En esta ocasión, el taller de escritura viene motivado por la «FÁBRICA DE LOS SUEÑOS». Una auténtica historia, un cuento de película. Para ello, motivar en primer lugar a los niños con el anuncio de lotería de cada año, era algo muy importante. Visionamos el making of en primer lugar…
Comentamos el poder de las nuevas tecnologías para crear y diseñar distintos escenarios sin necesidad de estar en ese lugar; de crear aquellos lugares de ensueño con la imaginación. Para ello se hace uso del «chroma key», esa pantalla verde que ponían antiguamente en los informativos del tiempo. Después, pasamos a ver el cuento de dos minutos del anuncio.
Casi sin comentar y con la boca abierta, ya van imaginando la historia para su propio cuento. Damos las premisas para su elaboración y pasamos a ver el anuncio del año pasado.
Las premisas eran: el cuento (introducción, nudo y desenlace) debe tener al menos cinco párrafos, un diálogo, debe aparecer algo mágico, y las normas esenciales de presentación: orden, limpieza, márgenes, título. Era importante que el cuento no tuviera nada que ver con la lotería.
El resultado lo podemos ver el el siguiente SCRIBD donde hemos clasificado los cuentos de la clase de sexto.
Hoy hemos disfrutado de una magnífica conferencia impartida por nuestro compañero Nacho L. Hos ha hablado de los bosques, de su formación, de los tipos de bosques, de los diferentes seres vivos que forman parte de este ecosistema, de la importancia de los mismos para la vida y de todos sus recursos. De los bosques en España, la dehesa, encinas, alcornoques, robles…. Una estupenda presentación que ha ocupado gran parte de la mañana.
Esta conferencia complementa el trabajo de recogida de información que estamos llevando acabo en nuestra clase sobre las plantas. Los diferentes grupos están investigando sobre las funciones vitales de las plantas y presentarán la próxima semana su trabajo al resto del grupo, en un formato «de programa de divulgación científica televisivo», que intentaremos grabar en vídeo la próxima semana.
De mamera paralela, en EDMODO, tienen una carpeta con enlaces a libros digitales. En clase hemos trabajado sobre la información del libro digital de conocimiento del medio, el tema 2, las plantas. Les he propuesto que en casa vuelvan a leer esa la información que seguiremos trabajando la próxima semana.
Happy Thanksgiving! Happy Turkey day! How about a little turkey, American football and history?
Feliz Día de Acción de Gracias. Ayer en las clases de 3-6 de Inglés hemos experimentado un momento cultural. Hemos hablado de la fiesta Norteamericana que tiene lugar el cuarto jueves de cada mes de noviembre, que marca la fiesta más familiar del país ya que gran número de americanos viajan para estar al lado de sus familias y amigos que en cualquiera otra fiesta del año. Es el único “puente” de los EEUU, la fiesta que marca el comienzo de la gran campaña de compras navideñas, y la fiesta que a mi personalmente más me gusta (pero hay que decir que más por la familia, el pavo, y las tartas que por las compras!)
También me gusta la historia de esta entrañable fiesta y he intentado compartirla con todos los alumnos/as y familias de Alquería. Pienso que hay muchas lecciones en la fortaleza, el coraje, y la determinación de uno de los primeros grupos de colonizadores que llegaron al nuevo mundo. Imagina ir a un lugar donde nadie conocía nada de nada, enfrentándose a los elementos de la naturaleza, temperaturas que nunca podríais imaginar, posibles enemigos (indígena) y toda clase de enfermedades y desafíos sin los “lujos” del mundo en el siglo XV. La lección más importante de todo este episodio de la historia es que lograron sobrevivir gracias a la hospitalidad de los indígenas que enseñaron a estos aventureros a plantar cosechas en tierras poco fértiles en las playas de Massachusettes. Esta unión entre culturas hizo que la historia se escribiera tal y como la conocemos hoy en día. Me fascina esta historia tan apasionante e importante—que todavía tiene influencia en los actuales emprendedores de los EEUU- pero más que eso, pienso que es una lección universal de cómo el ser humano ha superado desafíos importantes para lograr lo que realmente quería en la vida. Me parece que es una lección sin precio en cualquier idioma y en cualquier cultura del mundo.
