El jueves visitamos el Parque de las Ciencias para completar el trabajo que llevamos a cabo en clase. Allí echamos la jornada entera para aprovechar al máximo la visita y las exposiciones.
Visitamos las exposiciones de:
- SOS: la Ciencia de prevenir.
Aquí la guía nos habla sobre el comportamiento de la naturaleza y del ser humano con las nuevas máquinas y avances que hacen que ante situaciones de riesgo podamos responder de una manera adecuada ante una emergencia natural o humana.
- Cultura de la prevención.
Esta sala está relacionada con la anterior y nos muestra la manera adecuada de usar las nuevas tecnologías en la prevención de accidentes caseros o laborales.
- Sala Eureka
Experimentamos con diferentes fenómenos físicos trabajando las máquinas, la fuerza y el peso, la electricidad…
- Sala Percepción.
Esta sala está dedicada a los sentidos. Manipulamos y observamos con la luz, el sonido y sobre la percepción de ambos al ojo humano. Las características de lentes y espejos, la reflexión y refracción.
- Exteriores y torre de observación.
- La electricidad no cae del cielo.
En este rincón de la electricidad nos cuentan sobre los efectos de la electricidad, su generación, la necesidad de reducir el consumo energético. Las actividades que más nos gustaron fueron con los generadores Tesla y Van de Graaff creando en la primera una gran descarga en la jaula, y unas mínimas con los que participamos.
- Viaje al cuerpo humano.
- Mariposario
La verdad que la salida ha sido muy productiva ya que la hemos aprovechado al máximo y relacionando lo trabajado en clase junto a la próxima semana cultural que será sobre la Ciencia.
Y sin captura y para comprender cómo funciona un Orbotrón, aparato que usan los astronautas para entrenar el equilibrio, allí que me tuve que subir, y aunque impresiona, terminas cogiéndole el gusto.
El viernes celebramos el Día de la Paz y No Violencia en el colegio con una actividad cooperativa.
Hemos mezclado a todo el alumnado entre 3 y 12 años. Un símbolo colocado en cada puerta de clase y uno que les ofrecimos a cada uno de ellos, les ha hecho buscar el lugar para comenzar la actividad.
Han visto tres cortos cortometrajes que planteaban situaciones y actitudes cuestionables. Mediante una asamblea hemos ido aportando ideas y soluciones que con la colaboración de todos han quedado expresadas así:
Este trabajo queda expuesto en la entrada del aulario de primaria. Esperamos que todas estas reflexiones y cooperaciones sigan dando fruto en la dinámica del colegio.
Dos de los cortos que hemos visionado son estos: