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EL OTOÑO HA LLEGADO

Estimadas familias: 

Esta semana quiero compartir con vosotros cómo los azulitos están aprendiendo y descubriendo el otoño a través de experiencias sensoriales.

En nuestra asamblea, como ya os comenté en la entrada anterior es un momento en el que aprendemos muchas cosas nuevas. Esta semana hemos hablado del otoño: cambios que se producen en la estación (lluvia, hojas secas,…) y sus elementos más característicos. Además, hemos cantado canciones del otoño que les encantan.

Algunos compañeros han traído a clase elementos relacionados con esta estación, como las castañas, la calabaza y las granadas ¡Que emocionante ha sido para ellos poder observarlos y tocarlos! Estas aportaciones han hecho que la experiencia sea más significativa, favoreciendo su curiosidad y aprendizaje a través de los sentidos. ¡Muchas gracias por vuestra colaboración!

Hemos visitado el jardín del cole, un espacio que todavía no habíamos tenido la oportunidad de explorar y que han disfrutado mucho. Ha sido muy divertido, ya que han podido observar cómo las hojas de los árboles han comenzado a caerse y apreciar la variedad de colores que nos ofrece el otoño. Durante este paseo, han recogido hojas observando sus diferentes formas y colores ¡les ha gustado mucho descubrir todos sus detalles!

Los espacios exteriores, tienen un gran valor en esta etapa, ya que ofrecen innumerables oportunidades de aprendizaje. El contacto directo con la naturaleza promueve la exploración sensorial y su curiosidad. Ademas, permite que puedan moverse libremente, que exploren con distintos elementos naturales y que conozcan el entorno que les rodea.  Salir al exterior les ayuda a comprender el mundo que les rodea desde la experiencia directa, ofreciéndoles oportunidades para descubrir.  

Por otro lado, nos hemos convertido en pequeños artistas en nuestro taller artístico ¡hemos hecho un cuadro con hojas de otoño!

 

Primero, han manipulado las hojas con sus manos, viendo todos los detalles (forma y color). Como estaban secas, hemos aprovechado para experimentar con ellas y descubrir que ocurría al apretarlas y desmenuzarlas con sus manitas, convirtiéndose en trocitos más pequeños.

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Después, hemos utilizado las hojas pequeñas para crear nuestra propia composición artística, pegándolas en un cuadro que decorará nuestra clase. A través de este taller han experimentado con los elementos naturales de nuestro entorno ¡Han quedado muy bonitas sus creaciones artísticas!

Un abrazo.

Laura.

 

 

 

 

 

PREPARATIVOS SEMANA DE LA LECTURA

Estimadas familias:

Esta semana, en nuestra clase, hemos estado preparando con mucha ilusión algunas actividades para celebrar la Semana de la Lectura. Entre todas ellas, hemos disfrutado de una propuesta muy especial en la que nuestras manos han sido las grandes protagonistas.

Nuestros artistas han creado unas abejitas utilizando la técnica del estampado de manos. Primero, hemos explorado la pintura con nuestras propias manos, sintiendo su textura y dejando nuestra huella sobre el papel. Después, hemos añadido algunos detalles como los ojitos y las alas, dando vida a estas adorables abejitas.

Además de ser una actividad muy divertida, nos ha permitido trabajar la estimulación sensorial, la coordinación y la creatividad.

Además, hemos hecho el cartel para anunciar la Semana de la Lectura. Hemos pintando el fondo con rodillos y muchos colores. Ha sido un taller muy divertido en la que hemos podido experimentar con diferentes materiales, movimientos y mezclas de colores dejando volar nuestra creatividad. Nuestros compañeros de la clase amarilla se han encargado de decorar las letras que anuncian la llegada de esta semana tan divertida.

También queremos contaros que los azules y celestes que no pudieron plantar, lo han hecho en estos días, para que todos puedan disfrutar de esta experiencia y poder llevarse a casa su maceta.

Os recordamos que el Día del Libro se realizará un pequeño intercambio: se entregará una maceta a cambio de un libro de casa que esté en buenas condiciones. ¡Un libro, una flor!

Los azulitos han asumido una tarea muy especial: ¡regar nuestras macetas! Con mucha ilusión y curiosidad, han participado en el cuidado de las plantas, aprendiendo poco a poco la importancia de atender a los seres vivos que nos rodean.

Por otro lado, esta semana los azulitos hemos bajado al jardín con la teacher Bárbara, donde hemos disfrutado de un paseo tranquilo observando todas las flores que han ido floreciendo con la llegada de la primavera y también hemos visitado a los peces del estanque.

Mientras tanto, los celestitos se han quedado en la terraza jugando en el arenero, disfrutando del buen tiempo y de momentos de juego al aire libre.

Un abrazo,

Laura.

 

 

 

 

FIESTA DE CARNAVAL 2026

Estimadas familias:

El viernes pasado celebramos en el cole nuestra esperada fiesta de Carnaval, un momento lleno de alegría y creatividad.

Nada más llegar a la clase, comenzamos a pintarnos las caras para caracterizarnos de mariquitas. Entre miradas curiosas, sonrisas y gestos de sorpresa, el aula se llenó de alegría y fue una experiencia muy bonita para compartir juntos.

Vimos las actuaciones de las chirigotas que prepararon los compañeros y compañeras de las demás etapas del cole, ¡y nos lo hemos pasado genial! Aunque somos muy pequeñitos, disfrutamos muchísimo escuchando sus canciones, mirando los disfraces tan coloridos y aplaudiendo con mucha emoción. Nos encantó ver cómo cantaban y se movían en el escenario, y nosotros no paramos de sonreír y de bailar a nuestra manera. Fue un ratito muy especial, lleno de alegría.

Por la tarde descansamos un poquito para recargar energías y nos preparamos con mucha ilusión para ver las chirigotas. Después, compartimos una merienda con torta y chocolate caliente, con nuestras familias, llena de sonrisas, charlas y momentos bonitos juntos ¡Muchas gracias por vuestra colaboración en la fiesta!

Por otro lado, esta semana hemos realizado un taller artístico muy divertido: ¡hemos pintado con bastoncillos! Descubrimos nuevas texturas y formas de dejar huella en el papel, trabajando la motricidad fina y experimentando con los colores. Nos encantó explorar, mancharnos un poquito y crear pequeñas obras de arte llenas de creatividad.

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Además, hemos disfrutado de un taller sensorial en la terraza en el que hemos jugado con arena. Este tipo de experiencias son muy importantes en la etapa de 0-2 años, ya que a través del contacto directo con diferentes materiales desarrollamos la coordinación, la concentración y la curiosidad natural por el entorno. Al llenar y vaciar recipientes, dejar caer la arena o notar cómo se desliza entre los dedos, estamos fortaleciendo nuestras habilidades motoras y aprendiendo de forma vivencial ¡Aprender con las manos es una de las formas más bonitas de crecer!

Os dejo un vídeo para que podáis ver cómo lo hacen y disfrutar de este momento tan especial como nosotros. ¡Seguro que os encantará!

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Los celestes también han disfrutado muchísimo de la arena cuando hemos bajado al parque los azulitos. Han tocado, explorado y observado con mucha atención, viviendo una experiencia sensorial muy enriquecedora.

Qué paséis un feliz puente,

Laura.

 

PREPARATIVOS CARNAVAL

Estimadas familias: 

Seguimos compartiendo momentos especiales, y esta semana hemos celebrado otro cumpleaños. En esta ocasión, el protagonista ha sido Mario, que ha cumplido dos años.

Su familia nos ha traído un delicioso bizcocho, que hemos compartido todos juntos en clase. Además, le han hecho un dibujo, con mucho cariño, para que se lleve un bonito recuerdo de este día tan especial.

En estos días, hemos comenzado con los preparativos de Carnaval. Hemos empezado a hacer nuestras camisetas de mariquitas, una actividad que ha llenado el aula de color y entusiasmo. Los pequeños han participado con mucha ilusión en la elaboración de su disfraz, experimentando con los materiales y disfrutando del proceso. Poco a poco, nuestras mariquitas van tomando forma...¡y el Carnaval ya se empieza a sentir en clase!

De cara al día de Carnaval, os pedimos que los peques vengan con ropa oscura: pantalón oscuro y camiseta oscura de manga larga, ya que la camiseta que hemos hecho en clase irá encima. ¡Así quedará perfecta y podrán ir cómodos!

