequeños de la clase al parque ¡Toda una aventura! Los bebés que todavía no andan también han bajado con nosotros, acompañando a los más mayores que ya caminan. Fue precioso ver cómo los más mayores de la clase ayudaban a los pequeños en el parque. Observaban todo el espacio con mucha curiosidad, convirtiéndose en un lugar compartido donde cada uno disfruto a su manera.

Por otro lado, seguimos con nuestra sesión artística semanal. Esta semana hemos realizado un decorativo, para ambientarnos en la Navidad,… ¡y lo hemos conseguido! Cada niño estampó su mano llena de pintura sobre una cartulina. Esa simple silueta se convirtió en el punto de partida de nuestra creación.

Después con ayuda de Julia y Bárbara, le añadimos unos ojos y una nariz roja muy llamativa… ¡y nuestra mano se convirtió en un reno!

Como sabéis se acerca el final del primer trimestre y me gustaría compartir cómo han evolucionado sobre uno de los momentos más significativos de nuestro día a día: la hora de la comida.  Ha sido un período lleno de avances, descubrimientos y aprendizajes, y este espacio tan cotidiano se ha convertido en un claro ejemplo de todo lo que los bebés han progresado. La mayoría de los azulitos han empezado a comer solos. Cada semana han ido ganando autonomía, confianza y destreza.

Además, este momento se ha transformado en un espacio de calma. Durante la comida, el ambiente se vuelve tranquilo. Los pequeños disfrutan de esa paz, se concentran en su plato, exploran sabores y texturas. Hacer este balance nos recuerda lo mucho que han crecido en este tiempo. La hora de la comida no es solo alimentación: es autonomía, seguridad, tranquilidad y un pedacito de día en el que cada uno se siente protagonista de su propio proceso.

 

Nuestra semana ha acabado con un taller sensorial, combinando el juego y su ilusión: ¡hemos creado nieve! La propuesta era simple, pero ha sido una aventura sensorial y la han disfrutado muchísimo.

¿Cómo lo hicimos?

Solo utilizamos dos ingredientes: bicarbonato y agua muy fría.

Poco a poco fuimos añadiendo el agua al bicarbonato y mezclando hasta conseguir una textura suave, fría y esponjosa, muy similar a la nieve.

¿Qué aprendimos?

Además de pasarlo en grande, esta propuesta nos ayudó a:

  • Explorar nuevas texturas.
  • Trabajar la motricidad fina al coger, aplastar o soltar trocitos de nieve.
  • Fomentar su curiosidad.

Para ellos, cualquier pequeño cambio en la textura, el frío o el movimiento es un mundo por descubrir. Ha sido muy enriquecedor y que nos anima a seguir ofreciendo propuestas sensoriales que despierten su curiosidad desde edades tempranas.

Os recuerdo que podéis seguir trayendo las decoraciones de Navidad que aún tengáis pendientes; nos encanta ver cómo nuestro aula se llena de detalles aportados por todos. 

Además, la semana próxima viene cargada de actividades especiales:

Jueves: 

  • Realizaremos un taller de cocina, donde los peques podrán explorar nuevos aromas, texturas y experiencias sensoriales.
  • También disfrutaremos de nuestra comida especial navideña, para la que los niños y niñas pueden venir elegantes.
  • Ese mismo día haremos la entrega de las orlas, un recuerdo precioso de este primer trimestre lleno de descubrimientos.

Viernes: 

Celebraremos el Día de la llegada del invierno y el fin del trimestre, con una sorpresa preparada para el ciclo 0-3.
Recordad que este día la salida será a las 15:00.

Gracias, como siempre, por vuestra colaboración ¡Qué ilusión compartir estos momentos con vosotros!

Laura.

DESCUBRIMIENTO OTOÑALES Y INICIO DEL SÚPER AYUDANTE

Estimadas familia:

Esta semana nuestros peques han disfrutado de actividades muy interesantes y variadas, explorando, experimentando y aprendiendo a través de juego y la curiosidad.

Hemos experimentado con la mesa de luz utilizando hojas de otoño y figuras de celofán de distintos colores. Se sorprendían y jugaban combinando los elementos viendo como cambian de tonos y las transparencia al  superponer los materiales y jugar con la luz. Ha sido una experiencia sensorial que invita a la observación, la concentración y la creatividad.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

También hemos continuado con nuestras sesiones de juego heurístico, en la que los peque exploran materiales cotidianos como las perchas, latas contenedoras, cucharones de madera y cilindros blandos.

