Archivo de la categoría: RUTINAS

NOS PREPARAMOS PARA LA SALIDA

Estimadas familias:

Esta semana nos hemos preparado para nuestra próxima aventura, la salida a la Vaquería Maravillas conociendo un poquito más a las vacas. A través de cuentos, imágenes, canciones y juegos hemos descubierto cómo son, qué sonido hacen y dónde viven. Los azulitos y celestitos han disfrutado observando sus manchas, imitando su “muuu” y explorando materiales relacionados con la granja.

Hemos realizado un taller artístico muy especial en el que hemos creado vacas utilizando materiales sencillos. Cada peque ha trabajado con un plato de cartón que hemos convertido en la carita de una vaca. Para ello, hemos pegado recortes de cartulina negra para hacer las manchas, añadido unos ojitos y colocado orejas con pegatinas. Durante el taller los pequeños han podido explorar, pegar y observar cómo su vaca iba tomando forma.

También hemos bajado al jardín para practicar cómo ir agarrados a la cuerda, una actividad que nos ayuda a prepararnos para nuestras salidas fuera del cole. De esta forma, los peques aprenden a caminar juntos, sin soltarse y siguiendo el ritmo del grupo, algo muy importante para desplazarnos con seguridad. Además, cada día demuestran más autonomía, ya que ya saben subir y bajar las escaleras muy bien, haciéndolo con mayor seguridad y confianza. ¡Poco a poco vamos aprendiendo muchas cosas nuevas!

Además, aprovechamos el paseo para visitar a los peces que hay en el estanque del cole, un momento que les ha encantado, ya que han podido observar cómo nadaban en el agua.

Hemos disfrutado también del juego heurístico con los azulitos. Durante la sesión, los peques han explorado y manipulado diferentes materiales como tubos de papel, piezas, tapaderas de toallitas y latas. A través de este tipo de juego libre, los pequeños experimentan, descubren sonidos, tamaños y formas, y desarrollan su curiosidad natural mientras manipulan y combinan los objetos a su manera.

Los celestes han jugado con el cesto de los tesoros, donde han podido explorar distintos objetos cotidianos con diferentes texturas, formas y materiales.

En el taller sensorial, los azulitos hemos realizado una actividad muy divertida: ¡hemos ordeñado una vaca! Para ello, utilizamos una vaca preparada con un guante que simulaba las ubres, lo que nos permitió apretar suavemente y observar cómo salía el líquido, como si estuviéramos ordeñando de verdad. Los peques se mostraron muy curiosos y participaron con entusiasmo, explorando la acción de apretar y experimentando con esta propuesta sensorial tan original.

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Mientras tanto, los celestes han disfrutado de un juego sensorial con una manta llena de diferentes texturas. Durante el taller, han podido tocar, explorar y descubrir materiales suaves, rugosos, lisos y ásperos, estimulando su sentido del tacto y su curiosidad natural. Este tipo de propuesta ayuda a desarrollar la percepción sensorial y la capacidad de explorar de forma autónoma, además de ser una experiencia divertida y relajante para los niños y niñas.

Quiero compartir con vosotros la importancia de las siestas a media mañana en el grupo de los celestes. Este momento de descanso es fundamental para su bienestar y desarrollo, ya que les permite recuperar energía, consolidar lo aprendido durante las primeras horas de actividad y regular sus emociones. Además, las siestas favorecen el crecimiento físico y cerebral, ya que el sueño profundo es clave en estas edades para el desarrollo neurológico. Respetar este tiempo en un ambiente tranquilo y seguro les proporciona calma, seguridad y equilibrio, ayudando a que puedan aprovechar mejor el resto de la jornada.

NOTA:  A la salida  del día 11 de marzo, solo irá el grupo azul, por lo que es muy importante que los peques lleven ropa cómoda que les permita moverse con facilidad durante la salida. Una vez lleguemos a la vaquería, haremos un recorrido, nos tomaremos allí el desayuno proporcionado por el cole y nos volveremos antes de la hora del almuerzo. Esta salida será una oportunidad muy divertida y educativa para explorar, aprender y disfrutar juntos. Los celestes disfrutarán de ella el curso siguiente. 

Un abrazo,

Laura.

 

PREPARATIVOS CARNAVAL

Estimadas familias: 

Seguimos compartiendo momentos especiales, y esta semana hemos celebrado otro cumpleaños. En esta ocasión, el protagonista ha sido Mario, que ha cumplido dos años.

Su familia nos ha traído un delicioso bizcocho, que hemos compartido todos juntos en clase. Además, le han hecho un dibujo, con mucho cariño, para que se lleve un bonito recuerdo de este día tan especial.

En estos días, hemos comenzado con los preparativos de Carnaval. Hemos empezado a hacer nuestras camisetas de mariquitas, una actividad que ha llenado el aula de color y entusiasmo. Los pequeños han participado con mucha ilusión en la elaboración de su disfraz, experimentando con los materiales y disfrutando del proceso. Poco a poco, nuestras mariquitas van tomando forma...¡y el Carnaval ya se empieza a sentir en clase!

De cara al día de Carnaval, os pedimos que los peques vengan con ropa oscura: pantalón oscuro y camiseta oscura de manga larga, ya que la camiseta que hemos hecho en clase irá encima. ¡Así quedará perfecta y podrán ir cómodos!

 

Además, tenemos dos nuevos amigos en la clase Celeste: ¡Carla y Leo! Ambos se encuentran en período de adaptación, conociendo poco a poco los espacios, rutinas y a sus nuevos compañeros. Estamos muy contentos de darles la bienvenida y de acompañarlos en esta nueva etapa.

En la clase celeste seguimos avanzando en algo muy importante: conocer los espacios y las rutinas del día a día. Poco a poco van identificando qué ocurre en cada momento (entrada, asamblea tranquila, cambio de pañal, comida, descanso…), y eso les da seguridad y calma. A través de canciones, gestos y pequeñas repeticiones, van anticipando lo que viene después y se sienten más cómodos explorando el aula, el rincón de juego, la zona de descanso y los espacios comunes. Es precioso ver cómo, día a día, van ganando confianza, se adaptan mejor y disfrutan más de cada momento.

Por fin hemos podido salir a la terraza. Con este tiempo tan lluvioso llevábamos muchos días sin poder hacerlo, y lo echábamos muchísimo de menos. Ha sido un momento muy especial para la clase: respirar aire fresco, mirar el exterior, escuchar sonidos nuevos y disfrutar de un ratito diferente fuera del aula. ¡Se lo han pasado genial!

Nota: os animo a que, durante esta semana, los peques traigan sus máscaras de Carnaval para ayudar a decorar el cole. ¡Seguro que con todas ellas quedará precioso y muy colorido!

Un abrazo,

Laura.

 

 

Rutinas, creatividad y experiencias navideñas en la Clase Azul

Estimadas familias: 

En nuestra clase Azul, cada día tenemos un momento muy especial: la asamblea. Aunque son pequeños, este espacio se ha convertido en un pequeño ritual lleno de descubrimientos, calma y conexión.

Cuando empezamos el curso, sentarse en la asamblea era toda una aventura.  Cada uno de ellos exploraba el espacio, miraba a sus compañeros y descubría nuevos juguetes. Con el paso de la semanas, y gracias a la rutina, la música suave y con constancia, hemos visto una evolución preciosa.

Poco a poco, han ido comprendiendo que este es un momento para mirarnos, escuchar y estar juntos, además de comenzar el día con tranquilidad. A día de hoy, todos se sientan por sí mismos y esperan con ilusión nuestra canción de buenos días.

En la asamblea practicamos habilidades muy importantes: calma y espera, vínculo con el grupo y la atención compartida. 

Además, estos días hemos estado preparando la tarjeta navideña, para llevárnosla de recuerdo el último día de cole. Hemos utilizado una esponja con forma de árbol, para posteriormente mojarla en pintura y estamparla en una cartulina. Después llegó la parte más divertida: con pintura de colores y ayuda de sus deditos, añadieron bolas al árbol, dejando huellas llenas de color ¡Les ha encantado!

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Ahora que el invierno se acerca, hemos creado entre todos un muñeco de nieve sobre una cartulina. Cada uno de los azulitos ha participado pegando algodón en la barriga del muñeco, explorando su textura suave y esponjosa.

Para muchos de ellos ha sido un momento lleno de descubrimientos: tocar el algodón, presionar, cogerlo con sus manitas y observar como se transforma en parte del muñeco. Además de ser una experiencia muy divertida, nos ha ayudado a estimular el tacto, la coordinación y la curiosidad natural que tienen a esta edad. El resultado ha sido precioso, y lo más importante, ¡hemos disfrutado juntos de un momento creativo y lleno de sonrisas!

En la clase azul, ya estamos empezando a vivir el ambiente navideño. Como habéis leído, todas las sesiones que hemos tenido esta semana han estado relacionadas con la Navidad: canciones, manualidades y manipulaciones sensoriales.

Durante estos días de puente, podéis realizar en casa un decorativo navideño hecho en familia. No tiene que ser nada complicado: puede ser con pintura o con los materiales que tengáis en casa. Lo importante es que los niños puedan participar, aportando su magnífica creatividad ¡Espero vuestros adornos para llenar de color, luz y mucha magia navideña nuestra clase!

Os dejo algunas ideas para inspiraros y que os resulte más fácil elegir que podéis hacer.

¡Que paséis un buen puente!

Laura.

 

 

BENEFICIOS DEL BILINGUISMO EN ESTA ETAPA

La enseñanza de cualquier idioma ,y en este caso  hablamos del Inglés, si se hace desde edades tempranas fomentamos en ellos el bilingüismo.
Además potenciaremos el desarrollo cognitivo de estos. Combinar la lengua materna con una extranjera ayuda a programar los circuitos neuronales del menor.

