25 de marzo en 5º EPO

Estimadas familias, seguimos con la tarea en casa programando recursos para poder conectar vía Zoom la semana que viene con el grupo y en varias sesiones. Elaboraré un guión u orden del día con unas orientaciones que deberán seguir para llevar a acabo la conexión y seguir el hilo conductor. De eso ya os hablaré más adelante.

Seguimos con nuestras tareas docentes que ocupan gran parte del día llevando a cabo reuniones, informes y evaluaciones sumándole la preparación del próximo trimestre.

Como el lunes la tarea iba enfocada a Lengua, avanzamos ahora en matemáticas con varios recursos sobre la suma y la resta de fracciones con igual denominador. Es algo muy sencillo. En este enlace encontrarán también otras operaciones (multiplicación, división, fracción de una cantidad… para el que quiera avanzar) pero por el momento nos centraremos en las operaciones con igual denominador.

OPERACIONES CON FRACCIONES

Una vez vean los recursos, les dejaré un ejercicio en edmodo para que comprueben lo que han aprendido. Además, les he planteado unos acertijos matemáticos a través de un vídeo en Youtube para darle solución en unos segundos.

Los especialistas de inglés han dejado nuevas tareas en «Livewordsheets» adaptadas al nivel de cada integrante del grupo para seguir practicando el idioma.

Es un buen momento para avanzar las conferencias de clase que para llevarlas a cabo cuando estén terminadas. Hago seguimiento desde edmodo para poder ayudar en su elaboración. Hablo de las conferencia del grupo en quinto, solo faltan seis compañeros por exponer.

Saludos. Jorge

TERTULIA LITERARIA Y MÁS

Durante el día de hoy realizaremos nuestra Tertulia literaria del libro:  Hay un chico en el baño de las chicas.

A través de esta historia se va a reflexionar sobre diferentes aspectos que nos ayudan a crecer como personas. Estas reflexiones son una forma de seguir trabajando los valores que desde el Proyecto de Alquería Educación intentamos transmitir.

Algunas de las preguntas que vamos a responder son las siguientes:

  • Jeff. ¿Cómo es su evolución a lo largo de la historia?
  • 
La familia de Bradley. ¿Qué papel desempeña cada uno?
  • ¿Qué actitud tenían hacia Bradley? ¿Cuándo comienzan a cambiar? 
  • Los muñecos de Bradley. ¿Qué significaban para él? ¿Cómo interpretas que se desprenda de Roni y se lo regale a Carla?
  • Las chicas. ¿Qué actitud tienen al principio?
  • ¿Qué simboliza el cumpleaños de Colleen?

  • El consejo escolar. ¿De qué acusan a Carla? ¿Estáis de acuerdo con su decisión? ¿Os parece justa?

El viernes os mostrare algunas de las reflexiones que hemos trabajado.

A partir de hoy se puede comenzar a leer el siguiente libro de la próxima tertulia que es  ABDEL. La fecha de esta tertulia será el 29 de abril.

Relacionado con la lectura os recuerdo a todos el tener cada día un tiempo de lectura silenciosa, un momento para disfrutar del placer de leer.

Continuando con nuestro trabajo diario, vamos a ir avanzando en el trabajo de lengua, por ello durante estos días, seguimos trabajando los cuadernos de lengua y estudiando. Importante no olvidar de estudios los modos de los verbos. En la carpeta de Edmodo de lengua tenéis  la fotocopia de los verbos por si alguno no la tenéis.

En el área de matemáticas seguimos terminando nuestros cuadernos de los diferentes aspectos de la geometría: Ángulos, figuras planas, cuerpos geométricos, áreas.

Tenemos que seguir practicando el cálculo a diario, tanto el cálculo rápido, os dejo una imagen de éste, como el cálculo de las operaciones básicas. Cada día debemos hacer una operación de suma, resta, multiplicación y división. En Edmodo os dejo unos ejemplos para que vayáis practicando.

 

En el área de ciencias, seguimos aprendiendo sobre la Alhambra. Algunos ya me habéis subido a Edmodo vuestras investigaciones, pero podemos seguir aprendiendo viendo algunos de los vídeos que hemos compartido en los días anteriores. Os voy a dejar otro vídeo que os ayude a conocer nuestro gran monumento. Mientras vosotros seguís investigando os estoy preparando la web donde por parejas de tema vais a ir rellenando las diferentes pestañas con la información recogida en vuestra investigación. El viernes os avanzaré cómo vais a realizar esta actividad.

Por último recordad que en el blog de inglés están las orientaciones para seguir el trabajo del área de idiomas tanto en inglés como en francés.

Un saludo, Isabel.