Archivo de la categoría: COOLABORACIONES FAMILIARES

¡COMIENZO SEMANA DE LA LECTURA!

Estimadas familias:

¡Ha comenzado la semana de la lectura!

Hoy hemos tenido la presentación de nuestro libro viajero. Hemos ido leyendo cada una de sus páginas, donde hemos podido descubrir cuáles son los cuentos favoritos de nuestros pequeños, además de compartir algunas anécdotas y curiosidades que nos han sacado más de una sonrisa. Ha sido una actividad muy bonita que nos ha permitido conocernos un poquito más y fortalecer el vínculo entre la escuela y las familias. Muchísimas gracias por vuestra implicación, por dedicar tiempo a prepararlo y por colaborar con tanta ilusión.

Además, cada viernes, el libro viajará con uno de vosotros para que durante el fin de semana podáis leerlo tranquilamente  en familia y que esté de vuelta en su viaje el lunes; así todos tendrán la oportunidad de llevárselo,  leerlo y cuidarlo.

Para inaugurar la semana, tenemos un Teatro de Sombras a cargo de María y Lucía (alumnas en prácticas de magisterio). El cuento representado «¿A qué sabe la luna?» los ha dejado con la boca abierta y muy atentos. Este cuento, conocido por muchos de ellos y ellas, les encanta pues los personajes son diferentes animales que colaboran entre ellos para intentar alcanzar la luna y poder saber a qué sabe. Al final con el trabajo en equipo, el ratón consigue coger un trocito de luna y repartirla entre todos y descubren que la luna les sabe a lo que más le gusta a cada uno.

¡Muchas gracias María y Lucía, nos ha encantado!

Por la tarde,  antes de merendar, contamos con la colaboración de Thor y Náyades (alumnos de 5º de EPO) que nos leen el cuento «La pequeña oruga glotona», aprovechando que tenemos gusanos de seda en clase.

Como ya he comentado antes, en nuestra aula tenemos unos pequeños gusanos de seda que nos están acompañando estos días, y hemos estado observándolos con mucha curiosidad y atención. Los más peques se acercan a ver cómo se mueven, cómo comen y cómo crecen poquito a poco, disfrutando de esta experiencia tan sencilla y especial que nos permite descubrir la naturaleza de forma cercana y tranquila.

Un abrazo,

Laura

 

 

INICIO DEL 3º TRIMESTRE Y LIBRO VIAJERO

Estimadas familias: 

Ya hemos comenzado el tercer trimestre! Y no podríamos haber tenido un mejor inicio. Durante estos días, hemos dedicado tiempo a reencontrarnos, reforzar vínculos y recuperar hábitos a través del juego y pequeños talleres que favorecen su desarrollo emocional y sensorial. Nos espera un trimestre lleno de aprendizajes y nuevas aventuras.

Antes de comenzar a contaros todo lo que hemos hecho estos días, quiero hablaros de una actividad muy especial que realizaremos próximamente con motivo de la Semana de la Lectura. En el ciclo 0 – 3 años  para la semana de la lectura llevamos años haciendo un actividad especial llamada «Libro viajero», en esta con la colaboración de las familias, pedimos que elaboréis mediante frases e imágenes un «collage»  o algo similar relacionándolo con los cuentos que más les gustan y que contáis en casa, alguna poesía, canción, retahíla…. y que sea significativo para ellos y ellas. Ellos pueden participar y observar el proceso. Entre todos anexaremos estas hojas en un librito que formarán parte de nosotros.

¿Qué tipo de imágenes, fotos, dibujos, pegatinas o frases podéis añadir en este folio? 

  • Sobre gustos, juegos o intereses de vuestro hijo/a.
  • Familiares con los que pasa mucho tiempo.
  • Cuentos, canciones, rimas, poemas preferidos.

Tendréis una semana para hacerlo en casa ( lo tenéis que entregar como fecha tope el viernes 17 de abril) y una vez aquí lo iremos leyendo y archivando para ir elaborando nuestro libro.

Si tenéis alguna duda, no dudéis en comunicárnosla ¡Gracias por vuestra colaboración!

Y ahora sí, volviendo a esta semana, hemos tenido un momento muy especial: ¡hemos celebrado el cumpleaños de Vega, que ha cumplido su primer añito!  Le hemos preparado un dibujo entre todos como regalo y hemos compartido un delicioso bizcocho que nos ha traído su familia ¡FELICIDADES VEGA!

También hemos realizado un pequeño taller artístico en el que hemos decorado unas mariposas, para decorar nuestra clase con motivo de la primavera. Para ello, los peques han manipulado diferentes tipos de papeles, rasgándolos y pegándolos, explorando texturas, colores y desarrollando su motricidad fina de una forma muy divertida y creativa.

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Por último hemos llevado a cabo un taller medioambiental en el que plantamos nuestras propias plantas . Primero preparamos todo el material, tocamos y exploramos la tierra —una experiencia sensorial muy enriquecedora para ellos— y, con ayuda de sus manitas, fuimos echando la tierra en nuestro brick reciclado, que utilizamos como maceta.

Después, cada peque eligió su planta (hemos plantado cintas) y, con ayuda, la colocamos en la tierra, la acomodamos y la regamos. ¡Y ya tenemos nuestras macetas listas! A partir de ahora, las cuidaremos en clase, regándolas con mimo y observando cómo crecen, hasta que podamos llevárnoslas a casa el Día del Libro.

Este tipo de actividades no solo fomentan el respeto y el cuidado del entorno, sino que también ayudan a desarrollar la autonomía, la coordinación y la curiosidad por la naturaleza desde edades muy tempranas. Las cintas, además, son plantas resistentes y fáciles de cuidar, por lo que son ideales para iniciarse en su cuidado en casa. Os animamos a que, cuando las llevéis, sigáis cuidándolas juntos y hagáis partícipes a los peques de este pequeño proceso.

¡Un abrazo y que tengáis buen fin de semana!

Laura.

 

 

SALIDA PARQUE AL- HAMDAN

Estimadas familias:

En primer lugar, damos las gracias a todas las familias, tanto de la clase azul como de la clase amarilla, por su buena disposición y colaboración, que hicieron posible que pasáramos una tarde estupenda todos juntos.

A primera hora, los nervios estaban a flor de piel: estaban muy emocionados por la subida al autobús y la salida. Nos sentamos en la asamblea para repasar las normas de convivencia en el exterior, nos echamos crema solar y bajamos por la escalera. En esta excursión hemos tenido la suerte de compartir esta vivencia junto al grupo amarillo.

Cada grupo fue en un microbús diferente. En esta ocasión, teacher Bárbara nos acompañó en esta nueva aventura mientras cantábamos canciones como Las ruedas del autobús, I love spring, etc. Sus caras lo decían todo… ¡estaban muy emocionados!

Al llegar al parque, todo el ciclo disfrutó de unas galletitas saladas sentados en asamblea, mientras se descargaba el autobús con todas las cosas necesarias: desde el cambiador, los orinales, las mantas, mudas de ropa (mochilas), hasta la comida… ¡Sí, desplazamos media clase! Jajaja.

Una ruta de exploración por la zona nos llevó a buscar florecillas, jugar al balón y disfrutar en los columpios. Todos se lo pasaron fenomenal. Tras gastar tanta energía, ya empezábamos a tener hambre para la hora de comer.

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Aseo, cambio de pañal y todos listos para degustar el rico menú que nos habían preparado nuestras cocineras. ¡GRACIAS!

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Finalmente, llegó un momento mágico y especial: casi todos se quedaron dormidos profundamente a la sombra de los árboles. Mientras tanto, las familias iban llegando para comer. Entre todos habíamos preparado un magnífico picnic. ¡Todo estaba delicioso!

De nuevo, MUCHAS GRACIAS por estar ahí…

 

 

 

 

 

 

 

 

Hasta mañana familias que descanséis…

Un abrazo

Estefanía

 

INFORMACIÓN SOBRE LA PRÓXIMA SALIDA

Estimadas familias:

Nos encontramos en el mes de Mayo y con ello se acerca la fecha de la salida al campo, que tendrá lugar el próximo 16 de Mayo.

