Como ya os hemos anunciado, en las sesiones de artÃstica nos hemos ocupado del vestuario, los carteles y la ambientación del escenario para la representación de los romances.
Tras el diseño del vestuario,
Comprobamos las telas que tenemos a disposición y las distribuimos. Cada uno tendrá al menos una pieza de ropa preparada en clase. Los alumnos deben coser y preparar los detalles (botones, capa, cinturones).
Mantener el hilo dentro de la aguja y hacer las puntadas adecuadas es una tarea que requiere concentración y ayuda mutua.
Les proponemos a continuación realizar un informe con todos los datos recogidos. Lo trabajaremos el viernes en clase. Pretendemos que sea un informe «riguroso», lo más completo posible, basado en los datos anotados y no en impresiones personales. Compartiremos con vosotros los resultados de nuestro trabajo.
Una de las cosas que pedÃais era crear un grupo familiar, un foro para intercambiar opiniones e ideas, o para lo que sea. Tras consultar las distintas opciones, la mejor puede ser la de crear un grupo en Facebook. SerÃa un grupo cerrado en el que no hace falta que todos sus usuarios sean amigos previamente. Uno de vosotros puede (que tenga cuenta), hacerlo e ir añadiendo, serÃa un grupo totalmente cerrado y privado.
El martes 16 tendrá lugar la tertulia literaria de las Brujas. Nos reunimos para intercambiar impresiones sobre el mismo y relatar cómo serÃa una segunda parte de las brujas (actividad que deben desarrollar en Bitácora).
Esta semana finalizamos el sistema nervioso y los grupos expertos volverán a sus grupos base para ofrecer la información recopilada.
Lo primero recordaros que la semana que viene, el jueves 11 dará lugar la reunión de familias para nuestro grupo de sexto. La hora será las 16h. y el lugar la clase de sexto.
