JUEGO HEUR√ćSTICO

Comienza una nueva semana y tras el rato de juego libre en la clase amarilla volvemos a nuestra clase y nos ponemos a investigar en una nueva sesión de Juego Heurístico. Hoy los materiales elegidos son llaves, conchas, tapones y latas contenedoras.

A la hora de empezar a recoger y clasificar los materiales llega Lindley con su ingl√©s y tras ¬ęecharnos una mano¬Ľ reparte la fruta en la asamblea.

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Tenemos a una compa√Īera echando una siesta ma√Īanera y mientras la esperamos para salir al parque jugamos un rato en la terraza con las motos y corre-pasillos.

Salimos muy contentos al parque donde jugamos con los compa√Īeros de la clase amarilla hasta que con bastante apetito volvemos a la clase y nos preparamos para la hora de la comida…Control de esf√≠nteres, lavado de cara y manos, nos ponemos el babero, bebemos agua y…¬° Listos para la rica comida!.

Un día estupendo.

Nuria García Pallás.

M√öSICA

Hoy es ¬ępor fin viernes¬Ľ y a primera hora llega con sorpresa ya que desde el ventanal del pasillo podemos observar con gran ilusi√≥n el trabajo de un gran tractor y como las garcillas aprovechan para comer entre los surcos del campo.¬° C√≥mo hemos disfrutado!.

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Volvemos a la clase para hacer el primer control de esf√≠nteres y ponernos a investigar con los sonidos. Tambor, panderetas, sonajas, campanillas, maracas…y una alfombra de sonidos que nos ha encantado tocar con manos y pies.

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Como cada d√≠a¬† asamblea de la fruta y salimos al parque a jugar con los compa√Īeros de la clase amarilla. Hoy, como es viernes, se permite entrar a los mayores de primaria¬† a jugar y conocer a los peque√Īos en el parque.¬° Les encanta!.

De vuelta a la clase nos aseamos para prepararnos para la comida.

Ya nos sentamos en el orinal en los cambios de pa√Īal y aprovechamos para hojear unos cuentos durante unos minutos.

¬° Nos vamos haciendo mayores!.

Nuria García Pallás.

 

 

 

 

 

JUEGO HEUR√ćSTICO

Tras el juego libre de la ma√Īana en la clase amarilla volvemos a nuestra clase para investigar en un nuevo taller de Juego Heur√≠stico.

Hoy los materiales elegidos son conos, anillas, maderitas y latas contenedoras. Los materiales han resultado muy interesantes y la sesi√≥n se ha alargado bastante…¬° Pero hay que recoger! y esta parte es muy lenta y costosa. Clasificamos cada objeto en su bolsa.

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En la asamblea un rico pl√°tano para reponer fuerzas y salir muy activos al parque.

Nos lo pasamos genial jugando con los amarillos en el arenero, en las casitas, con pelotas…¬° Hace d√≠as de verano! Aprovechamos estos d√≠as estupendos…¬° Para cuando llueva y no podamos salir!

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Nuria García Pallás.

CAMINITO DE COLORES

Comenzamos la ma√Īana jugando en la clase amarilla con las pelotas peque√Īas mientras se van incorporando a la clase los compa√Īeros.

Todo el suelo repleto de pelotas de diferentes tama√Īos y colores que vamos nombrando a la hora de recogerlas en su contenedor…Azul, verde, amarillo….

Llega la hora del primer control de esf√≠nteres y acompa√Īamos al cuarto de ba√Īo a los amarillos y observamos y compartimos la din√°mica entre orinales, inodoros, pa√Īales…¬° Muy interesante!

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De vuelta a la clase hacemos un ¬Ľ caminito de colores¬Ľ con las piezas de goma-espuma que hay recorrer de aqu√≠ para all√°. Hay que intentar hacer todo el recorrido sin salirse…¬° Nos ha encantado!

Tambi√©n aparecen en escena las pelotas de tela y los encajables. Nos encanta hacer torres con las piezas mientras escuchamos m√ļsica.

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En la asamblea comemos un rico pl√°tano y nos preparamos para salir al parque.

Hoy hemos pasado a saludar a las cocineras. Hay que ir conoci√©ndolas…¬° Nos hacen todos los d√≠as la rica comida!.

¡ Un buen día!.

Nuria García Pallás.

PINTAMOS. LOS COLORES DEL OTO√ĎO

Comenzamos la ma√Īana con mucho movimiento. Llega Alberto a la clase amarilla con sus circuitos de equilibrio, colchonetas, bloques de goma-espuma…y nos incluimos en la actividad invitados por nuestros compa√Īeros…¬° Nos lo hemos pasado genial!

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Hoy comenzamos nuestros talleres de art√≠stica con Charito y como ya estamos en el cambio de estaci√≥n, pintamos con rodillos y esponjas nuestra ¬ęprimera¬Ľ hoja y trabajamos con los colores de oto√Īo: rojo, marr√≥n, amarillo, naranja…

¬° Nos encantan los rodillos!

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Nos tomamos la rica fruta en la clase antes de salir al jard√≠n delantero con la compa√Ī√≠a de Alberto. Cogemos hojas secas, visitamos a los peces y acabamos jugando en el parque con los compa√Īeros de la clase amarilla.

Otro estupendo día.

Nuria García Pallás.