En esta excursión en la que pasaremos toda la jornada será una salida destinada para Clase Azul-Amarilla, será  en un espacio natural y acondicionado para ellos y ellas. La clase celeste  por su bienestar, edad, nivel motriz y autonomía se quedará en el cole con la persona de apoyo. Aunque podrá unirse con su familia si quiere a partir de las dos.

El sitio elegido para esta salida es un parque acotado que está en Alhendín que se llama Parque Al-Hamdan (más conocido por el parque del Ferial). Saldremos del cole sobre las 9:30 aproximadamente en el bus.

Una vez allí, montaremos nuestro campamento base con todas las cosas necesarias que llevamos para que podamos llevar a cabo las rutinas de aseo, comida y sueño, al igual que hacemos en clase.

Primero tomaremos nuestra fruta  antes  de salir a explorar el lugar que está repleto de árboles, flores, un riachuelo… y también una zona recreativa con tirolina, arenero y columpios que visitaremos hasta que llegue su hora de la comida que tendrá el mismo horario ( 12:00 h). Después prepararemos un espacio con colchonetas y  edredones para que puedan descansar y dormir. Os sorprenderá saber que todos los años se duermen todos je, je, je y que podréis verlo con vuestros propios ojos cuando lleguéis. A las familias os citamos  a partir de las dos para poder compartir un almuerzo todos juntos.

El cole para este almuerzo aporta (tomate aliñado, pollo empanado, tortillas de patatas, pan, bebida y café). Las familias podréis llevar algún plato o postre para compartir. Pondremos una lista en el tablón para que podáis ir anotando qué vais a llevar y así que no se repitan los aperitivos.

Las tutoras y el bus tenemos que salir  de vuelta al cole a las cuatro, para que el bus pueda realizar su ruta a tiempo. Cada familia se hará cargo de sus pequeños y podéis aprovechar para quedaros por allí y disfrutar de las instalaciones.

 

Un abrazo

 Estefanía

CLAUSURA DE LA SEMANA DE LA LECTURA

Estimadas familias:

Finalizamos la semana de la lectura con unas divertidas y emocionantes participaciones de algunos abuelos del grupo amarillo.

Los abuelos de Roma han recreado y adaptado el cuento de La tortuga Clementina, transmitiendo un mensaje clave a los niños y niñas, un mensaje que también acompaña nuestro proyecto: dejar hacer, permitir que exploren, creen y desarrollen su autonomía a través de un aprendizaje significativo.

MUCHAS GRACIAS POR VUESTRA PARTICIPACIÓN CATALINA Y JOSE CARLOS ( Abuelos de Roma).

Después llega el turno del  abuelo de Mateo V. ( Cristóbal) que al final no ha podido traer el Cinexin por problemas técnicos y nos narra el cuento ¿A qué sabe la luna? Cristóbal ha sabido captar la atención de los peques haciéndolos partícipes de esta historia tan bonita.

 

MUCHAS GRACIAS  CRISTOBAL POR LA PARTICIPACIÓN EN ESTE DÍA DE CUENTOS FAMILIARES.

Mientras tanto nuestras pequeñitas se están adaptando y cada vez se muestran más contentas.

Os damos las gracias por todos los libros y cuentos aportados por el día del libro para la biblioteca del aula. Hoy hemos leído el cuento que ha traído Daniel <<Los zapatos de Lulú>> y también hemos seguido leyendo nuestro libro viajero.

Cómo actividad principal nos hemos trasladado hasta la biblioteca donde previamente hemos preparado la famosa habitación de los cuentos. Un lugar mágico donde poder soñar a través de la lectura de los cuentos.

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Por último finalizamos con una escenificación del <<Libro de la selva>> preparado por el grupo de familias del grupo verde.

Lo han hecho fenomenal, nuestros peques han estado súper atentos al teatro y les ha gustado mucho.

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Agradecer infinitamente la colaboración de todas las familias en esta semana.

MIL GRACIAS

P.D: Nuestros gusanos de seda buscan nuevo hogar jajaja Se les ha quedado pequeña. Sí tenéis por casa una caja de zapatos grande o similar podéis traerla a clase Muchas gracias 

Nos vemos el lunes

Un abrazo

Estefanía