En esta de etapa infantil es donde  el cerebro tiene más plasticidad y por lo tanto es más fácil adquirir una nueva lengua para el futuro.

Algunos beneficios son:

  • Mayor plasticidad cerebral: La exposición temprana al inglés estimula las áreas del cerebro relacionadas con el lenguaje, facilitando el aprendizaje de sonidos, palabras y estructuras gramaticales.
  • Mejora el desarrollo cognitivo: Aprender un segundo idioma mejora habilidades como la memoria, la atención y la resolución de problemas. Los niños bilingües tienen mayor flexibilidad mental y son mejores adaptándose a nuevas situaciones.
  • Facilidad para aprender idiomas: Más Adelante
    La exposición temprana al inglés ayuda a que los niños desarrollen una mejor pronunciación y entonación.
  • Preparación para un futuro: El inglés es el idioma universal en áreas como la educación, los negocios y la tecnología. Aprenderlo desde temprano les abre puertas académicas y profesionales desde una edad muy temprana.

Desde el colegio Alquería trabajamos junto con la especialista «Teacher Bárbara» dos días en semana martes y miércoles, a pesar de que las tutoras lo introducimos en nuestra rutina diaria nombrando o dando instrucciones básicas.

Bárbara interviene en la actividad que estemos realizando  en  ese momento en el aula a través de canciones, juegos, cuentos, palabras básicas en inglés. Por ejemplo, saludos («Hello!»), despedidas («Goodbye!») y objetos comunes («apple», «dog»).Así, vamos adquiriendo nuevas ideas en nuestra cabeza que poco a poco vamos asimilando, relacionándolo con las acciones que hacemos en ese momento.

Hay que tener en cuenta, que lo más importante en esta etapa de infantil es  escuchar el idioma y hacerlo de forma divertida para captar su atención.

Mañana y pasado tenemos sesión de Inglés y os pondré en el blog algunas canciones que conozcan ellos  por si queréis ponerlas en casa.

See you tomorrow!

Un abrazo

Estefanía

EL SUEÑO EN INFANTIL

Queridas familias,

En esta entrada invitamos a leer la importancia del sueño en los dos primeros años de vida. También dejaremos algunos consejos de hábitos de sueño saludable para aplicar.

El sueño es fundamental para el desarrollo bienestar de los bebés. Durante esta etapa crucial, el sueño no solo les permite que descansen, sino que también desempeña un papel esencial en su crecimiento físico, emocional y cognitivo.

1. Crecimiento y Desarrollo

Durante el sueño, el cuerpo de los bebés libera hormonas de crecimiento, que son esenciales para el desarrollo físico. Un sueño adecuado contribuye a un crecimiento óptimo y al desarrollo de tejidos y órganos. Por ello, los bebes duermen tantas horas para poder desarrollarse.

 2. Desarrollo Cognitivo

El sueño también es crucial para el desarrollo cerebral. Durante las etapas de sueño profundo, el cerebro procesa la información adquirida durante el día, lo que facilita el aprendizaje y la memoria.

3. Regulación Emocional

El sueño ayuda los niños/as a regular sus emociones y a manejar el estrés. Un sueño inadecuado puede llevar a irritabilidad, dificultad para calmarse y problemas de comportamiento.

4. Fortalecimiento del Sistema Inmunológico

Un buen descanso también es vital para la salud física. Durante el sueño, el sistema inmunológico se fortalece, esto ayuda a combatir infecciones y enfermedades.

 5. Establecimiento de Rutinas

Fomentar buenos hábitos de sueño desde el principio es fundamental. Aquí hay algunos consejos prácticos para ayudaros a las familias a  establecer rutinas de sueño saludables:

  • Crear un ambiente tranquilo, oscureciendo habitación, obteniendo una buena temperatura y  que sea silenciosa. Podéis usar ruido blanco.
  • Establecer una rutina ,introducir un ritual de sueño  que incluya actividades relajantes, como un baño, lectura de cuentos o cantar una canción.
  • Fomenta la autorregulación, permite que el bebé aprenda a calmarse por sí mismo al momento de dormir. Esto puede ayudar a que se sienta más seguro y independiente.
  • Evitar la sobreestimulación, evitar exposición a pantallas y actividades estimulantes antes de dormir.

El sueño es un componente vital en el desarrollo de los niños de 0 a 2 años. Al establecer rutinas de sueño saludables y crear un ambiente propicio para el descanso, como primeros agentes, las familias podéis contribuir significativamente al bienestar y su  desarrollo de sus pequeños

Nosotros  desde el centro incidimos en la importancia de que los celestes duerman dos siestas (una que suelen hacer sobre las 10 h o las 11h ) y otra tras comer. Sin embargo ,sus necesidades van cambiando y  los azules van dejando de necesitar esa primera siesta, dando paso a una sola tras la comida.

Espero que tengáis un sueño reparador familias, os dejo con algunas imágenes de estos días atrás.