Es más, nunca es tarde para parar un momento en esta vida tan llena de “quiero,” “me gustaría que,” y “necesitaría” para valorar lo ya hemos logrado, lo que ya tenemos y apreciamos. Por eso, ofrecemos esta imagen de “los arboles de gracias” que hemos montado hoy donde cada uno ha reflexionado (en inglés) de las cosas que agradecen en su vida.
Como siempre, agradecemos vuestra participación en la fiesta del Otoño con vuestros dulces y vuestra presencia. Llevamos a cabo una estupenda merienda y disfrute del romance en sexto. Aunque acabaron agotados de ensayos y escinificación al resto de grupos, finalmente mereció la pena ya que cada vez salía mejor.
Ensayando el romance en clase.
Durante esta semana hemos estado resolviendo dudas sobre las potencias, múltiplos, divisores y combinadas. El lunes seguimos con las dudas para realizar una prueba escrita el miércoles 21. Incido sobre todo en la resolución de problemas. Vamos a buen ritmo.
Recordamos y trabajamos los sustantivos, los signos de puntuación y algunas reglas en cuanto a la escritura (punto, dos puntos, punto y coma, puntos suspensivos, etc.). Todo esto hay que tenerlo en cuenta a la hora de escribir cualquier tipo de texto y la semana que viene realizaremos un ejercicio para valorar estos aspectos junto a la ortografía, expresión, orden y desarrollo.
Estamos muy satisfechos por el trabajo llevado a cabo con el aparato reproductor, los resultados ha sido muy buenos y el tema les ha motivado bastante para desarrollar la wiki. Por otar parte, comenzaremos lo que nos queda del resto de los aparatos del cuerpo humano, huesos y músculos. Esta última parte vamos a realizarla a modo de ghymkana junto a la wiki… ahí lo dejamos.
En la sesión de ética del jueves, comentamos en asamblea varios aspectos:
¿Cuál es la rutina que tengo en casa al regresar del colegio? ¿Es rutina o trabajo según me apetezca? Van interviniendo con sus opiniones y métodos de trabajo para dar pie al resto del grupo a escoger opciones y organizarse mejor. La conclusión a la que llegamos es que debemos tener una rutina diaria, no dejar las cosas para el último día y organizarse para aprovechar el tiempo al máximo y así disfrutar de un tiempo de ocio. Aquí valoran el buen uso de la agenda.
Por otra parte comentamos la importancia de cuidar el material de uso propio, el de compañeros y aula.
También avanzamos con la lectura del libro de «el laberinto de la felicidad» en el que Ariadna empieza a descubrir el bosque en el que se haya y dar respuesta a la gran bola de fuego que aparece cada noche. Aqui, aparece la cuestión del miedo, hablamos de ello, del esfuerzo que supone enfrentarse a ello. Ellos enseguida van aportando ejemplos y dando soluciones a otras situaciones de «cuando eran más pequeños».
Esta segunda quincena de noviembre es muy importante de cara al cierre del trimestre. Vamos a poner en práctica todo lo que hemos aprendido demostrando a uno mismo, a los compañeros y profesores, que nos hemos esforzado y que el trabajo ha merecido la pena; «jornadas de reflexión».
Ana muestra con el visor a toda la clase.Ana enseña el proceso con el visor.
En artística estamos creando unos mosáicos con tetra brick. Hacemos pequeños triángulos o «prismas» a partir de tiras de 3 cm. de ancho que luego unimos para crear un gran estructura al estilo de una colmena. Esto requiere de mucha atención habilidad manual con las manos para su creación.
Por último, el martes 20 de noviembre tendrá lugar la tertulia literaria de «hay un chico en el baño de las chicas». Tenemos grandes lectores en clase, ese hábito no debe perderse, en este aspecto se ha creado un clima bastante bueno, una cultura que contagia e incita a leer más.
Un poco tarde pero aquí tenéis el vídeo que presentamos en la reunión de familias: «Quinto en Alqueria, una historia real», el 4 de octubre. Ya podéis enseñárselo a vuestras familias, sobre todos aquellos padres y madres que no pudieron asistir. Disfrutad