En el área de artística, la mayoría han probado por primera vez la técnica estampación. Hemos estampado con sellos de hojas con colores otoñales, creando bonitas composiciones.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Entre esta semana y finales de la anterior, estrenamos una nueva responsabilidad ser el «Súper ayudante». Durante las semanas previas, cada uno  elaboró su cartel del super con pintura de dedos. En este hemos puesto su foto, su nombre en mayúscula, su fecha de nacimiento y su símbolo. Estos carteles forman ahora parte de la lista del súper, que observamos cada día en la asamblea.

El súper ayudante se encarga de repartir a fruta durante la asamblea, lo que implica esperar su turno y trabajar así la paciencia, ya que  reparte a todos siendo este el último en comer.  Además para que todos lo identifiquemos llevará puesto en el cuello un pañuelo de color azul.

Con esta rutina, los niños y las niñas trabajan algunas funciones ejecutivas, especialmente el control inhibitorio, aprendiendo a esperar y controlar sus impulsos y asumir responsabilidades dentro del grupo.

Ha sido una semana de exploración y grandes logros.

Por último quiero agradeceros de nuevo vuestra atención y participación asistiendo a nuestra reunión de grupo. Muchas gracias.

Buen fin de semana,

Un abrazo

Estefanía

 

 

 

SENSORIAL

Estimadas familias:

Despedimos la semana con actividades sensoriales. El jueves experimentamos  con la mesa de luz visualizando formas, y colores diversos con los que poder manipular.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

En la asamblea hemos expuesto tres cuentos que nos han prestado Hugo, Daniel y Roma que hemos leído con gran entusiasmo.  MUCHAS GRACIAS.

 

 

El viernes mientras nuestros azulitos  habían salido de excursión al  «Parque de Alhamdán» nuestros celestes disfrutaban de una experiencia sensorial primaveral. Explotamos nuestros sentidos olor, tacto, vista con elementos primaverales de nuestro entorno más próximo.

 

Después hemos salido a la terraza a disfrutando con las pompas de jabón y el arenero.

P.D. El lunes subiré todos los detalles y fotos de nuestra bonita convivencia, gracias a todos por hacerla posible.

Buen fin de semana

Un abrazo

Estefanía

 

INICIO CONTROL DE ESFINTERES

Estimadas familias:

La clase azulita comienza a mostrar interés en el control de esfínteres. En el aula, una o dos veces al día, en algunos momentos de cambio de pañal, vamos dejando libremente  sentarse en el orinal y lo convertimos en un momento agradable en el que ojeamos un cuento. Algunos lo reclaman al día siguiente , incluso han comenzado ha usarlo haciendo sus necesidades en el orinal puntualmente. Al hacerlo le cantamos canciones motivadoras ¡Pipí, pipipipí, un pipí (nombre del niño/a) ha hecho pipí..! Jajaja. Celebrarlo les encanta.

Es importante que no utilicen el orinal como un juguete y que sepan qué uso tiene. Aún es pronto para muchos, pero van a ir poco a poco asociándolo a su rutina.

Os muestro imágenes de estos momentos tan entrañables.

Por la mañana jugamos libremente con los animales salvajes, marinos, de la granja e insectos.

El jueves hacemos un taller sensorial experimentamos  con el sabor, el olor y el tacto. Olemos  el vinagre, saboreamos lo ácido, dulce y salado. Para terminar masajeamos las manos con aceite de oliva, sus caritas lo dicen todo.

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

En la asamblea y durante el comedor, hemos disfrutado de la lectura de dos cuentos que ha traído al aula Hugo para compartir con sus compañeros/as. ¡Muchas gracias!

El viernes disfrutamos de nuevo de una sesión de juego heurístico, esta vez usamos latas contenedoras, tapaderas grandes, piñas y piezas de madera.

Estos días de lluvia hemos hecho motricidad en el aula . Hemos bailado,  estiramientos y hemos vuelto a la calma antes de comer. ¡Se lo han pasado genial y yo también !

El pase de diapositivas requiere JavaScript.

Buen fin de semana.

Un abrazo

Estefanía