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INSTRUMENTOS MUSICALES

Ya estamos de nuevo en viernes y , como ya esperábamos, ha llegado la lluvia y el frío, así que nos preparamos para pasar un día sin salir al parque…¡ Muchos juegos y actividades en el aula!.

Coches, animales, construcciones, sonajeros….Pero lo que más ha llamado nuestra atención ha sido la actividad con los instrumentos musicales: tambores, panderetas, sonajas, maracas, campanas, flautas, armónicas…¡ Nos lo hemos pasado fenomenal!

Ha sido una jornada de juegos y también de recogida y clasificación de juguetes y materiales muy interesante.

Seguimos cuidando nuestras plantas y también los gusanos de seda. Los dejamos preparados para el fin  de semana unas bien regadas y los otros con suficientes hojas de morera hasta el lunes.

Buen fin de semana a todos.

Nuria García Pallás.

MÚSICA

Estamos en plena semana de Carnaval y como hay que «ponerse en onda», no hay nada mejor que un buen rato de instrumentos musicales sobre los que investigar con los sonidos.

Tambores, maracas, campanas, sonajas, panderetas…¡ Nos encanta!

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Continuamos la mañana con una visita a la instalación que con motivo de la Semana Cultural de primaria han elaborado en la sala de usos múltiples:  «Viaje al fondo del mar»

Hemos llegado y nos ha sorprendido gratamente. Hemos coincidido los primeros minutos con la clase roja que nos animan a entrar en la instalación.

Algunos necesitan unos minutos para lanzarse a investigar en este espectacular espacio, pero al final todos han disfrutado.¡ Nuevas sensaciones para los más pequeños!

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Un rato de parque para disfrutar de unas mañanas llenas de sol.

Nuria García Pallás.

INSTRUMENTOS MUSICALES

Termina la semana y lo hacemos con mucho ritmo. Investigamos con el sonido a través de la manipulación de diferentes instrumentos musicales: tambores, sonajas, panderetas, campanas, castañuelas… Este es siempre uno de los talleres preferidos de los niños y niñas y ya vamos solucionando eso de compartir el instrumento ¡ Un poco costoso si es!.

Tras el rato de «música», cambiamos de actividad y continuamos con jugando con los bebés y sus carritos. Nos encanta pasearlos por la clase y sobre todo quitarles la ropa…¡ Con el fresquito que hace!.

En la asamblea nos tomamos una rica fruta y seguimos llevando el turno de «el súper» que reparte a los compañeros. Algunos necesitan ayuda en la tarea mientras otros ya la hacen con bastante autonomía.

Seguimos sin salir al exterior con esta temperatura tan fría así que nos vamos a la clase amarilla y aprovechamos un buen rato de juegos antes de la comida.

Nuria García Pallás.

 

¡VILLANCICOS!

Ya estamos en la semana final de trimestre y con un gran ambiente navideño en el cole.

Comenzamos jugando en la clase con las construcciones  y los animales haciendo tiempo para que comience la actividad «estrella» de la jornada: Encuentro de toda la etapa de infantil con los «Villancicos» y la música como unión.

Elena, nuestra especialista de música, ha preparado con el ciclo 3-6 unos villancicos que van cantando en grupo y que hacen la delicia de los más pequeños.

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Todos acabamos cantando, tocando panderetas o singulares instrumentos musicales traídos de casa: tapaderas, cucharas, sartenes, cacitos, perolas…¡ Qué divertido!.

También nos han encantado las galletas de «pececitos salados» con los que acabamos el encuentro musical de Navidad.¡ Qué ricos!.

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De vuelta a la clase nos espera una sorpresa ya que nuestra mesa está adornada con servilletas navideñas y con una vela encendida…¡ Es nuestra comida especial de Navidad!

MENÚ

Canapés de jamón y queso

Sopa de pollo con estrellitas

Carne en salsa con patatas fritas.

Yogourt.

Además de probar todo este rico menú nosotros seguimos con nuestro poquito puré de verduras con ternera…¡ Por si nos quedamos con apetito!

¡ Qué día más estupendo!.

Tras tan rica comida caemos rendidos en la siesta.

Nuria García Pallás.

INSTRUMENTOS MUSICALES

Ya hemos llegado al final de una nueva semana y comenzamos la mañana con una nueva actividad musical en donde todo el grupo se involucra en la manipulación de instrumentos musicales investigando y descubriendo los sonidos que producen: panderetas, sonajas, tambores, maracas, campanas…¡Nos lo pasamos genial!

Como cada día la recogida y clasificación de los materiales o juguetes cuando termina la actividad es necesaria para que pueda comenzar otra totalmente distinta.

Los encajables y los coches ocupan el suelo de la clase y nos centramos en ellos hasta la hora de la asamblea.

Día a día vamos conociendo las rutinas y participando en ellas.

Ya nos sentamos en círculo en asamblea a compartir una rica fruta en cuanto que cantamos…»ea. ea, ea..los niños y las niñas a la asamblea»…Aún se levantan y se sientan sin parar pero ya atienden a las canciones o retahílas y disfrutan en la actividad unos minutos.

Volvemos a disfrutar de un buen rato de parque antes de la comida.La bajada de escaleras mucho mejor y la subida fenomenal.

Nuria García Pallás.