Ya estamos a mediados de semana y como cada día os proponemos unas interesantes actividades para seguir aprendiendo en casa.
Hoy la propuesta es un nuevo taller sensorial en el que seguro os vais a divertir toda la familia…
Nos vamos a preparar una «Bolsa misteriosa». Se trata de llenar una bolsa con de objetos que encontremos en casa de diferentes materiales y texturas : de cocina (cuchara, vaso, colador… ), de la naturaleza (fruta, verdura, piña, piedra…),juguetes pequeños( pelota, coche, muñeca…) pero siempre teniendo en cuenta que sean familiares para el niño.
La actividad consiste en meter la mano e identificar el objeto solo a través del tacto. Le podemos ir dando pistas para ayudarles a identificarlo…¿ es suave?…¿está frío?…¿ qué forma tiene?…preguntas que haremos mientras el niño va palpando el objeto.
En estas edades los objetos elegidos tienen que ser muy familiares y cuesta vencer el interés por mirar, pero a través de la práctica ,haremos que no le sea difícil visualizar el objeto a través de sus manos…¡ Y si no lo conseguimos a la primera…pues a probar de nuevo!.
Cuando el objeto ya está fuera de la bolsa podremos marcar la atención en las características que lo hacen distinto a otros elementos de la bolsa con lo que ampliamos vocabulario y hacemos notar esos tactos en nuestras manos ¿tiene el mismo tacto una naranja que una pera?…tocamos ambas y comparamos.
Y si ya habéis investigado con vuestra Bolsa misteriosa, ahora un poco de música y movimiento para seguir divirtiéndonos en casa…
¡ Y a saltar…!
Y tras cada actividad…un buen lavado de manos…¡ Siempre
limpias!…una rutina muy importante en esta etapa y también en el futuro.
Un abrazo muy fuerte
Nuria García Pallás.
Ya estamos de nuevo en este medio para seguir trabajando en casa con nuestros niños y niñas.
Nombraremos las imágenes y centraremos la atención en tamaños, colores, formas, forma de uso… con esto fomentaremos la adquisición de vocabulario.
nuevas palabras de forma muy significativa para el niño ya que es uno de sus trabajos en casa.
Acaba otra semana y aunque todas parecen la misma, seguro que poco a poco conseguimos llegar a la meta que nos permita retomar nuestras rutinas en el día a día.
del «Super» en la que aparecen las fotos, los nombres y su símbolo para ver a quién le toca repartir la fruta…¡ Es el «súper-ayudante» del día. Todos sentados esperan a que su compañero les de su trocito de fruta con lo que aprendemos a dar, compartir, tiempo de espera…¡ Lo hacen fenomenal!