 

Además, tenemos dos nuevos amigos en la clase Celeste: ¡Carla y Leo! Ambos se encuentran en período de adaptación, conociendo poco a poco los espacios, rutinas y a sus nuevos compañeros. Estamos muy contentos de darles la bienvenida y de acompañarlos en esta nueva etapa.

En la clase celeste seguimos avanzando en algo muy importante: conocer los espacios y las rutinas del día a día. Poco a poco van identificando qué ocurre en cada momento (entrada, asamblea tranquila, cambio de pañal, comida, descanso…), y eso les da seguridad y calma. A través de canciones, gestos y pequeñas repeticiones, van anticipando lo que viene después y se sienten más cómodos explorando el aula, el rincón de juego, la zona de descanso y los espacios comunes. Es precioso ver cómo, día a día, van ganando confianza, se adaptan mejor y disfrutan más de cada momento.

Por fin hemos podido salir a la terraza. Con este tiempo tan lluvioso llevábamos muchos días sin poder hacerlo, y lo echábamos muchísimo de menos. Ha sido un momento muy especial para la clase: respirar aire fresco, mirar el exterior, escuchar sonidos nuevos y disfrutar de un ratito diferente fuera del aula. ¡Se lo han pasado genial!

Nota: os animo a que, durante esta semana, los peques traigan sus máscaras de Carnaval para ayudar a decorar el cole. ¡Seguro que con todas ellas quedará precioso y muy colorido!

Un abrazo,

Laura.

 

 

¡VUELTA A LA RUTINA!

Estimadas familias: 

Después de las vacaciones de Navidad, la vuelta a la rutina está siendo un poquito más difícil para algunos de nuestros pequeños de la clase azul. A estas edades, cualquier cambio en los horarios, en sus espacios o en las personas de referencia se nota mucho, por lo que están adaptándose de nuevo. Aunque ya conocen el aula y a las educadoras, tras un período en casa necesitan volver a sentirse seguros y confiados en el entorno.

Durante estos días, hemos observado que algunos bebés necesitan más abrazos, más tiempo de calma y acompañamiento emocional. Todo esto es completamente normal y forma parte de su desarrollo. Desde el aula estamos respetando los ritmos individuales, ofreciendo rutinas, palabras suaves y mucha cercanía, para que poco a poco vuelvan a sentirse más tranquilos y a disfrutar del día a día del cole.

Por otro lado, hemos tenido un día muy especial en el aula, ya que ¡Adrián ha cumplidos 2 añitos! Aprovechamos la ocasión para celebrarlo todos juntos, compartiendo un momento muy bonito.

Además, los compañeros le han hecho un dibujo para que pueda llevárselo a casa como recuerdo ¡Ha sido un regalo precioso!

Esta semana, hemos disfrutado de una sesión de juego heurístico, una propuesta sencilla y muy rica en aprendizajes, donde los pequeños exploran materiales cotidianos no estructurados (sin una “forma correcta” de usarlos). Aquí no hay un único objetivo… ¡hay descubrimientos!

Los materiales que hemos utilizado han sido: latas, llaves, cubos y cucharas pequeñas. 

¿Que aprendieron los azulitos?

Aunque parezca “solo juego”,  se trabajan muchísimas habilidades:

  •  Coordinación ojo-mano (alcanzar, agarrar, soltar)
  • Motricidad fina (coger la cuchara, pasar llaves de una mano a otra)
  • Exploración sensorial (texturas, sonidos, temperatura, peso)
  • Atención y concentración (mantenerse en una actividad)
  • Autonomía y toma de decisiones (elegir, cambiar, insistir)
  • Comprensión causa–efecto (si golpeo, suena; si vuelco, cae)

Durante el juego, nuestro trabajo es acompañar sin dirigir: observar, asegurar el entorno, ofrecer calma y poner palabras a lo que ocurre (“suena fuerte”, “la llave está dentro”, “la lata rueda”). Así reforzamos el lenguaje y la seguridad emocional. 

Si queréis probar en casa, podéis preparar una “mini sesión” con objetos cotidianos seguros y supervisados (cucharas de madera, tapas grandes, recipientes de plástico, aros grandes…).
Importante: evitar piezas pequeñas, revisar bordes y estar siempre presentes.

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¡Un abrazo y buen fin de semana!

Laura.